Der Talk.Origins-Archiv-Beitrag des Monats: Dez. 1996

An alle t.o.-Leser,

Offensichtlich können wir sehen, wie die Struktur unserer Zivilisation um uns herum zerbröckelt. Sexuelle Perversion grassiert, während unsere einst stolze moralische Kultur immer näher an den klaffenden Schlund des Vergessens gleitet. Man muss nur den Fernseher einschalten, um reichhaltige Beweise für die Degradierung unserer gegenwärtigen gottlosen Gesellschaft zu sehen, die mit willkürlicher Missachtung der richtigen Diktion und der leidenschaftlichen Abscheulichkeit der korrupten Grammatik der Zerstörung näher rückt.

Hören Sie nur auf die „Musik" der Jugendlichen in diesen Tagen. Solch Müll! Die Wörter verschmelzen (wenn sie überhaupt verstanden werden können) zu einem faulen Brei aus unvollständigen Sätzen und getrennten Infinitiven. Das ist schrecklich. Und es wurde BEWIESEN, dass es dazu führt, dass junge Menschen Gewalttaten, Diebstahl und uneheliche Schwangerschaften begehen. Und sicher ist es kein Zufall, dass diese drohende Gefahr für den Stoff unserer Zivilisation genau mit der Indoktrination unserer jungen Menschen in den öffentlichen Schulen mit gottloser SPRACHWISSENSCHAFT zusammenfällt.

Unsere öffentlichen Schulen haben sich von der Quelle der Wahrheit abgewandt, um unseren Kindern beizubringen, dass unsere heilige englische Sprache von anderen Sprachen abstammt. Die armen, leicht beeinflussbaren Jugendlichen werden GELEHRT ALS TATSACHE, dass englische Wörter bestimmte „Wurzelwörter" haben, obwohl dies nur eine Theorie ist. Die TATSACHE ist, dass Gott der Allmächtige alle Sprachen vollständig schuf, als er die ursprüngliche Sprache der Menschheit verwirrte, als Strafe für unsere Übertretung am Turm von Babel. Aber die Atheisten/Sprachwissenschaftler wollen dies in öffentlichen Settings nicht erwähnt wissen, weil es gegen ihren Glauben verstößt und sie zwingt, ihrer eigenen Verantwortung zu begegnen. Also haben sie den Unterricht über Babelismus VERBOTEN, weil sie Angst haben, dass dies die Schwäche ihrer eigenen sprachlichen Ideen aufdecken könnte. Ist das fair? Ich denke nicht. Es verstößt gegen alles, wofür Amerika steht.

Daher schließe ich mich der Kampagne an, um eine ausgewogene und faire Behandlung in der öffentlichen Bildung zu erreichen. Alle Englischlehrer sollten verpflichtet sein, Babelism als eine gültige alternative Theorie zu Linguisticism einzubeziehen, wann immer die Ursprünge der englischen Sprache diskutiert werden.

Oh, natürlich können wir Opposition von den etablierten Interessengruppen erwarten. Sie werden auf bestimmte Ähnlichkeiten (d.h. „mother", „madre", „mater") als Beweis für die Verwandtschaft verschiedener Sprachen hinweisen. Aber dies ist eine vollständige Fehlinterpretation der Beweise. Offensichtlich ist es für Gott wirtschaftlicher, ähnliche phonische Strukturen zu verwenden, um ähnliche Bedeutungen zu bezeichnen. Daher beweist das Bestehen solcher Ähnlichkeiten, dass die verschiedenen Sprachen denselben Autor haben müssen.

Zweitens ist eine Sprache eine komplexe Sache. Die Wahrscheinlichkeit, dass ein erster Sprecher zufällig eine komplexe Reihe von Klängen zusammenstricken könnte, und dann dies mit der Wahrscheinlichkeit multiplizieren, dass jemand anderes ihn VERSTEHT, und die Wahrscheinlichkeit berechnet werden könnte, weniger als 1 zu 10⁵⁰⁰ zu sein. Das ist eine Eins mit fünfhundert Nullen. Eine statistische Unmöglichkeit. Offensichtlich muss die erste Sprache einen Gestalter haben: Gott.

Drittens gibt es KEINE Beweise dafür, dass es je Übergangssprachen gegeben hat. Was nützt eine halbe Sprache? Ein Substantiv ohne Verben übermittelt keine Bedeutung! Sicher, es gibt mittlere und alte Englisch. Aber diese sind ENGLISCH! Eine vollständige nicht-übergangige Sprache. Wir bestreiten nicht, dass Mikro-Sprachwissenschaft passieren kann, aber dieser Prozess kann nur DIALEKTE schaffen. Es gibt KEINE BEWEISE dafür, dass eine Reihe von zufälligen mikro-sprachwissenschaftlichen Ereignissen eine GANZ NEUE SPRACHE schaffen kann. Ich werde an Makro-Sprachwissenschaft glauben, wenn ich ein Videoband sehe, auf dem ein Kind, das in einem Eskimo-Dorf aufwächst, plötzlich fließend Armenisch spricht! Es erfordert VIEL MEHR Glauben, an atheistisches Linguisticism zu glauben, als an die Wahrheit von Babelism.

Also schließe ich mich der Kreuzzug an: Babelism muss in das öffentliche Schul-Englischcurriculum aufgenommen werden.

Es gibt nur zwei Theorien, die den Ursprung unserer Sprache erklären: Babelism und Linguisticism. Sollten nicht BEIDE eine faire Anhörung erhalten?

Vielen Dank.