Science, eine der führenden – viele würden sogar sagen: die führende – Wissenschaftszeitschriften der Welt, hat
dies zu sagen über das Archiv:
"[Scott] Chase warnt vor 'falschen' Wissenschafts-FAQs von 'Wahnsinnigen, die ihre persönliche Meinung verkaufen'. Ein Ort, an dem man die echte Sache finden kann, ist diese Seite, die ein MIT-Archiv von FAQs spiegelt. Sie decken das gesamte Spektrum ab, von der Ozonschicht bis zu Dodo-Aussterben und www.talkorigins.org, das kreationistische Argumente entlarvt."
Das renommierte Periodikum Scientific American hat
folgendes zum Archiv in seiner Ausgabe von Juli 2002 gesagt:
"TalkOrigins-Archiv (www.talkorigins.org). Diese wunderbar gründliche Online-Ressource fasst nützliche Essays und
Kommentare zusammen, die in Usenet-Diskussionen über
den Junge-Erde-Kreationismus und die Evolution erschienen sind. Sie bietet detaillierte Diskussionen
(von denen einige möglicherweise zu anspruchsvoll für gelegentliche Leser sind)
und Bibliografien zu nahezu jedem Einwand gegen die Evolution, den Kreationisten erheben könnten."
Die Dallas Morning News, eine bedeutende Zeitung des amerikanischen Südwestens,
hat das Archiv am 7. Oktober 2006 zu ihrem
Web Site of the Week ernannt:
Diese langjährige Website argumentiert gegen den Kreationismus und andere wörtliche
Auslegungen der Schrift. Die wissenschaftlichen Ressourcen sind erschöpfend und
einfach durchsuchbar und behandeln Themen wie das Alter der Erde, Flurgeologie und Katastrophen.
Die FAQs – ein guter Ausgangspunkt für neue Leser – bieten kurze Antworten und
relevante Links zu komplexen Fragen. Die Website betont die Mainstream-Wissenschaft und
veröffentlicht keine Artikel, die den Kreationismus unterstützen, obwohl es eine umfangreiche
Liste von anti-evolutionären Links gibt. Feedback aus dem letzten Jahrzehnt ist verfügbar,
wovon ein Großteil den Inhalt der Website in Frage stellt und herausfordert.
Die weltweit größte allgemeine wissenschaftliche Gesellschaft und Herausgeberin der illustren Zeitschrift Science, die
American
Association for the Advancement of Science empfiehlt
das TalkOrigins-Archiv auf ihrer Seite der
Evolution Resources als eines der wenigen Online-„wissenschaftlichen
Ressourcen, die zugängliche Präsentationen der
modernen Evolutionstheorie sowie wissenschaftliche
Antworten auf so genannte Kritikpunkte an der Theorie bieten."
Die offizielle Website des Smithsonian
Institution Human Origins Program empfiehlt das
TalkOrigins-Archiv auf ihrer Links-Seite als Quelle für "qualitativ hochwertige Inhalte, die Sie bei der weiteren Vertiefung Ihrer Interessen in der Paläoanthropologie und verwandten Disziplinen unterstützen können ... Eine großartige Website für interessierte Studierende."
"Talk.origins Archives.
http://www.talkoriggins.org [sic]. Beste Online-Quelle für
Übersichten der Beweise für die Evolution und Analysen
creationistischer Behauptungen bezüglich Wissenschaft und Beweise.
Enthält M. Isaaks "What is
Creationism" (2000) mit seinen Links zu Websites, die
die meisten der gesamten Bandbreite amerikanischer
Kreationismus-Positionen vertreten, sowohl christlicher als
auch nicht-christlicher, sowie eine Einführung in
Kreationismen allgemein."
Die Geological Society of America stellt auf dieser
Seite fest:
"Die TalkOrigins-Archiv bietet eine
erstaunliche Menge an Informationen in Form von Volltextartikeln
und Kommentaren zur Theorie der Evolution,
Kreationismus, dem Alter der Erde, der Flurgeologie,
des Katastrophismus und der Debatte mit Kreationisten. Viele der
Artikel enthalten Kritiken kreationistischer Behauptungen. Diese
Seite enthält zudem Links zu anderen nützlichen Webseiten."
"Talk Origins http://www.talkorigins.org/
Eine hervorragende Usenet-Gruppe zu biologischen und
physikalischen Ursprüngen. Die Website umfasst einen Chat-Room, ein
Archiv früherer Diskussionen und eine umfangreiche Sammlung
verwandter Links."
Der Eintrag ist
hier zu finden und erfordert eine Registrierung.
Der Astronom Philip Plait schrieb in seinem Buch Bad
Astronomy, das sich mit Mythen und
Missverständnissen über Astronomie und raumbezogene Themen befasst,
im Abschnitt „Verwandte Lektüre" auf
Seite 261:
Ich empfehle das TalkOrigins-Archiv (http://www.talkorigins.org)
sehr, eine pro-wissenschaftliche Webseite, die
meist eine Antwort auf kreationistische Argumente ist. Sie
neigt stark zur Evolution,
hat aber auch großartige Astronom-Seiten.
Hominid-Spur. Ein Teil einer Website, die creationistische Behauptungen widerlegt, stellt Fossil Hominids Beweise zu Fragen wie ob Peking Man ein Affe war und die Bedeutung der menschlichen Gehirngröße zur Verfügung. Die Fülle an Informationen hier umfasst Hintergrund zu wichtigen Fossilien, Zeichnungen und Fotos, Biografien von Wissenschaftlern, Referenzen und viele Links zur Paläoanthropologie. www.talkorigins.org/faqs/fossil-hominids.html
Fünf Jahre und sechs Monate später erschien eine weitere
positive Rezension:
Der menschliche Stammbaum entwickelt ständig neue Äste, während Anthropologen neue Fossilien freilegen oder bestehende neu einordnen. Ob Sie eine Einführung in die menschlichen Ursprünge suchen oder auf dem neuesten Stand der Entwicklungen bleiben möchten, besuchen Sie Fossil Hominids: The Evidence for Human Evolution, einen gut geschriebenen Überblick, erstellt vom Enthusiasten Jim Foley.
Die menschliche Evolutionsgeschichte ist voller fast so vieler Charaktere wie ein Dickens-Roman, daher liefert Foley einen kurzen Leitfaden zu unseren nahen Verwandten....
Die vollgestopfte Website bietet auch eine Zeitleiste neuer Fossilfunde, Zusammenfassungen neuer Artikel und Gastbeiträge von Forschern. Ein weiterer Abschnitt entlarvt eine Litanei von creationistischen Missverständnissen und Falschdarstellungen über die menschlichen Ursprünge, wie die Vorstellung, dass Neandertaler lediglich moderne Menschen waren, die durch Krankheit verzerrt wurden....
In der Ausgabe von Mai 2003 von
The American Biology Teacher
haben der Biologe David L. Alles und die Anthropologin Joan Stevenson der Western Washington University einen Artikel mit dem Titel "Teaching Human Evolution" auf den Seiten 333-339. Im Artikel empfehlen sie den Fossil Hominids-Bereich als eines ihrer empfohlenen "aktuellen Ressourcen für Lehrkräfte im Unterricht, um das Fach zu unterrichten."
Die Ausgabe von April 2004 enthielt eine weitere Empfehlung für Fossil Hominids.
In einem Artikel mit dem Titel "Interpreting Evidence: An Approach to Teaching Human Evolution in the Classroom" auf den Seiten 257-267,
erwähnte Jeremy DeSilva, ein Pädagoge am Boston Museum of Science und im Department of Anthropology der Boston University,
Prominent Hominid Fossils als enthaltend
"Analyse einzelner Fossilien. Ausgezeichnete Fotos."
Wissenschaftliche Lehrbücher, die das Archiv verwenden
Anthropologie 100: Physische Anthropologie - Palomar College
Dieser Kurs hat mehrere Preise gewonnen, darunter den für die beste Online-Lehrplattform in Kalifornien, und verweist mehrfach auf Archivmaterialien.
National Conference on the Teaching of Evolution (NCTE)
5. – 8. Oktober 2000, University of California,
Berkeley
Hosted by the University of California Museum of
Paleontology (UCMP)
Conference funded by the National Science Foundation.
Resources for Teachers, von
The School of Biological Earth and Environmental
Science
The University of New South Wales, Australien
Das One
Planet Education Network (OPEN) ist ein internationaler
Anbieter von Heimunterrichtsdiensten, der mit Partnern
wie der Harvard University, der Columbia University und dem
National Park Service zusammenarbeitet. OPEN empfiehlt das Archiv in seinen
Wissenschaftlichen
Ressourcen für Lehrkräfte.
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