Rückmeldungen für Juni 2003
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| Von: | Peter Henderson |
| Kommentar: | Hallo. Ich lebe in Nordirland und bin auf Ihre Website völlig zufällig gestoßen, nachdem ich Dr. Carl Baugh und Dr. Kent Hovind im Fernsehen gesehen hatte (nach etwas Recherche zu deren Hintergründen). Ich habe sie als sehr informativ und hilfreich empfunden und obwohl ich Christ bin, habe ich den Jungen-Erde-Kreationismus oder die Flutgeologie nie akzeptiert und wurde immer gelehrt, dass Genesis symbolisch und nicht wörtlich zu verstehen ist. In der Schule habe ich über Dinge wie die Kontinentaldrift (die Theorie war damals eine jüngere Entdeckung) gelernt, wie die Erde vor Millionen von Jahren aussah und über Felsen, die Millionen von Jahren alt waren. Ich war fasziniert! Hier in Nordirland ist die junge-Erde-Perspektive sehr populär, sogar unter den mainstream-protestantischen Konfessionen (wahrscheinlich sogar noch mehr als in den USA). Ich habe kürzlich einen kurzen Geologiekurs an der QUB absolviert und erfahren, dass die ältesten Gesteine in Irland etwa 1,7 Milliarden Jahre alt sind (auf der Insel Inishtrahull in Donegal). Während des Feldtrips habe ich einige Schiefer gesehen, die auf 450 Millionen Jahre vor unserer Zeitrechnung datiert wurden, wobei das Muttergestein auf etwa 600 Millionen Jahre geschätzt wurde. Dann sagte mir mein Pfarrer, die Erde sei vor 6000 Jahren erschaffen worden! (und das von jemandem, der einen BSc hat). Ich habe Ihre Website als sehr fair und keinesfalls voreingenommen empfunden, auch nicht gegenüber Christen. Mindestens zeigen Sie andere christliche Perspektiven (wie die theistische Evolution) und einige Ihrer Autoren scheinen entweder mainstream-Christen oder ihnen gegenüber sympathisch zu sein (wie Glenn Morton). Die AIG-Ministerien kommen diesen Oktober nach Nordirland, sodass ich vielleicht mitgehe, besonders wenn es danach eine Frage-und-Antwort-Sitzung gibt. Ich habe anderen von dieser Website erzählt. Sie ist wirklich hervorragend, besonders wenn Sie sich für die Debatte interessieren. Machen Sie weiter so! |
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| Von: | Mark S |
| Kommentar: | I
have an issue with a point made in previous months'
feedbacks.
Several times it is stated that creationism makes no testable predictions and is therefore not scientific. My question is this. Imagine a universe, separate from ours, that IS created by someone (God, us, it doesn't matter). Further suppose that all the creatures within it are designed and set into motion (much like some creationists believe). In such a universe, would it be possible at all for the intelligent creatures in it to describe the actual, true origins of their universe, or themselves, in a scientific manner? If not, is it really valid to fault creationism for being non-scientific? (Please do not infer from my challenge on this point that I am a creationist; it is just an interesting question that I have as yet been unable to come up with a suitable answer for.) |
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| Von: | John Wilkins |
| Autor von: | Evolution und Philosophie |
| Antwort: |
Imagine three worlds other than the one we live in (World
Zero). World One is a world created exactly as described in
the Book of Genesis. There is a solid firmanent, behind
which water exists, and the sun travels around a flat earth
shaped like a tabernacle. Could we test it? Yes we could.
We could send missiles to see whether there was a firmanent
(assuming at least Newton's physics were correct!)
and so forth. We could test and see if the many
"predictions" made in Genesis turned out to be correct. Of
course, here in World Zero, these tests have already been
done, and that form of creationism is disproven - it
made testable predictions, but failed the tests.
Now imagine World Two, in which the world is phenomenally exactly as we see it, but which was created and in which all things that seem to happen due to regularities, are actually caused by the direct but hidden intervention of God. Could we tell the difference? And the answer is quite simply, no. All the evidence would be telling us what we now infer from it in science - the world would look like it was of great age and all living things would look like they evolved. Now we might hypothetically imagine World Three, in which things were as they were in World Two, except that they now looked like they had been created without common descent or great age. What sort of world would that be? It would, I suggest, be something like World One - things would be very different to the way they appear now. There would be evidence of floods worldwide; genetics would be different, there would be no evidence of living things appearing in related kinds but instead kinds would be either not related at all or related in some rational manner that explained the Mind of the Creator. And so on. Since we do not live in Worlds One or Three, we may as well live in World Zero. There is no way we can make testable predictions for creationism if we live in Worlds Zero or Two. Creationism failed the tests it could have made when we did not know as much as we do now. So World Two, if it were true, would forever remain hidden from us in terms of learned knowledge. Hence if it is true, we do not know it. A basic assumption of science is, take the path of least resistance when explainign things (more accurately, don't posit more entities and causes than you need to). If we can explain the observed world as if it were World Zero, then to claim it is World Two on purely scientific grounds, is simply bad science. |
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| Kommentar: | Vielen Dank für die Erstellung einer so guten Website. Ihre Antwort auf die Debatte über die junge Erde und den Mond war hilfreich, als ich eine öffentlich zugängliche christlich orientierte Sendung über dieses Thema sah. Es fasziniert mich, dass Menschen noch immer so eindimensional denken können. Vielen Dank. |
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| Kommentar: | Ich bin ein fanatischer Kreationist und schätze die großartige Forschung und den Aufwand, der in diese Website gesteckt wurde. Allerdings waren Ihre Bibelinterpretationen etwas zu wörtlich, aber wir sind alle berechtigt, unsere Meinungen zu haben. Aber ehrlich gesagt gibt es bei weitem zu viele Beweise für die Schöpfung und das allgemeine Dasein Gottes... meine Gedanken werden in keiner Weise von den Informationen auf dieser Webseite beeinflusst. Wussten Sie, dass, als NASA Daten berechnete, um einen Satelliten in den Orbit zu senden, sie einen fehlenden Tag in den Rotationen und Revolutionen der Erde feststellten? Sie wandten sich an die Bibel nach einer Antwort und fanden, dass in der Bibel Gott die Sonne für "ETWA einen Tag" stilllegt.... Das Wort ETWA ist der Schlüssel. Um die lange Geschichte kurz zu machen, machten sie einige wissenschaftliche Dinge und berechneten dies als nur 23 Stunden und 20 Minuten. Es fehlten immer noch 40 Minuten. Wiederum wandten sie sich an die Bibel und fanden einen anderen Ort, an dem der Prophet Elias Gott bittet, die Sonne um 10 Grad zurückzudrehen. 10 Grad sind genau 40 Minuten, somit der fehlende Tag im Universum. Ich bete für Sie, dass Gott Ihnen die Wahrheit über Seine Kraft und Herrlichkeit zeigen wird und Sie eines Tages nicht mehr so blind sein werden wie jetzt. Gott segne Sie. |
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| Von: | Chris Ho-Stuart |
| Antwort: |
Sie sind falsch informiert. Die Geschichte ist falsch.
Da Sie in keiner Weise von Informationen von dieser Website beeinflusst werden, habe ich Ihnen eine Reihe von Links zu christlichen Websites zur Verfügung gestellt, denen Sie sich vielleicht eher anvertrauen können. Von Answers in Genesis: Haben Nasas Computer wirklich einen langen Tag bewiesen? Von Apologetics Press: Hat NASA Joshuas "verlorenen Tag" entdeckt?. Von ChristianAnswers.NET; zu solchen Arten von Schwindeln im Allgemeinen: Ein weiterer Schwindel, der auf die Naivität einiger Christen ausnutzt. Und für mehr Hintergrundinformationen von einer Quelle, die sich einfach für die Geschichte als Beispiel für ein Stadtmärchen interessiert, siehe snopes Der verlorene Tag. |
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| Von: | K. Smith |
| Kommentar: | Ich frage mich, warum Sie auf Ihrer Website so widersprüchliche Aussagen machen. Jeder Sprachwissenschaftler weiß, dass eine Theorie kein Fakt sein kann, da Theorie definiert ist (American Heritage Dictionary) als „eine Reihe von Aussagen oder Prinzipien, die entwickelt wurden, um eine Gruppe von Fakten oder Phänomenen zu erklären, insbesondere eine, die wiederholt getestet wurde oder weit verbreitet akzeptiert ist und verwendet werden kann, um Vorhersagen über natürliche Phänomene zu treffen." Okay, es heißt entwickelt, um eine Gruppe von Fakten zu erklären, daher wenn eine Theorie ein Fakt ist, warum ist sie dann notwendig? Es ist verwirrend. Zweitens, eine andere Definition für Theorie ist „Eine Annahme basierend auf begrenzten Informationen oder Wissen; eine Vermutung". Die Definition für Vermutung ist „Schlussfolgerung oder Urteil basierend auf unentschiedenen oder unvollständigen Beweisen" und wenn man dies mit der Definition für Fakt vergleicht: „Wissen oder Informationen basierend auf realen Ereignissen", ergibt es keinen Sinn. Schließlich beachten Sie, dass weder Schöpfung noch 'makro'Evolution als ein FACT betrachtet werden können, da niemand anwesend war, um eines der beiden zu beobachten oder zu messen. Ich leugne nicht, dass Schöpfung auch eine Theorie ist, aber auch Sie sollten Evolution nicht als Fakt betrachten. Es ist einfach, was es ist. |
| Antwort | |
| Von: | Mark Isaak |
| Autor von: | Fünf Hauptmissverständnisse über Evolution |
| Antwort: |
Evolution -- die Idee, dass Leben von einem gemeinsamen Vorfahren über vorwiegend allmähliche Mechanismen abstammt -- ist ein Fakt. Die Theorie der Evolution -- natürliche Selektion, genetische Drift, Mechanismen der Artbildung und andere Prinzipien, die die Fakten der Evolution erklären -- ist eine Theorie. Siehe Evolution ist ein Fakt und eine Theorie für weitere Erläuterungen.
Ihre zweite Definition von Theorie gilt einfach nicht. Ihre Anwendung wäre wie der Versuch, die Definition eines Sandbans auf eine „Bar" anzuwenden, die Getränke verkauft. Man muss etwas nicht direkt beobachten, um es als Fakt zu betrachten. Wir haben Tausende von Beweisen durch Evolution beobachtet (einschließlich der direkten Beobachtung einiger Fälle von makroevolution). Siehe 29+ Beweise für Makroevolution für eine sehr kurze Zusammenfassung dieser Beweise. Schließlich ist Schöpfung keine Theorie. Es ist ein Mythos (im Sinne einer heiligen Geschichte, der ursprünglichen Bedeutung dieses Begriffs). Es ist mit Evolution nicht vergleichbar. |
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| Von: | Marleen |
| Kommentar: |
Hallo. Ich bin ein 20-jähriger Journalismus-Student aus den
Niederlanden und bis ich diese Seite gefunden habe, wusste ich
nicht einmal, dass Kreationismus überhaupt ein Thema ist. Trotz
der Tatsache, dass ich eine Schule besuche, in deren Name das
Wort "Christlich" vorkommt, wurde das ganze Konzept des
Kreationismus nie thematisiert, nicht einmal in meinen
Theologie-Kursen.
Ich muss sagen, ich war ziemlich überrascht, dass dies ein so heißes Thema in den Vereinigten Staaten ist, die ich immer als ein sehr fortschrittliches und intelligentes Land betrachtet habe. Warum gibt es immer noch so viele Menschen (scheinbar), die die Evolution oder die Tatsache, dass die Erde mehrere Milliarden Jahre alt ist, in den USA nicht akzeptieren? Ist es, weil Religion dort immer noch ein größeres Thema ist als in den meisten europäischen Ländern, insbesondere den Niederlanden (Holland: Wir kümmern uns einfach nicht wirklich um Gott)? Wie auch immer, dies ist eine großartige Seite. Sie ist so geschrieben, dass selbst eine 20-jährige Person, für die Englisch eine Zweitsprache ist, wie ich, den Prozess der Evolution verstehen kann. Weiter so! |
| Antwort | |
| Von: | Chris Ho-Stuart |
| Antwort: |
Gute Frage, und eine, für die ich keine gute Antwort habe. Ich
glaube nicht, dass wir im Archiv etwas haben, das eine Antwort
versucht.
Es ist eine schwierige Frage, die gut beantwortet werden muss. Spekulationen wären einfach. Ein Ausgangspunkt wäre eine Art demografischer Studie über die Verteilungen und Korrelationen verschiedener Überzeugungen. Tatsächlich gibt es eine beträchtliche Anzahl von Kreationisten in anderen Teilen der Welt; eine Frage ist, inwieweit dies ein Export aus den USA ist, und inwieweit Kreationismus in anderen Ländern heimisch ist. Es gibt Beispiele für beides. Sehen Sie sich diese niederländische Webseite von Fedor Steedman an, Daarom: Evolutie!. Er hat auch eine englische Version zur Verfügung gestellt, Therefore: Evolution!. Es stehen eine Reihe von Dateien zur Verfügung, einschließlich einiger Seiten zum Kreationismus in Europa, unterteilt nach Nationen. Er listet ein paar niederländische Kreationisten auf. |
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| Von: | Frank Addessi |
| Kommentar: |
Kürzlich wurde unser lokaler Schulrat Argumenten ausgesetzt, die sich einer neuen Biologielehrbuch widersetzen. Leserbriefe erscheinen weiterhin und weisen auf Mängel in der Evolutionstheorie hin. In einem Versuch, mein eigenes Verständnis der Evolution zu erweitern, stieß ich auf diese Website und möchte mich bei ihren vielen Mitwirkenden für das Einstrahlen des hellen Lichts des Wissens in die schwarze Abgründlichkeit der Unwissenheit bedanken.
Ich werde auf jeden Fall alle, die ich kenne und die im Schatten der Unwissenheit leben, auf diese Website verweisen, um eine gesunde Portion Wissen zu erhalten. Die hier angebotenen Informationen sind zwar voreingenommen und das auch zu Recht, werden jedoch ohne Sarkasmus oder Herablassung dargelegt. Fakten werden als Fakten ohne Übertreibung präsentiert. Gut gemacht! |
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| Von: | J.E. Hill |
| Antwort: |
Vielen Dank, dass Sie sich talk.origins gesucht haben!
Lokale Schulräte werden oft intensiven Druck von ihren Kollegen ausgesetzt und fühlen sich manchmal genötigt, dem Willen der Mehrheit zu folgen, obwohl sie eigentlich genau das Gegenteil tun sollten. Viele Male, mit staatlichen und föderalen Mandaten, fühlen sich lokale Räte aus dem Lauf heraus und nur wie ein Gummistempel. Also wenn sie die Chance bekommen, sich tatsächlich mit einem Thema wie Religion, Kreationismus oder Sexualerziehung auf lokaler Ebene zu befassen, enden sie damit, auf das Publikum einzugehen und zu entscheiden, ob sie eine Klage gegen sich eingereicht haben wollen oder nicht. Es ist gut, dass es Menschen wie Sie gibt, die bereit sind, andere über diese Themen zu informieren. Machen Sie weiter so und bleiben Sie engagiert. |
| Von: | Mark Isaak |
| Autor von: | Fünf Hauptmissverständnisse über die Evolution |
| Antwort: | In Bezug auf Streitigkeiten mit Schulen sollte man auch das National Center for Science Education (NCSE) kontaktieren. Sie haben Ressourcen für den Umgang mit genau solchen Situationen, einschließlich rechtlicher Ressourcen und möglicherweise Referenzen zu lokalen Wissenschaftlern und kirchlichen Führern, die helfen können, Wissenschaft in die Schule und Minderheitsreligionen draußen zu halten. |
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| Von: | Joseph K. |
| Kommentar: | 1. Wenn Evolution wahr ist, warum kann sie nicht von der Wissenschaft reproduziert werden? 2. Ist „theistische freie Forschung" ein Widerspruch in sich? 3. Gibt es einen Teil des Kreationismus, dem Sie zustimmen, und wenn ja, welche Aspekte wären das? 4. Warum scheint die Natur als Ganzes zu degenerieren? 5. Das Leben als Ganzes scheint zu komplex, um das Kind des Zufalls zu sein; warum also das Fehlen von Logik? 6. Warum scheinen Sie gegenüber der Idee eines intelligenten Gestalters mit absichtsvollen Absichten bedroht zu sein. |
| Antwort | |
| Von: | Chris Ho-Stuart |
| Antwort: |
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| Von: | xinyi |
| Kommentar: | Ich denke, die Theorie der Evolution wird immer weniger glaubwürdig, je mehr die Welt voranschreitet. Es gibt immer mehr Fakten, die die Theorie der Evolution in Frage stellen. Es ist ohnehin unmöglich, dass Evolution stattfindet. Wenn Evolutionisten sagen, dass Evolution existiert, bedeutet das, dass es kein Design gibt und dass das Lebewesen einfach wird, was es ist, mit Augen, Mund, Organen und Merkmalen. Wie ist es möglich, dass alle Lebewesen fast identische Systeme entwickeln können, ohne einen bestimmten Schöpfer und/oder ein Design?
Es ist so, als würde man Teile einer Mausefalle in eine Box legen, sie schütteln und erwarten, dass sie sich von selbst zusammenfügt. Es braucht jemanden, der sie zusammenbaut, und das ist möglich, weil jemand sie designed hat. Evolution bedeutet auch, dass nur die Fitsten überleben. Warum sind dann die Affen oder Tiere unserer Welt nicht ausgestorben, da wir die „Fitsten" der Welt sind? Wenn Evolution wahr ist, warum haben dann die Affen/Gorillas/Schimpansen nicht zu Menschen evolviert? Bis dato hat Evolution keine konkreten Beweise für die Theorie geliefert. Der Mangel an Beweisen und fehlenden Gliedern ist beträchtlich. Und wenn Evolution wirklich wahr ist, warum entdecken wir statt mehr Tierarten, die sich an unsere sich verändernde Welt „anpassen", immer mehr Tiere, die aussterben? |
| Antwort | |
| Von: | J.E. Hill |
| Antwort: |
Hmmmmmm.
Ich weiß, dass ich neu bin, wenn es darum geht, hier bei talk.origins Feedback zu beantworten, aber dieser Beitrag lässt mich sprachlos. Oder sollte ich sagen: wortlos. |
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| Von: | Trevor Babcock |
| Kommentar: |
Ich habe eine definitorische Fehlschluss bemerkt.
In „Was ist Evolution?" wird behauptet, dass Evolution eine Tatsache ist, indem zugestanden wird, dass sie nicht unbedingt die Artbildung einschließt. Dann wird in „Evolution ist eine Tatsache und eine Theorie" angenommen, dass Evolution eine Tatsache ist und tatsächlich die Artbildung einschließt. Die Artbildung bei Tieren wurde noch nie beobachtet (so weit ich weiß, und korrigieren Sie mich, wenn ich falsch liege). Daher können Sie nicht so tun, als sei es eine Tatsache. Auch in dem späteren Artikel behauptet der Autor, dass es offensichtlich ist, dass Affen und Menschen einen gemeinsamen Vorfahren teilen. Auch hier ist es unwissenschaftlich, dies als Tatsache darzustellen, wenn es nicht beobachtet und wissenschaftlich getestet werden kann. Es scheint, dass Evolutionisten und Kreationisten eine Sache gemeinsam haben. Sie nehmen etwas an, das wissenschaftlich nicht bewiesen ist, als Wahrheit an und gehen von dort aus. |
| Antworten | |
| Von: | Bob Patterson |
| Antwort: | I
habe eine E-Mail von Trevor erhalten, die, ich denke, von meiner
Evolution-Website stammt. Nachdem ich 45 Minuten damit verbracht habe,
auf die weitgehend gleichen Fragen zu antworten, die er hier stellt, werde ich
meine ausführliche Antwort nicht kopieren.
Er führt hier jedoch eine neue These ein: "Auch in dem späteren Artikel behauptet der Autor, dass es offensichtlich ist, dass Affen und Menschen einen gemeinsamen Vorfahren teilen. Auch hier ist es unwissenschaftlich, dies als Tatsache darzustellen, wenn es nicht beobachtet und wissenschaftlich getestet werden kann." In der Tat kann und wurde dies wissenschaftlich getestet. Forensiker müssen das Verbrechen nicht selbst miterlebt haben, um die am Tatort gefundenen Beweise zu untersuchen. Kladistik, Systematiker und Taxonomen testen alle die beobachteten Beweise. Durch die Bestimmung von Unterschieden in primitiven (ursprünglichen) Merkmalen und neuen, abgeleiteten Merkmalen können Verzweigungspunkte in der Evolution bestimmt werden. Diese Verzweigungspunkte deuten auf einen letzten gemeinsamen Vorfahren hin. „Wir" haben in unserer evolutionären Geschichte viele gemeinsame Vorfahren. Und das ist eine Tatsache. |
| Von: | Kenneth Fair |
| Antwort: | I werde darauf hinweisen, dass die Artbildung beobachtet wurde, sowohl im Labor als auch in der Wildnis. Siehe: |
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| Von: | James Wagg |
| Kommentar: | Sie sprechen von Beweisen, doch all Ihre Beweise lassen sich ebenso gut durch den Kreationismus erklären... dennoch können Sie niemals eine Erklärung für den Ursprung des Universums geben.... Urknall, woher kam die ursprüngliche Materie???? einfach so da? Was Sie glauben, ist genauso sehr ein Glaube und nicht empirische Daten wie der Kreationismus, also warum sind Sie nicht wenigstens ehrlich und geben zu, dass Sie glauben wollen, an die Evolution zu glauben... |
| Antwort | |
| Von: | Mark Isaak |
| Autor von: | Fünf Hauptmissverständnisse über die Evolution |
| Antwort: |
Der Kreationismus erklärt keine Beweise. Beachten Sie, dass
es einen Unterschied zwischen "erklären" und "zulassen" gibt.
Eine Erklärung muss sagen, warum etwas eine bestimmte Art ist
und nicht eine andere. Die Evolution tut das; der
Kreationismus nicht.
Ich weiß nicht, wo der Urknall selbst herkam. Dennoch deutet der Beweis (Mikrowellenhintergrund, Heliumgehalt etc.) stark darauf hin, dass es einen Urknall gab. Ich möchte nicht an die Evolution glauben, es sei denn, sie ist wahr. Die Evolution muss eine der existenziell bedrohlichsten Theorien aller Zeiten sein. Es gibt keinen Weg, dass sie die fast einstimmige Akzeptanz erhalten hat, die sie heute hat (unter denen, die sie studiert haben), es sei denn, der Beweis wäre überwältigend zu ihren Gunsten. Auch der Glaube spielt eine Rolle bei der Akzeptanz der Evolution -- nicht der "Überzeugung in alles, was ich glauben will" Hochmut, den Kreationisten als Glauben bezeichnen, sondern ein echter Glaube, dass das Universum ein in Ordnung befindlicher Ort ist, auch wenn es nicht immer so verläuft, wie ich es möchte. |
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| Kommentar: | In
der Realität gibt es wirklich Widersprüche zwischen Evolution
und Kreationismus? Der einzige Widerspruch, den ich zwischen
Evolution und Kreationismus kenne, betrifft den Ursprung des
Lebens an sich.
Die Evolution selbst berührt den Ursprung des Lebens nicht. Stattdessen habe ich gelernt, dass die Evolution mit bestehenden Organismen arbeitet und tatsächlich den Teil ausschließt, in dem das Leben entstand... Ist es also möglich, dass Kreationismus und Evolution parallel existieren können? Korrigieren Sie bitte meine Missverständnisse, falls ich hier welche habe!!! Vielen Dank :) |
| Antwort | |
| Von: | Chris Ho-Stuart |
| Antwort: | Es
hängt davon ab, was Sie mit Kreationismus meinen. Mit der
normalen Verwendung des Wortes impliziert Kreationismus, dass
Gott alle "Arten" von Lebewesen (Arten sind nicht definiert)
unabhängig voneinander erschaffen hat. Mit der Evolution sind
lebende Geschöpfe durch gemeinsame Abstammung miteinander
verwandt. Kreationismus bezieht sich auf die Vorstellung, dass
solche natürlichen Prozesse mit Gott als Schöpfer unvereinbar
sind.
Kreationisten können ihre Vorstellung von Gott nicht mit der Vorstellung in Einklang bringen, dass Menschen Vorfahren mit anderen lebenden Geschöpfen teilen. Die Grundlage des Kreationismus ist, dass die Geschichten aus Genesis eine Reflexion der tatsächlichen Geschichte sind. Eine große Zahl von Kreationisten lehnt daher die Geologie und die Astronomie tiefgreifend ab. In der Geologie ist das Alter der Erde fundamental. Die Erde ist etwa 4,55 Milliarden Jahre alt. Kreationisten nehmen die Erde oft als etwa sechs Tausend Jahre alt an. Ähnlich ist die Größe des Universums für viele Kreationisten einfach zu groß; sie erstreckt sich um viele Milliarden Lichtjahre. Die Evolution erklärt nicht den Ursprung des Lebens; aber fast kein Christ ist mit der Idee zufrieden, dass Gott das Leben einfach erschaffen hat und alles andere den natürlichen Prozessen überließ. In den meisten Fällen denke ich, dass Christen entweder Gottes Handeln in den Prozessen der natürlichen Welt sehen und anerkennen, dass Genesis nicht eigentlich über die natürlichen Prozesse handelt, die in der empirischen Geschichte der Welt involviert sind (in diesem Fall ist Gott genauso viel Schöpfer des Lebens, das sich natürlich bildet, wie Er Schöpfer eines Planeten, der sich natürlich bildet), oder sie eine ganze Reihe wissenschaftlicher Entdeckungen (aber oft unbewusst!) ablehnen, die Reihenfolgen und Zeitabläufe von Ereignissen zeigen, die nicht mit der Handlungslinie der Genesis-Erzählungen übereinstimmen. |
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| Kommentar: |
Einige allgemeine Kommentare:
* Die natürliche Selektion ist keine Sache; sie ist das unvermeidbare Ergebnis, dass alle Tiere die hübschen wollen. Ich denke, ein schlechtes Verständnis davon ist ein Haupthindernis für die Ablehnung des Kreationismus. * Manche kreationistischen Behauptungen sind schwer zu widerlegen, weil sie wahr sind. Zum Beispiel gibt es keine Beweise für teleologische Evolution, weil die Evolution nicht teleologisch ist. Es gibt Beweise, die die Idee widerlegen, dass kleinere Primaten sich zu Menschen entwickelt haben, weil sie das nicht getan haben, und das ist nicht, was Darwin (oder Dawkins, oder Gould) gesagt hat. Das können Argumente gegen die falsche Sache sein, aber sie sind wahre Argumente. * Ich kam hierher auf der Suche nach Informationen über Lady Hope und habe keine Erwähnung des anderen Grundes gesehen, warum es irrelevant ist: Darwin war nicht die einzige Person, die die Idee hatte. Wallace tat es zum Beispiel, und er hat schließlich wirklich widerrufen. Dieser Widerruf scheint nicht einmal den kleinsten Funken Zweifel in den Sinn eines einzelnen Wissenschaftlers gebracht zu haben. |
| Antwort | |
| Von: | Chris Ho-Stuart |
| Antwort: |
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| Von: | Larry |
| Kommentar: | Sind Kreationisten oder IDisten wirklich gegen alle Arten der Evolution? Gibt es nicht einen großen Unterschied zwischen "mikroskopischen" und "makroskopischen" Veränderungen über die Zeit? Nach meinem Verständnis und meiner Lektüre akzeptieren sie natürliche Selektion und "mikroskopische" Veränderungen? Auch, wird wirklich Information in DNA hinzugefügt oder lediglich Verluste und Umsortierungen davon? |
| Antwort | |
| Von: | Chris Ho-Stuart |
| Antwort: |
Kreationisten und IDisten akzeptieren die Evolution bis zu einem gewissen Punkt, und
dieser Punkt variiert. Einige der komischsten Aspekte der
Debatte können durch die Erforschung dieses Grenzwerts oder den Versuch
gefunden werden, eine kohärente Erklärung dafür zu geben, wo er existiert. Zum Beispiel,
Junge-Erde-Kreationisten verlangen oft Evolutionsraten
seit der Sintflut, die weit über dem liegen, was in der
konventionellen Mainstream-Wissenschaft verwendet wird.
Nein, es gibt keinen wesentlichen Unterschied zwischen mikroskopischen und makroskopischen Veränderungen über die Zeit. Mikroevoition bedeutet Evolution von Generation zu Generation; und Makroevolution ist dasselbe, aber für viele Generationen. Es gibt verschiedene Formen von Veränderungen (beobachtet), die innerhalb einer Generation auftreten können, die vergleichsweise dramatische Effekte haben; aber das ist immer noch Mikroevolution nach üblicher Verwendung. Es ist nicht die Erklärung für Makroevolution. Es gibt keinen Punkt, an dem eine andere Art der Evolution erforderlich oder herangezogen wird. Siehe das Makroevolution FAQ. Ja, Information wird wirklich in DNA hinzugefügt, nach jeder Maßgabe von Information, die Sie mögen; einschließlich derjenigen, die von Kreationisten vorgeschlagen wurden. Es ist nicht einfach Verlust von Information und Umsortierung. Siehe Apolipoprotein AI Mutationen und Information. |
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| Von: | kuat |
| Kommentar: | i
love this site . TO. is my home page i know all of you are
volinteers and i thank you guys. i would realy like to see
the feedback and post of the month earlier in the month.
like i said i love you guys ( espicially Wesley ) and i
hate to criticize but i would like more feedback , potm and
updates.
i dont think you guys know just how important you are in this issue. you are on the front line and very important |
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| Von: | Jason Godding |
| Kommentar: |
Brady Mayos Kommentar, übersetzt in Mathematik statt Biologie:
TM, ich unterrichte jetzt seit 11 Jahren im öffentlichen Bildungswesen. Ich liebe Kinder und ich liebe Mathematik. Ich habe eine Leidenschaft für die Wahrheit und habe auf Ihrer Website sehr wenig davon gefunden. Ich suche nach einer Website, auf der meine Schüler einen unvoreingenommenen Blick auf die Additionstheorie erhalten können. Ich möchte, dass meine Schüler die Beweise für und gegen die Behauptung, dass zwei plus zwei vier ergibt, kennen, damit sie sich selbst entscheiden können. Ihre Website ist sehr irreführend, weil "Talk Math" impliziert, dass Sie einen offenen Geist gegenüber der Additionstheorie haben. Ich gehe in meinem Klassenzimmer einen sehr spekulativen Ansatz gegenüber der Additionstheorie und die Mehrheit meiner Schüler ist überzeugt, dass zwei plus zwei fünf ergibt, viel glaubwürdiger ist, nachdem Beweise von beiden Seiten vorgelegt wurden. Zensierung hat keinen Platz in der Bildung und ich bin überzeugt, dass "Talk Math" – ich meine "Talk Four" – in einem sehr naturalistischen Dogma stecken geblieben ist, das den Geist behindert. Ich musste meine eigene Antwort hinzufügen. Wenn Mathematik nicht durch ungebildete Meinungen bestimmt wird, warum sollte dann Wissenschaft? Sie können glauben, was Sie wollen, dass 2 + 2 = 5, aber Sie hätten unrecht. Die Vermittlung von 2 + 2 = 5 als "alternative Theorie" zur "2 + 2 = 4 Theorie" zeigt Ihren eigenen Bias, nicht den Bias echter Mathematiker. Ähnlich können Sie glauben, was Sie wollen, an Intelligent Design, aber Sie hätten unrecht. Die Vermittlung von ID als "alternative Theorie" zur "Evolutionstheorie" zeigt Ihren eigenen Bias, nicht den Bias echter Biologen. Was diejenigen betrifft, die bei TO arbeiten, halten Sie die gute Arbeit aufrecht! |
| Rückmeldungsbrief | |
| Kommentar: | I tried to send a feedback once before but got no response. I assume it was too long or not direct enough to the point. I will try to do better. First, I congratulate all the contributors to this site on their patience in dealing with creationist arguments. Personally, I quickly reach the point of wanting to throw things at the TV, or throw the book I'm reading across the room, or otherwise act out at the most blatantly stupid of their statements -- which are also deceptive and I have no doubt deliberately misleading for the great majority of their scientifically uneducated readers or listeners. I commend you on being able not only to counter their arguments, but to wade through their websites, books, etc. without rising blood pressure endangering your health. Second, I asked before about something that came up in a local evolution-creation debate. An audience member asked the science teacher something about trees being instantly petrified by lightning, but he was stumped and could only answer, "So you say!" I hoped someone who is able to look into creationist drivel without exploding (see my first point) could tell me where that bizarre concept comes from, what the creationists say about it, and what mainstream science says. Third, this site is fine and well-intentioned as far as it goes, but someone absolutely needs to create a similar site or portion of this one dedicated to evolution and the evolution-creation controversy for kids. You must have realized from the number of feedbacks you get saying "I'm fourteen and I want to know..." or "my school never taught..." or "I'm a creationist science teacher..." that there is a tremendous need to be met. In my own school, the two sixth grade science teachers avoid anything remotely controversial, the seventh grade science teacher is a creationist, and the eighth grade science teacher is a flake who was even willing to consider a creationist science text at the seventh grade teacher's request (they ended up with something else, but she's proudly "open" to anything, and I doubt evolution ever comes up in her class). This is no doubt only a microcosm of schools across the country. The only time I know of that evolution has come up in our school was when a language arts teacher was assigning persuasive essays and the evolution-creation debate was one of many possible topics. Several kids chose it, representing both sides, but though I offered all the books I could to those willing to take them (I'm the school librarian) and directed at least one to your website, there is hardly a middle schooler around who wouldn't rather go to the Internet than read a book, and as your own feedback has mentioned, what they are most likely to find there are creationist sites. The mainstream sites, like your own, will be completely beyond their understanding. I know. Even our excellent academic team scores only 60% on questions related to science, and as far as understanding subjects with which they have no prior acquaintance, our eighth grade history teacher showed me a paper where the student said something to the effect of "the Nuremburg trials were difficult because World War One was going on at the time" as an example of how little our students could understand the subjects they researched. You've talked now and then about "evolution for dummies" or its equivalent, but it is exceedingly important that someone undertakes the task of a kid-friendly introduction to evolution and creationism on the Internet because... Fourth, evolution matters. Someone once asked why in a feedback, and got an answer that I found too narrow and limited to its own discipline. Evolution matters because science matters, and too many people (including some presidents) are willing to believe that science is something you can pick and choose from, with "good" science being anything that supports your own views and "bad" science being anything that doesn't. Physicists are great guys because they say nothing to offend us, biologists are mad scientists leading us down the path to perdition with their genetic meddling, evolutionists are self-delusional fools, and anyone studying environmental science is a left-wing tree-hugging extremist whose sole goal is to destroy the American economy and lead us to one-world government. If scientists in a given discipline argue about any conclusion, whoever says what you want to hear is the right one. Too many people can't accept that although scientists are not perfect, and do make mistakes (sometimes whoppers), science isn't something you can pick through like a buffet, accepting only what is to your "taste" and designating the rest inedible. If people feel free to reject the science of evolution, they feel free to reject any science on no better grounds. Whether my students accept evolution may have little direct effect on my future. Whether they understand biology, ecology, environmental geology (water is a big issue in my community), and other subjects and can make informed decisions regarding scientific issues DOES matter. If they feel free to reject evolution as part of a "buffet" approach to science, their other choices will be no better informed. If people like those who contribute to this site don't take the initiative in bringing science to children to make up for all that isn't taught or is poorly taught in schools, I have little hope for longterm happiness in the society we will become. This may seem dire, but kids are always the future, and the Internet is where they presently go for information, good or bad (accurate or garbage). People who care (yes, I know you are volunteers, but maybe you can connect with some enlightened educators with time on their hands) need to make sure that when they hop onto their favorite search engine, there will be scientifically accurate and complete sites AT THEIR LEVEL waiting for them. Okay, I've gone on too long again. Feel free to drop points one and two (they weren't that important), but I'd really like points three and four to be out there for consideration by your contributors and your readers, if you can find room for them. Even if you can't do anything, maybe I can stir up someone who can. Thank you. |
| Antwort | |
| Von: | Bob Patterson |
| Antwort: |
Vielen Dank für dieses sehr interessante und intelligente Posting. Ich
hätte Ihnen direkt geschrieben, wenn Sie eine E-Mail-Adresse
angegeben hätten.
Im Internet gibt es eine Menge über die Evolution, die dem Verständnis von Schülern der Mittelstufe und sogar jüngeren Kindern entspricht. Allerdings kann ein Kind es schwer haben, solches Material eigenständig zu finden und wird meiner Erfahrung nach oft durch elterliche Kontrollen davon abgehalten. Sie haben mich darauf aufmerksam gemacht, dass ich zwar viele Materialien auf meiner eigenen Website habe, die für Personen unter dem Schulalter geeignet sind, ich aber nicht gut darin war, das „einfache Material" an einer Stelle zu organisieren und einen auffälligen Hinweis für „Evolution für Kinder" zu erstellen. Ich bin mir nicht sicher, ob ich die Fähigkeit habe, eine gute Kinderseite zu erstellen, ohne etwas zu verwenden, das bereits als Modell existiert. Ich glaube nicht, dass ich weiß, wie man für kleine Kinder schreibt. Falls Sie eine solche Seite schreiben möchten (Ihr eigener Text oder von Ihnen ausgewählte Links in sinnvoller Anordnung), werde ich die Seite gerne hosten, mit oder ohne Angabe Ihrer Autorenschaft, wie Sie es bevorzugen. Falls Sie lieber Ihre eigene „Evolution für Kinder"-Website haben möchten, die vollständig von Ihnen kontrolliert und bearbeitet werden kann, werde ich diese für Sie erstellen und, falls notwendig, Sie so viel über das Erstellen von Webseiten lehren, dass Sie den Standort dann nach Ihren Wünschen pflegen können. Bevor ich dies tue, schlage ich vor, dass Sie sich an das National Center for Science Education und die National Association of Biology Teachers wenden, um einen besseren Überblick darüber zu erhalten, was derzeit verfügbar ist. |
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| Von: | Tim |
| Kommentar: |
DATIERUNG VON FOSSILIEN:
Einige der bekanntesten Datierungsmethoden sind die Radiokohlenstoffdatierung und die Kalium-Argon-Datierung. Ich weiß, dass die Radiokohlenstoffdatierung bis vor 40.000 Jahren nützlich ist und die Kalium-Argon-Datierung in vulkanischen Böden bis vor einer halben Million Jahren. Welche Methoden werden verwendet, um Fossilien älter als dies zu datieren? Gibt es eine andere Methode, die sich mit den Halbwertszeiten von Elementen und ihren Isomeren befasst, oder werden eher „alltägliche" Methoden verwendet, wie das Zählen der Schichten von Sedimentgestein um das Fossil herum, um ein Alter zu schätzen, oder beides? |
| Antwort | |
| Von: | Chris Stassen |
| Autor von: | Isochron-Datierung |
| Antwort: |
Da die Halbwertszeit von 40K über eine Milliarde Jahre beträgt, haben Datierungsmethoden, die auf dem Zerfall von 40K zu 40Ar (einschließlich K-Ar) basieren, einen Bereich von mehreren Milliarden Jahren. Zum Beispiel hat mein
FAQ zum Alter der Erde eine Tabelle mit Meteoriten-Altern, die mehrere Ar-Ar-Altern enthält, die über vier Milliarden Jahre liegen.
Im 19. Jahrhundert, bevor die Radioaktivität entdeckt wurde, verwendeten Geologen Schätzungen der Sedimentationsraten und anderer ähnlicher Methoden, um Alter zu erraten. Allerdings waren sich die Geologen bereits zu der Zeit, als solche Methoden üblich waren, bewusst, dass diese Raten erheblich variieren können und daher die daraus abgeleiteten Alter bestenfalls vage Annäherungen sind. Im Wesentlichen werden heute alle geologischen Altersbestimmungen über Methoden berechnet, die auf radioaktivem Zerfall basieren. |
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| Von: | madhavendra puri |
| Kommentar: | Ich möchte einen wichtigen Text über präbiotische Chemie den Lesern zur Verfügung stellen. Siehe Präbiotische sich selbst replizierende Moleküle: Chemie entdeckt Gott. Dies ist eine 28-seitige .pdf-Datei, die behauptet, die Unmöglichkeit der Entstehung von DNA oder RNA in einer präbiotischen Welt zu beweisen. Der Autor behauptet auch, dass die Lösung des Problems gefunden wird, indem man den Gestalter durch Yoga kontaktiert. |
| Antwort | |
| Von: | Bob Patterson |
| Antwort: | Ich habe Madhavendra Puri dabei unterstützt, den Link zu seiner Webseite bereitzustellen, damit seine .pdf-Datei zugänglich ist. Die Beschreibung seines Dateis oben wurde von mir verfasst. |
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| Von: | Eric Saumur |
| Kommentar: | Ich habe im FAQ zu Supernova-Überresten gelesen, dass die Gezeitenwechselwirkung zwischen zwei Neutronensternen dazu führen kann, dass sie sich gegenseitig umkreisen, während ich im FAQ zur Mondentfernung gelesen habe, dass die Gezeitenwechselwirkung dazu führt, dass sich der Mond entfernt, aber dass dies größtenteils auf die Ozeane der Erde zurückzuführen ist, die dem Mond vorauslaufen. Bedeutet das, dass, wenn (und wann) die Ozeane der Erde versiegen, der Mond wieder zur Erde zurückfallen wird? |
| Antwort | |
| Von: | Tim Thompson |
| Autor von: | Die Entfernung des Mondes und das Alter des Erde-Mond-Systems |
| Antwort: |
Das Neutronenstern-Doppelsterben verliert Energie in Form von
gravitativer Strahlung. Da die Neutronensterne jedoch viel massereicher
sind als die Erde oder der Mond, verlieren sie Energie viel schneller
als das Erde-Mond-System. Das Sonne-Jupiter-System verliert Energie
als Gravitationswellen, sodass es Jupiter etwa 2,5x1023
Jahre dauern wird, bis er in die Sonne fällt. Vergleichen Sie das mit dem Alter des
Universums, ungefähr 1,4x1010 Jahre, und Sie können
sehen, dass der Effekt nicht viel ausmacht. Ich weiß nicht,
wie lange die inspirale Zeit für das Erde-Mond-System beträgt, aber sie
wird ähnlich sein.
Endgültig, wenn der Mond die Entfernung erreicht, bei der er wirklich gezeitenverschlossen ist (er ist noch nicht ganz dort), wird er aufhören, sich zu entfernen, und bleibt auf dieser festen Entfernung, außer für den unglaublich langsamen Zerfall durch gravitative Strahlung. Der Mond zeigt der Erde jetzt nicht wirklich nur eine Seite. Der Mond „libriert" (wackelt), sodass wir etwa 60 % der Mondoberfläche von der Erde aus sehen. Aber selbst die Neutronenstern-Doppelsterben benötigen etwa 109 bis 1010 Jahre, um sich nahe genug zusammen zu spiralisieren, um schließlich zu kollidieren. |
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| Von: | J. Howard |
| Kommentar: | Ich verstehe, dass eng verwandte Arten (Esel / Pferd oder Tiger / Löwe) sich paaren und Nachkommen produzieren können. Gilt das auch für Menschen und Schimpansen? Hat jemals jemand (eklig) einen solchen Versuch unternommen? Sind Tiger und Löwen enger verwandt als Menschen und Schimpansen? |
| Antwort | |
| Von: | John Wilkins |
| Autor von: | Evolution und Philosophie |
| Antwort: |
Trotz wiederholter Gerüchte, dass der Hybrid in China oder
der Sowjetunion oder irgendwo sonst versucht wurde, das
dort verborgen bleibt vor den Furchtlosen investigativen
Berichterstattern der Supermarkt-Tabloids, gibt es keinen
Beweis dafür.
Tiger (9 Arten, wenn ich mich recht erinnere) und Löwen (1 Art) sind etwa 10 Millionen Jahre voneinander getrennt, können sich aber kreuzen. Menschen und Schimpansen sind etwa 6 Millionen Jahre voneinander getrennt. Abgesehen von einer Fusion von Chromosomen in der menschlichen Linie sind wir genetisch bemerkenswert ähnlich. Es gibt jedoch Hindernisse für die Kreuzung außer der genetischen Kompatibilität. Als Erstes haben Menschen ein viel größeres Glied als Schimpansen. Das könnte Probleme verursachen. Noch mehr, Schimpansen sind etwa 3 mal stärker als Menschen, so dass unerwünschte Aufmerksamkeit wahrscheinlich zu schweren Verletzungen führt. Aber wichtiger ist, dass Menschen und (beide Arten von) Schimpansen nicht dasselbe sexuelle Signalisierungssystem teilen, bekannt als das spezifische Paarungserkennungssystem. Das bedeutet, dass, wenn ein menschlicher Mann bereit ist zu paaren, eine Schimpansen-Frau diese Signale nicht wahrnimmt, und umgekehrt. Schimpansen sind nicht ständig aufnahmebereit für Paarung wie Menschen, und es ist eine Frage des Signals, das sowohl gesendet als auch empfangen wird, die die Paarung ermöglicht. Also sind die Hindernisse für die Mensch-Schimpansen- Hybridisierung: Vor der Paarung: falsche Signale, falsche anatomische Größen Nach der Paarung: mögliche genetische Fehlanpassung, mögliche chromosomale Fehlanpassung (nicht unbedingt tödlich), wahrscheinliche Entwicklungsprobleme und fast sichere Schwangerschaftsprobleme (menschliche Köpfe sind zu groß für Schimpansen Becken, und menschliche Schwangerschaftsdauer ist zu kurz für Schimpansen- Schwangerschaft). Meine Vermutung ist, dass sie keine lebensfähigen Hybriden wären und die Mutter einer der Arten töten könnten. |
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| Von: | Lomer Barriault |
| Kommentar: | Mein Name ist Lomer Barriault aus Brossard, QC. Ich unterrichte seit 34 Jahren Mathematik am CEGEP Bois-de Boulogne in Montreal. Ich bin Christ (Baptistenkonfession). Ich habe gerade den Artikel ''Polonium-Halo widerlegt'', 27. Mai 2003, von Thomas A. Baillieul gelesen. Ich fand den Artikel kristallklar, hochdidaktisch, reich dokumentiert und rigoros. Wenn ich diesen Artikel mit Freunden teile, fragen sie mich, wer Thomas Baillieul ist. Ich weiß, dass er ein professioneller Geologe ist, aber ich möchte mehr wissen: An welcher Universität lehrt er (falls er lehrt)? Was sind seine Qualifikationen? Besonders im Internet ist eine gute Identifizierung notwendig. Lomer Barriault 7925 Salomon, Brossard, QC, Kanada. |
| Antwort | |
| Von: | Bob Patterson |
| Antwort: | Falls Dr. Baillieul dieses Feedback nicht sieht und die Gelegenheit hat zu antworten, können Sie seine persönliche Website unter The Science and Evolution Page besuchen. Er lädt Anfragen per E-Mail an [gelöscht] ein. |
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| Von: | Ken Reffner |
| Kommentar: | Ich habe kürzlich in einem Naturprogramm ein sehr interessantes Tier namens Pazifischer Goldregenpfeifer gesehen. Der Goldregenpfeifer ist ein Küstenvogel, der etwa eine halbe Pfund wiegt und im Sommer in Alaska und der Umgebung lebt. Er legt seine Eier und wartet, bis sie schlüpfen, fliegt dann aber ohne die Jungen auf einer 88-stündigen Flugreise nach Hawaii. Interessanterweise haben die Regenpfeifer nicht genug Energie, um dorthin zu gelangen, es sei denn, sie fliegen in einer V-Formation. Gleichzeitig füttern sich die jungen Goldregenpfeifer zurück in Alaska für ihren Flug. Sie haben jedoch noch nie nach Hawaii gereist; doch sie wissen genau, wie man dorthin gelangt und in einer V-Formation fliegt. Ich fragte mich, ob Sie mir sagen könnten, wie sich dieser komplexe Prozess entwickelt haben könnte. Wie konnte die erste Gruppe von Goldregenpfeifern nach Hawaii gelangen und wusste, wie man in einer V-Formation fliegt? Noch verwirrender: Wie konnten ihre Jungen, ohne erfahrene Vögel, wissen, wie man nach Hawaii fliegt? |
| Antwort | |
| Von: | Bob Patterson |
| Antwort: |
Viele Naturprogramme im Fernsehen liefern unvollständige (und manchmal ungenaue) Informationen. Wenn Sie den Eindruck gewonnen haben, dass die gesamte Winterpopulation der Pazifischen Goldregenpfeifer in Hawaii zu finden ist, hat das Programm die ganze Geschichte nicht vermittelt.
Eine Verbreitungskarte für diese Art finden Sie unter Migrationskarte (teilweise). Sie zeigt nicht genau die westlichen Grenzen des Winterverbreitungsgebiets, die in Sibley & Monroe „Verteilung und Taxonomie der Vögel der Welt" wie folgt angegeben werden: Überwintert von nördlichem Afrika bis südliches Asien, und südlich bis Australien und Neuseeland, durch den Pazifik von den Hawaiischen Inseln bis Melanesien und Polynesien; lokal an der kalifornischen Küste.Viele Vogelarten, insbesondere solche, die lange, non-stop Flüge unternehmen (Wasser-, Küstenvögel und andere), fliegen in einer Art Formation, wodurch die Energiekosten des Fluges reduziert werden. Es ist instinktiv und keine Gewohnheit, die von jeder Generation erworben wird. Wie die Verbreitungskarte zeigt, müssen Pazifische Goldregenpfeifer keinen Punkt im Pazifik finden. Selbst der Teil der Population, der ganz über Wasser von Alaska aus fliegt, muss nur eine ungefähre Route für eine bestimmte Strecke fliegen, bevor er einen Ort zum Landen findet. Die Hawaiischen Inseln sind lediglich der erste wichtige Landeplatz unter vielen Möglichkeiten. Auch folgen viele dieser Vögel während eines Großteils der zurückgelegten Strecke der östlichen Küste Asiens. |
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| Kommentar: | Ich habe gerade "Evolution and Philosophy" von John Wilkins gelesen. Während ich den weiten Bogen der Diskussion schätze, kam es mir vor wie ein intellektuell naives Artikel. Obwohl ich persönlich in den Naturwissenschaften tätig bin – ich arbeite und forsche im Natural History Museum in London – und daher nicht der stereotype "Kreationist" oder "Idealist" bin, der die allgewaltige Rationalität des evolutionären Denkens ablehnt, wie viele Biologen sich das vorstellen, und ich ein fester Befürworter der Naturwissenschaften bin, schätze ich, dass diese Debatten subtil differenziert und komplex sind – selbst innerhalb des Feldes der Evolutionären Biologie allein – und dass es gefährlich ist, solche weitreichenden Kommentare und Zusammenfassungen zu machen. Es hat mir oft vorgekommen, dass Menschen in der wissenschaftlichen Gemeinschaft – Menschen, mit denen ich täglich zusammenarbeite – eine ziemlich neurotische Haltung gegenüber diesen Bereichen haben, die sie als Orte sehen, an denen Menschen andere Ideen über "Wahrheiten" erhalten, die nicht von der wissenschaftlichen Gemeinschaft selbst präsentiert werden, und was wie ein begründetes Argument klingen kann, kann mehr Dogma und "Metaphysik" verbergen, als diese Wissenschaftler zugeben möchten. Warum ist es so, dass ich, wenn ich meine persönliche Forschung in der Philosophie erwähne, erfahre, dass Forscher in der Systematik oder Taxonomie mir sagen, dass Philosophie nicht notwendig ist, weil die Wissenschaft die Antworten auf die gleichen Fragen liefert, oder dass die Wissenschaft "Wahrheiten" findet, während die Philosophie herum sitzt und sich in den Bauch schaut? (Und warum höre ich Philosophen selten, die in die andere Richtung abwehrende Behauptungen gegen die Wissenschaft aufstellen?) Diese Dinge sind einfach unwahr, und obwohl der betreffende Artikel keine solchen albernen dogmatischen Überzeugungen zeigte, verhüllte er eine gewisse Abwehrhaltung gegenüber der Natur wissenschaftlicher Wahrheit, die einfach nicht notwendig ist. Es gibt heute viele von uns, die der Naturwissenschaft den Anspruch geben, den sie verdient, also warum die Notwendigkeit für neurotische Propaganda? Wovor haben die Menschen Angst? Wir sollten diese Debatten mit so viel Sorgfalt wie möglich behandeln, die Komplexität der vielen Argumente akzeptierend – wenn wir das nicht tun, öffnen wir die Tür zu Vorurteilen und Ideologien und einer Art Denken, das nicht im stärkstmöglichen Sinn "wissenschaftlich" ist. MEHR STRENGE, MEHR SORG FÜR DIE SPEZIFIZITÄT DER ARGUMENTE. |
| Antwort | |
| Von: | John Wilkins |
| Autor von: | Evolution and Philosophy |
| Antwort: |
Die FAQ wurde ursprünglich als eine Reihe einfacher Punkte
durchgeführt, die sich mit Fragen befassen, die sich wiederholt
in der Newsgroup stellten. Die Natur der Wissenschaft wird oft
als eine Reihe von Methoden behauptet, was sie nicht ist, und
ebenso als eine metaphysische Religion, was sie nicht ist.
Natürlich ist sie raffinierter als in der FAQ dargestellt;
jeder, der die von mir angegebenen Referenzen gelesen hätte,
würde dies bald erkennen und sich sein eigenes Urteil bilden
können.
Ich plane tatsächlich, diese FAQ zu überarbeiten, sobald ich meine eigene Philosophie-der-Wissenschaft-These in diesem Jahr abgeschlossen habe. Ich werde sie im Hauptargument wahrscheinlich noch weiter vereinfachen, aber mehr Details und verschiedene Positionen in den Scholia hinzufügen. Wenn ich es mir jedoch erlauben darf, eine Beobachtung hier zu machen: Die Taxonomie ist philosophischer als fast jeder andere Aspekt der Wissenschaft, den ich mir vorstellen kann, mehr als die Kosmologie. Öfter als jeder andere Wissenschaftler werden Taxonomen auf Popper, oder Woodger, oder Aristoteles, oder Sober und so weiter zurückgreifen, um ihre eigenen Ansichten zu verteidigen. Aktuelle Debatten über Parsimonie und Wahrscheinlichkeit sind Beweise dafür. Ein allgemeines Prinzip scheint mir zu sein, dass Wissenschaftler sich am meisten für Philosophie interessieren, wenn die Debatten in einem Fach methodischer als empirischer sind, und dies ist in der Systematik mehr als anderswo der Fall. Ich stimme zu, dass die Philosophie die Wissenschaft nicht antreibt. Aber es ist ein interessantes Studienfeld (oder ich hätte die letzten 15 Jahre nicht damit verbracht, sie zu studieren), und sie wird von Anti-Wissenschaftlern missbraucht. Wenn Sie spezifische Kommentare haben, die Sie äußern möchten, abgesehen davon, dass sie auf einem angemessenen Niveau für die Laientum liegen, würde ich mich sehr freuen, sie zu erhalten. Wenn Sie möchten, kontaktieren Sie mich direkt. |
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| Von: | kb |
| Kommentar: | Ich habe viele Ihrer Artikel gelesen und finde sie sehr aufschlussreich. Ich habe jedoch eine Frage: Gibt es Beweise dafür, dass Kohle (und ähnliche fossile Brennstoffe) heute gebildet wird? Hat jemand Kohle _im Prozess_ der Bildung gefunden? Da Kohle aus verrottendem Material ziemlich konstant im Laufe der Geschichte entstanden ist, wo haben wir diesen Prozess in der Zwischenstufe angetroffen? Wenn wir ihn nicht gefunden haben, warum wird Kohle nicht mehr gebildet? |
| Antwort | |
| Von: | Troy Britain |
| Antwort: |
Sie haben einige Artikel übersehen, weil diese Frage (zumindest
teilweise) in einigen davon behandelt wird.
Sehen Sie im T.O.-Archiv: Und aus dem weiteren Web: Die kurze Antwort auf Ihre Frage zur heutigen Kohlenbildung ist: Ja, sie findet statt, in Torfmooren und Sümpfen (siehe Links). Während Kohle zweifellos seit dem Aufkommen terrestrischer (Land-)Pflanzen gebildet wird, hat sich die Bildungsrate im Laufe der Zeit stark unterschieden. Folgen Sie diesem Link für ein Diagramm, das die relative Menge an Kohle vorkommenden Ablagerungen aus jeder Periode der geologischen Säule zeigt. Beachten Sie, dass die größten Vorkommen auf das Pennsylvanium und Permium datieren und dass die Größe ab dem Trias abnimmt. Dieser Rückgang fällt zufällig etwa mit dem Ursprung der Termiten im Oberen Trias zusammen (basierend auf Spurenfossilien; direkte fossile Belege für Termiten tauchen erst im Kreidezeit auf). Schwärme hungriger Termiten, die verrottende Blätter und Holz verzehren, könnten erklären, warum Kohlevorkommen seit dem Permium nicht mehr im gleichen Maßstab entstanden sind. Sehen Sie diesen Link und diesen Link für weitere Informationen zu dieser Möglichkeit. |
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| Von: | Tony Hiatt |
| Kommentar: |
Wow!!!!! Ich habe gerade den Mai-Feedback-Beitrag beendet und fühle mich gedrängt, einige Kommentare abzugeben. Ein wiederkehrendes Thema war: „Bitte erklären Sie mir in einfachen Worten, die ich verstehen kann, die Theorie der Evolution." Es schien impliziert, dass, wenn die T/O-Respondenten die Anfrage nicht erfüllen konnten, die Evolution tatsächlich falsch sein müsse. Ein anderes und beunruhigenderes Thema war die angebliche Lehre von Kreationisten-Schund durch Bildungskräfte, verkleidet als „offenherzige Skepsis." In beiden Fällen erinnere ich mich an Darwins Worte aus „The Descent of Man",
" ... Ignoranz erzeugt häufiger Vertrauen als Wissen." Ich habe oft argumentiert, dass der Hauptgrund für den starken kulturellen Konflikt heute zu diesen Themen in einem miserablen Wissenschafts-Unterrichtssystem liegt. Ich attackiere den Wissenschaftsunterricht nicht als Außenstehender, ich bin einer von ihnen und ich kann mit Zuversicht sagen, dass wir eine schreckliche Arbeit darin geleistet haben, unseren Wissenschaftsstudenten beizubringen, was Wissenschaft wirklich ist. Als Folge daraus werden viele dieser schlecht unterrichteten Wissenschaftsstudenten die nächste Generation von Wissenschaftslehrern. Ich war von dem Feedback von „Educator, Brady Mayo" erstaunt, der behauptete „Ich unterrichte jetzt seit 11 Jahren im öffentlichen Bildungswesen. Ich liebe Kinder und ich liebe Wissenschaft und Geschichte. Ich habe eine Leidenschaft für die Wahrheit und ich habe sehr wenig davon auf Ihrer Webseite gefunden. Ich suche eine Webseite, auf der meine Schüler einen unvoreingenommenen (sic) Blick auf die Ursprungswissenschaft bekommen können. Ich möchte, dass meine Schüler die Beweise für und gegen die Evolution kennen, damit sie selbst entscheiden können. Ihre Webseite ist sehr irreführend, weil „Talk Origins" impliziert, dass Sie einen offenherzigen (sic) Ansatz zur Ursprungswissenschaft haben. Ich nehme in meinem Klassenzimmer einen sehr spekulativen Ansatz zur Ursprungswissenschaft und die Mehrheit meiner Schüler ist überzeugt, dass Intelligent Design viel glaubwürdiger ist, nachdem Beweise von beiden Seiten vorgebracht wurden. Zensierung hat keinen Platz in der Bildung und ich bin überzeugt, dass „Talk Evolution" ich meine „Talk Origins" in einem sehr naturalistischen Dogma stecken geblieben ist, das den Geist behindert." Er behauptet, einen offenherzigen, skeptischen Ansatz zu haben, sagt aber selbstbewusst, dass Ihre Webseite sehr wenig Wahrheit hat. Ich nehme an, T/O ist voreingenommen, wenn der Mainstream-Wissenschafts-Ansatz als Voreingenommenheit betrachtet werden kann, aber welche Webseite ist nicht von denselben Standards voreingenommen. Er impliziert, dass er seinen Schülern nicht erlauben wird, T/O für ihren „offenherzigen, spekulativen Ansatz, Beweise für und gegen die Evolution zu finden", zu verwenden, und dreht sich dann um und sagt „Zensierung hat keinen Platz in der Bildung." Was für ein Unsinn. Wenn er will, dass seine Schüler wirklich einen offenherzigen Ansatz haben, sollten sie die wissenschaftlich voreingenommene T/O-Webseite und die YEC-voreingenommene AiG-Webseite und die ID-voreingenommene Discovery Institute-Webseite usw. besuchen. Zu behaupten, dass die Mehrheit seiner Schüler die ID-Schlussfolgerung von sich aus erreicht hat und dass seine eigene Voreingenommenheit nichts damit zu tun hatte, ist zumindest naiv. Wenn er tatsächlich ein Wissenschaftslehrer ist, wäre er schuldig an pädagogischer Missachtung, wenn es so etwas gibt. Ich hoffe, dass Brady kein Wissenschaftslehrer ist und wenn er es ist, dass er nicht im öffentlichen Schulsystem unterrichtet, aber es würde mich nicht überraschen, wenn das Gegenteil der Fall wäre. Bleiben Sie bitte mit Ihrer „wissenschaftlich voreingenommenen" Webseite weiter dabei. Danke |
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| Von: | CedrictheSilly |
| Kommentar: |
Hallo alle,
Ich liebe die Website. Als Doktorand in den Wissenschaften freue ich mich, dass Menschen gute Wissenschaft gegen die schlechte propagieren, die so viel Aufmerksamkeit bekommt. Mein Problem ist folgendes: Ein Freund von mir hat Graham Hancocks „Fingerprints of the Gods" gelesen und beständig nach dem antiken Zivilisation gedrängt, die das Buch „beweist". Nun, ich bin gerade dabei, das Buch selbst zu lesen, aber basierend darauf, was es zu behaupten scheint, und was sie mir darüber erzählt hat, bin ich mehr als ein wenig skeptisch. Was ich hier im Zusammenhang mit dem MOM- Programm bei NBC gelesen habe, verstärkt dies nur. Also, meine Frage ist, hat jemand eine gute Widerlegung dieses Buches speziell durchgeführt, und wenn ja, wo kann ich eine Kopie bekommen/daran schauen? needless to say, ich könnte die Literatur selbst durchforsten, aber wer hat die Zeit, sich in einem anderen Feld auszukennen, während man sich auf Vorklausurprüfungen vorbereitet? Vielen Dank! CedrictheSilly |
| Antwort | |
| Von: | Bob Patterson |
| Antwort: | Ich
habe eine kurze (fünf Minuten) Suche durchgeführt und
folgendes gefunden:
(1) das Buchangebot bei www.amazon.com mit mindestens 4 kurzen Rezensionen, zwei davon waren kurze negative Kommentare. (2) eine Liste von Links, die von www.google.com bereitgestellt wurde, die mehrere Rezensionen enthielt, die ich nicht gelesen habe und daher keine Ahnung habe, was die Rezensenten dachten. (3) Es fiel mir auf, dass es eine Rezension bei CSICOP Fingerprints of the Gods by Graham Hancock (Skeptical Inquirer July 2002) gab und dachte, dass diese interessant sein könnte. Sie war es auch. |
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| Von: | J. DeWitt |
| Kommentar: |
Als ich Ihre Seite fand, dachte ich zunächst, es sei ein Ort,
um beide Seiten der Frage zu untersuchen. Das war der Eindruck,
den ich von der Startseite bekam. Allerdings zeigte ein kurzer
Blick, dass das Ziel darin besteht, den Kreationismus zu
diskreditieren und die Evolution zu fördern.
Leider glaube ich nicht, dass es eine unvoreingenommene Quelle von Informationen zu diesem Thema gibt. Es scheint, als hätte jeder eine Agenda und objektive Wissenschaft ist höchstens eine Seltenheit. Ich werde weiter suchen. |
| Antwort | |
| Von: | Kenneth Fair |
| Antwort: | Wie
auf der Startseite und der Willkommen-Seite
dargestellt, präsentiert das Talk.Origins-Archiv mainstream Wissenschaft.
Der Kreationismus ist keine mainstream Wissenschaft.
Ich bin mir nicht sicher, warum Sie jedoch denken, dass dies bedeutet, wir hätten nicht „beide Seiten" untersucht (obwohl es tatsächlich weit mehr als zwei gibt). Die meisten Beiträger zu diesem Archiv sind gut in der Evolution/Kreationismus- Debatte bewandert und haben sich ausführlich über relevante Themen informiert oder sogar wissenschaftliche Abschlüsse in diesem Bereich erworben. Darüber hinaus haben wir seit langem eine Richtlinie, wonach diejenigen, die die mainstream Wissenschaft kritisieren sollen, dies in ihren eigenen Worten tun, damit wir nicht der „Verzerrung" bezichtigt werden. Deshalb unterhalten wir die größte Sammlung von Links zu anderen Webseiten über Evolution und Kreationismus, die im Internet zu finden sind. Viele der Artikel auf dieser Seite enthalten ebenfalls eingebettete Links zu Antworten oder anderen relevanten Materialien. „Objektive Wissenschaft" bedeutet auch nicht, dass Menschen keine Schlüsse ziehen. Ich würde vorschlagen, dass Sie mehr darüber lernen, wie der wissenschaftliche Prozess funktioniert. Zwar ist es wahr, dass einzelne Forscher voreingenommen sein können oder Agenden haben – tatsächlich ist es ohne solche Dinge schwierig, wissenschaftlichen Fortschritt zu machen –, aber der wissenschaftliche Prozess ist darauf ausgelegt, die Auswirkungen dieser Voreingenommenheiten und Agenden zu reduzieren. Denken Sie an den Prozess, nicht an die Persönlichkeit. |
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| Kommentar: | Ich glaube nur, dass Sie und Ihre Kollegen sich für die Information interessieren werden, dass die Website AnswersInGenesis versucht, das Aussehen der Talk Origins Website nachzuahmen. Schauen Sie es sich selbst an: |
| Antworten | |
| Von: | PZ Myers |
| Antwort: |
Ja, wir haben das bemerkt. Es ist kein großes Problem. Sie können die Form nachahmen, aber sie fehlen der Inhalt, und das alles macht sie nur noch alberner. |
| Von: | Chris Ho-Stuart |
| Antwort: | Diese Seite ist nicht die AnswersInGenesis-Seite; es ist eine Seite, die hauptsächlich von einer einzelnen Person, Tim Wallace, unterhalten wird. Die Answers in Genesis Seite ist ganz anders. |
| Feedback-Schreiben | |
| Kommentar: | Das Fehlen von Belegen für eine Übergangsentwicklung im Fossilbericht war ein Problem für die Evolutionismus- Gemeinschaft. Ich habe hier auf dieser Seite (bisher) nichts gefunden, das dies erklärt. Kürzlich habe ich erfahren, dass selbst der „gefiederte Dinosaurier" (der als Übergang zu Vögeln galt) tatsächlich 75 Millionen Jahre nach dem Auftreten von Vogel-Fossilien lebte. Was sind die besten Antworten auf Kreationisten bezüglich der Frage nach der Übergangsentwicklung? |
| Antwort | |
| Von: | Tim Thompson |
| Autor von: | Die Rückkehr des Mondes und das Alter des Erde-Mond-Systems |
| Antwort: |
Es gibt einige detaillierte Berichte in diesem Archiv zu
diesem Thema:
Außerhalb des Archivs habe ich selbst eine solche Seite geschrieben: Das einzige „Problem", das Evolutionisten mit Übergangs-Fossilien haben, ist, dass Kreationisten sie immer wieder ignorieren! |
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| Von: | John Williams |
| Kommentar: | Vielen Dank für dieses unglaubliche Ressource. Mein Schwiegereltern unterrichtet einen Kurs in seiner Kirche über Kreationismus und ist ein starker Befürworter des Unterrichts von Kreationismus in öffentlichen Schulen. Er war so freundlich, mir seine Materialien zur Überprüfung zu überlassen, die ich stark kritisiert habe basierend auf den hervorragenden Artikeln, die ich auf (und verlinkt von) Ihrer Seite gefunden habe. Nur durch ehrliche Bildung und vollständige Offenlegung von Informationen können wir hoffen, die Kreationismus- und Evolutionstheorien erfolgreich zu debattieren und unseren Schülern ermöglichen, weiterhin eine echte wissenschaftliche Theorie in ihren Biologieklassen zu erhalten, während wir religiöse Studien den Philosophen und Theologen zur Nachdenklichkeit überlassen. An einer unbezogenen Anmerkung, wenn Sie jemals Hilfe bei Webdesign/Programmierung oder Artikelformatierung benötigen, würde ich gerne meine Expertise beitragen. Vielen Dank, John |
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| Von: | Wayne Taber |
| Kommentar: | Als Antwort auf Jasons Feedback, in dem er behauptet, die "creationist und evolutionist views" betrachtet zu haben und "zu dem Schluss gekommen zu sein, was beide Theorien..." Jason ist es zumindest gelungen, sich einige der verfügbaren Informationen anzusehen, bevor er die Evolution pauschal ablehnt, doch er ist vielleicht dem Syndrom zum Opfer gefallen, wonach "der Schluss ist der Punkt, an dem man aufhört zu denken". Man kann sich auf einem so wichtigen Thema nicht ausreichend informieren, ohne sich intensiv und ausführlich darum zu bemühen. Dies ist keine Aufgabe, die man sich für ein oder zwei Wochenenden zur Unterhaltung stellt; man muss in die Bibliothek gehen... nicht nur durch die Fenster schauen. |
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| Von: | Jaak Kikas |
| Kommentar: | Wenn ich mich umsehe und all diese Autos, Flugzeuge, PCs, Kühlschränke, Mobiltelefone, etc., etc., etc., sehe, werde ich immer mehr skeptisch gegenüber der Möglichkeit, dieses ganze Zeug einfach durch zufällige genetische Mutationen und das Überleben der Stärksten zu erklären. Ich vermute, dass ein Intelligent Design dahintersteckt. Bin ich ein Kreationist? |
| Antwort | |
| Von: | PZ Myers |
| Antwort: |
Notwendigerweise nicht, aber Sie sind sehr verwirrt. "Autos, Flugzeuge, PCs, Kühlschränke, Mobiltelefone" entstehen nicht durch zufällige genetische Mutationen und das Überleben der Stärksten. Sie werden von Ingenieuren entworfen und in Fabriken gebaut. Sie vermehren sich nicht von selbst und sie haben keine Gene. Ich habe eine etwas andere Perspektive. Wenn ich Organismen sehe, die eine unvollkommene Selbstvermehrung zeigen, eine Reihe vererbbarer Variationen aufweisen und eine Geschichte von Veränderungen über Eonen hinter sich haben, bin ich gegenüber der Behauptung, dass sie von Ingenieuren entworfen worden sein müssen, ziemlich skeptisch. Dies erfordert dieselbe willkürliche Missachtung des Offensichtlichen, die darin besteht, zu behaupten, dass Mobiltelefone durch zufällige genetische Mutationen entstanden sind. |
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| Von: | Ken Reffner |
| Kommentar: | Wenn alle Lebewesen sich aus einzelligen Organismen entwickelt haben, wo ist der Beweis für zweizellige, dreizellige, vierzellige oder fünfzellige Organismen im Fossilbericht oder bei noch lebenden? Interessant, alle heute lebenden Lebensformen mit sechs bis zwanzig Zellen sind Parasiten. Ich verstehe, dass bestimmte einzellige Organismen in Kolonien zusammenarbeiten, aber das ist kein Beispiel oder eine Erklärung für die „fehlenden" zweizelligen, dreizelligen, vierzelligen und fünfzelligen Organismen. |
| Antwort | |
| Von: | Chris Ho-Stuart |
| Antwort: | Ich
verstehe nicht, warum Sie auf zweizellige oder dreizellige
Organismen bestehen. Es scheint mir, dass Kolonien eine viel
wahrscheinlichere Zwischenform sind, anstatt einfach eine
Zelle nach der anderen hinzuzufügen.
Ein hervorragendes Beispiel für einen Organismus, der zwischen einer Zelle und vielen Zellen wechselt, ist Dictyostelium discoideum, eine Art Boden-Amebe. Sie kann entweder als einzelne unabhängige Zelle leben oder sich zu einem mehrzelligen Organismus zusammenfinden, und die verschiedenen einzelnen Zellen differenzieren sich, um Strukturen innerhalb des Organismus zu bilden (Stiele und Sporen). Ein weiteres Beispiel ist der bescheidene Schwamm. Es ist nicht klar, ob er als einzelner Organismus oder als Kolonie einzelliger Organismen klassifiziert werden sollte. Diese Art von Klassifikationsambiguität ist genau das, was zu erwarten ist, wenn es eine kontinuierliche Abstammungsreihe von einzelligen zu mehrzelligen Organismen gibt. Im Grunde ist die Antwort höchstwahrscheinlich, dass Ihre zwei- und dreizelligen Organismen nicht Teil unserer Evolutionären Geschichte sind. Sie müssen wahrscheinlich die Kolonien noch einmal genauer betrachten. Das ist alles natürlich etwas spekulativ, da wir keine direkten Beweise für die tatsächlichen Organismen haben, die an der präkambrischen Entstehung der ersten mehrzelligen Organismen beteiligt waren. Aber die verfügbaren Beweise deuten darauf hin, dass dies kein großes Problem ist; wir können Hinweise in der Gegenwart sehen, die auf die Art der Organismen hindeuten, die möglicherweise in die graue Zone zwischen einzelligen und mehrzelligen Formen passen könnten. |
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| Von: | Stephen Enjaian |
| Kommentar: | Victor Stengers Artikel zeigt, dass er nicht weiß, was Intelligent Design ist, und könnte davon profitieren, das Buch von Michael Behe, „Darwins schwarze Box", zu lesen. Behe ist ein Biochemiker, der argumentiert, dass auf der molekularen Ebene des Lebens die Komplexität von Systemen durch aufeinanderfolgende evolutionäre Veränderungen nicht wissenschaftlich erklärt werden kann. Die unzähligen Systeme auf der Bausteinebene des Lebens sind „irreduzibel komplex", wobei mehrere gut abgestimmte Teile vorhanden sind, deren Entfernung dazu führen würde, dass das System seine Funktion einstellt. |
| Antwort | |
| Von: | Wesley R. Elsberry |
| Antwort: |
Ich habe das Thema „Intelligent Design" mit Vic Stenger diskutiert und kann dem Leser versichern, dass Stenger sich sowohl mit dem, was „Intelligent Design" ist, als auch mit Behes Konzept der „irreduziblen Komplexität" sehr gut auskennt. Behes Argumentation führt nicht zu seinem gewünschten Schlussfolgerung. Dieses Archiv enthält mehrere Artikel, die Behes Behauptungen behandeln. Außerdem gibt es weitere kritische Artikel sowohl auf der TalkDesign als auch auf der TalkReason Webseite. Wesley |
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| Von: | Raj |
| Kommentar: |
Hallo, zunächst einmal habe ich Ihre Website geliebt und finde, dass viel harte Arbeit in die richtige Richtung investiert wurde. Ich entschuldige mich, falls ich eine Frage stelle, die bereits auf Ihrer Website diskutiert wurde, aber das Lernen über die Evolution (und damit den Ursprung des Menschen) führt mich zum Argument Determinismus vs. freie Wahl. Gibt es einen Artikel auf Ihrer Website, der dieses Thema behandelt, und wenn nicht, sind Sie bereit, über dieses Thema zu sprechen? (Ich bin wirklich der Meinung, dass Determinismus {was ich für eine weitere Wahrheit des Lebens halte} viel über den Menschen und seinen Ursprung aussagt). |
| Antwort | |
| Von: | Chris Ho-Stuart |
| Antwort: |
Determinismus ist nicht wirklich direkt mit der Evolution/Kreationismus-Debatte verbunden. Er wird jedoch von Zeit zu Zeit in der talk.origins Newsgroup diskutiert.
Die überraschende Tatsache ist, dass die moderne Physik nicht-deterministisch ist. Auf der Quantenebene ist die Realität weit anders als die einfachen klassischen Modelle des deterministischen Physik, die im neunzehnten Jahrhundert und zuvor entwickelt wurden. Klassischer Determinismus ist tot. Es gibt Spekulationen über verschiedene nicht-klassische Formen des Determinismus, die aber andere gemeinsame Annahmen verletzen. Die meisten Physiker akzeptieren den Nicht-Determinismus ziemlich als eine Tatsache des Lebens. Ein gutes Beispiel für ein unbedingtes nicht-deterministisches Ereignis ist der Zerfall eines radioaktiven Atoms. In der modernen Physik hat der Zerfall keine Ursache; er ist unbestimmt. Die Vorstellung, dass es eine zugrunde liegende Ursache gibt, die „versteckt" ist, wurde in Betracht gezogen, getestet und (meistens) abgelehnt. Die üblichen Zitate, die sich darauf beziehen, betreffen Bell's Ungleichung, das EPR-Paradoxon, Aspect's Experiment und so weiter. Es ist ein riesiges Thema. Hier ist ein Beitragsbeispiel im Google-Archiv, das sich mit dem Thema befasst. Es gibt auch viele Web-Referenzen zum Thema. Eine leicht lesbare Diskussion ist dieser öffentliche Vortrag von Steven Hawking, "Spielt Gott mit Würfeln?" |
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| Von: | Ken Reffner |
| Kommentar: | Wenn sich heutige Sprachen langsam aus primitiven Grunzen oder Geräuschen in ferner menschlicher Geschichte entwickelt haben, warum wird Sprache heute im Allgemeinen weniger komplex? Zum Beispiel war die englische Sprache zur Zeit Shakespeares raffinierter und wortreicher als die heutige englische Sprache. Darüber hinaus sind einige der ältesten Sprachen wie Sanskrit im Vergleich zu heutigen Standards sehr komplex. Wie interpretiert die evolutionäre Theorie den stetigen Rückgang von Sprachen, während sie gleichzeitig behauptet, dass die heutige menschliche Sprache sich aus einer primitiven Form eines Kommunikationssystems entwickelt hat? |
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| Von: | John Wilkins |
| Antwort: | Dies wurde bereits gefragt und beantwortet. Siehe Feedback von Januar 2002 und scrollen Sie nach unten zu Dave Teegardens Kommentar. Kurz gesagt, werden Sprachen im Laufe der Zeit nicht weniger komplex. |
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| Von: | Kevin |
| Kommentar: | Ich dachte nur, Sie möchten vielleicht wissen, dass ich die Homepage der Flat Earth Society angesehen habe. Besuchen Sie sie gelegentlich bei Flatearth.org, glaube ich. Sie sind eindeutig satirisch, wenn man sich ihren Aufsatz gegen Fernsehen ansieht. Sie machen einfach Spaß, und ich hoffe, Sie erwähnen das, denn wenn jemand versucht, jemand anderen zu benutzen, um einen Punkt zu machen, und es aus tieferer Lektüre offensichtlich ist, dass sie scherzen, macht das diese Person dumm. Nur eine hilfreiche Hinweis |
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| Von: | J.E. Hill |
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Hallo Kevin,
Wenn Ihnen die Website der Flat Earth Society gefallen hat, könnten Sie auch diese mögen, die die „Theorie" der Elektrizität widerlegt: http://www.elephanticity.5u.com/thetruth.html J.E. Hill |
| Von: | Wesley R. Elsberry |
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Ich kann es scheinbar nicht schaffen, mich mit der angegebenen Website zu verbinden, aber ich kann dem Leser versichern, dass die „International Flat Earth Society", die hier im Archiv berichtet wurde, in aller Ernsthaftigkeit vorangetrieben wurde. Dass auch Humoristen das Konzept nutzen, bedeutet nicht, dass ernsthafte Gläubige in eine flache Erde nicht existieren. Wesley |
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| Kommentar: | Ich war sehr beeindruckt von der Fülle wissenschaftlicher Fakten, die auf der Website in verschiedenen Formen bereitgestellt werden, nachdem ich einige weniger zuverlässige kreationistische 'Fakten' auf anderen Websites gelesen hatte; diese Website macht einen erfrischenden Unterschied. |
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| Von: | Mohammad Khalil |
| Kommentar: | Ich
besuche Ihre Website von Zeit zu Zeit seit einigen Jahren
und finde, dass sie eine fantastische Ressource ist, die
intelligent verfasst ist und größtenteils in einer Sprache
für den durchschnittlichen Leser geschrieben wurde. Ich
preise die Bemühungen aller an, die Zeit und harte Arbeit
in diesem sehr wichtigen Feld investieren, und diejenigen,
die zu dieser Website beitragen. Als fester Gläubiger der
„wissenschaftlichen Methode" kann ich nur hoffen, dass alle,
die an die Wissenschaft glauben, zurückhaltend bleiben und
den Strom der Unwissenheit und Mystik zurückdrängen, der
in der heutigen Diskussion über die menschliche Evolution
so verbreitet ist.
Machen Sie weiter so! Mit freundlichen Grüßen, Mohammad G. Khalil |
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| Von: | kory zelickson |
| Kommentar: | Ich habe eher eine Frage als einen Kommentar. Ich unterstütze die Evolution voll und ganz und betrachte die Schöpfungslehre als christlichen Müll, doch ich bin neugierig auf fossile Überreste. Wenn Dinosaurierfossilien immer noch in der Erdkruste existieren, wo sind die fossilen Beweise für die vielen Arten, die sich entwickelt haben, um die Menschen von heute zu bilden? Ich würde mich über jegliche Informationen zu diesem Thema freuen. Danke! |
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| Von: | Chris Ho-Stuart |
| Antwort: | In Afrika (meistens).
Siehe Hominiden-Arten für eine Zusammenfassung von neunzehn Hominiden-Arten und Bedeutende Hominiden-Fossilien für eine Zusammenfassung von mehr als fünfzig relevanten Fossilien. Beachten Sie, dass die Evolution nicht eine einfache lineare Fortschreitung von Vorfahren zu modernen Menschen beinhaltet. Die Evolution führt im Allgemeinen zu einem buschartigen Muster von Beziehungen. Eine signifikante Anzahl der oben aufgeführten Arten sind keine direkten menschlichen Vorfahren, sondern nahe Verwandte. |
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| Von: | Ken Reffner |
| Kommentar: | Wenn die Erde einst eine geschmolzene Masse war, wären dann schwere Elemente wie Gold nicht weit nach unten in den Mantel oder den Kern gesunken? Es könnte argumentiert werden, dass Gold durch Vulkane an die Oberfläche gebracht wird; jedoch wird Gold selten in der Nähe von Vulkanen gefunden. Wie also ist Gold an die Oberfläche gelangt, wenn die Erde einst eine heiße, geschmolzene Masse war? |
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| Von: | Chris Stassen |
| Autor von: | Isochron-Datierung |
| Antwort: | Es wäre ein Fehler, (wie Sie es tun) anzudeuten, dass Differenzierung ein Alles-oder-Nichts-Prozess ist. Zum Beispiel ist Eisen das Hauptbestandteil des Kerns, aber es ist auch in der Kruste in erheblichen Mengen vorhanden. Die Kruste ist an Gold verarmt, genau wie sie an Eisen verarmt ist, im Vergleich zur Häufigkeit im Sonnensystem insgesamt. Aber das bedeutet nicht, dass absolut keines übrig bleiben muss.
Zusätzlich wäre es eine Falschaussage, (wie Sie es tun) zu behaupten, dass Goldvorkommen nicht aus Mantelquellen stammen, oder dass Gold "selten in der Nähe von Vulkanen gefunden wird". Zum Beispiel schreibt National Geographic über das größte Goldvorkommen der Welt: [...] Das einzigartige Rhenium-Osmium-Verhältnis, das die Forscher fanden, bedeutet, dass das Gold aus dem Erdmantel stammt, nicht aus der Kruste. Das Gold in der Rand-Region könnte daher in vulkanischen, kiesigen Gesteinen namens Komatiiten seinen Ursprung haben, im Gegensatz zu Granit aus der Kruste, erklärte Kirk. Für Informationen zu Differenzierung und der frühen Erde, siehe:
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| Von: | Randy Crum |
| Kommentar: |
Eines meiner Hobbys ist das Debattieren mit Kreationisten. Einer der
Kreationisten stellte mir eine Frage, die ich einfach nicht
beantworten kann.
Diese Person sagt, dass alle Anzeichen darauf hindeuten, dass moderne Sprachen von einer kleinen Anzahl von nicht verwandten Quellen entwickelt wurden – das Schlüsselwort ist „nicht verwandt". Dieser Kreationist geht weiter und argumentiert, dass dies Beweise für den Turm von Babel sind, wie er in der Bibel beschrieben wird. Ehrlich gesagt habe ich vergessen, dass die Bibel von diesem mythischen Turm spricht. Zu glauben, dass er tatsächlich existiert, ist ein wenig seltsam. Dennoch habe ich keine Antwort auf dieses Argument. Haben Sie? Vielen Dank für Ihre Hilfe. Randy Crum |
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| Von: | Bob Patterson |
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Die beste Antwort besteht meist darin, die wissenschaftlichen
Beweise vorzulegen, dass alle heutigen Sprachen durch beide
Sprachfamilien (wie von der Linguistik entdeckt) und durch die
Gene der Völker, die diese Sprachen sprechen (wie von der
Genetik bestimmt), verwandt sind.
Die Daten im unten gezeigten Phylogenetischen Baum stammen größtenteils oder vollständig aus einem Artikel in Scientific American, „Genes, peoples and languages" von Luigi Luca Cavalli-Sforza (November 1991). Dieser berichtete über die Ergebnisse der genetischen Kartierung menschlicher DNA-Ähnlichkeiten, die neuesten Theorien über größere Sprachfamilien des Menschen und einen Vergleich zwischen beiden. Dieser Phylogenetische Baum stammt von der Website: Genetische Distanz und Sprachähnlichkeiten, wo Sie mehrere alternative Darstellungen der Verbindungen zwischen Genen und Sprachen finden werden. ![]() |
