1. Buckland, W, 1824, Notice sur le Megalosaurus ou grand lépidosaure fossile de Stonesfield : Transactions of the Geological Society of London, v. 2, no. 1, p. 390-396.
BibTeX
@article{buckland1824notice1,
author = "Buckland, W",
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2. Murchison, R. I, 1854, Siluria.
BibTeX
@misc{murchison1854siluria9,
author = "Murchison, R. I",
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3. Darwin, C, 1871, La Descendance de l'homme, et la Sélection en Relation avec le Sexe [Éditions nombreuses].
BibTeX
@misc{darwin1871the2,
author = "Darwin, C",
title = "La Descendance de l'homme, et la Sélection en Relation avec le Sexe [Éditions nombreuses]",
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4. Marsh, O. C, 1880, Odontornithes.
BibTeX
@misc{marsh1880odontornithes8,
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5. Gilbert, G. K, 1890, Lake Bonneville, 1 of United States Geological Survey, Monographs.
BibTeX
@misc{gilbert1890lake4,
author = "Gilbert, G. K",
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year = "1890",
howpublished = "Washington, D.C., Government Printing Office, 438 p",
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6. Heilmann, G, 1926, L'Origine des oiseaux.
BibTeX
@misc{heilmann1926the5,
author = "Heilmann, G",
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year = "1926",
howpublished = "Londres, H.F. and G. Whitherby",
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7. Lovejoy, A. D, 1936, The Great Chain of Being : Cambridge, Mass., Harvard University Press.
BibTeX
@book{lovejoy1936the7,
author = "Lovejoy, A. D",
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publisher = "Cambridge, Mass., Harvard University Press",
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8. Hicks, John, 1937, Mr. Keynes et les « Classiques » ; Une interprétation suggérée : Econometrica.
BibTeX
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author = "Hicks, John",
title = {Mr. Keynes et les « Classiques » ; Une interprétation suggérée},
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9. Dobzhansky, T, 1951, Génétique et l'origine des espèces [3e éd.] : New York, Columbia University Press.
BibTeX
@book{dobzhansky1951genetics3,
author = "Dobzhansky, T",
title = "Génétique et l'origine des espèces [3e éd.]",
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10. 1958, Classics in the Theory of Public Finance : Palgrave Macmillan UK eBooks.
DOI : 10.1007/978-1-349-23426-4
BibTeX
@book{doi1010079781349234264,
title = "Classics in the Theory of Public Finance",
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11. Prest, A. R. et Musgrave, Richard A. et Peacock, Alan T., 1959, Classics in the Theory of Public Finance. : The Economic Journal.
Résumé
Article de revue Classics in the Theory of Public Finance Accéder à Classics in the Theory of Public Finance. Édité par Richard A. Musgrave et Alan T. Peacock pour The International Economic Association. (Londres : Macmillan, 1958. Pp. 244 + xx. 30s.) A. R. Prest A. R. Prest Christ’s College Cambridge Rechercher d'autres travaux de cet auteur sur : Oxford Academic Google Scholar The Economic Journal, Volume 69, Issue 273, 1 March 1959, Pages 138–139, https://doi.org/10.2307/2227831 Publié : 01 March 1959
BibTeX
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12. Shafritz, Jay M. et Hyde, Albert C., 1987, Classics of Public Administration.
Résumé
Avec cette nouvelle édition élargie de CLASSICS OF PUBLIC ADMINISTRATION, Jay M. Shafritz et Albert C. Hyde visent à vous présenter les principes de l'administration publique via les écrits académiques les plus significatifs sur le sujet. Clair et informatif, ce texte vous commence avec Woodrow Wilson et vous emmène jusqu'aux politologues d'aujourd'hui. Cette édition comprend cinq nouvelles lectures et vous aide à apprendre les domaines clés de l'administration publique : bureaucratie, théorie de l'organisation, gestion des ressources humaines, processus budgétaire, politique publique, mise en œuvre, évaluation, relations intergouvernementales et éthique du service public.
BibTeX
@book{openalexw1495380690,
author = "Shafritz, Jay M. et Hyde, Albert C.",
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13. Shafritz, Jay M. et Whitbeck, Philip H., 1987, Classics of organization theory.
Résumé
1. THÉORIE CLASSIQUE DE L'ORGANISATION. Socrate découvre la gestion générique, Xenophon (1869). De la division du travail, Adam Smith (1776). Rapport du directeur, Daniel C. McCallum (1856). L'ingénieur comme économiste, Henry R. Towne (1886). Principes généraux de la gestion, Henri Fayol (1916). Les principes de la gestion scientifique, Frederick Winslow Taylor (1916). Bureaucratie, Max Weber (1922). Notes sur la théorie de l'organisation, Luther Gulick (1937). 2. THÉORIE NEOCLASSIQUE DE L'ORGANISATION. L'économie des incitations, Chester I. Barnard (1938). Structure bureaucratique et personnalité, Robert K. Merton (1957). Les proverbes de l'administration, Herbert A. Simon (1946). Fondements de la théorie de l'organisation, Philip Selznick (1948). Une théorie comportementale des objectifs organisationnels, Richard M. Cyert et James G. March (1959). 3. THÉORIE DES RESSOURCES HUMAINES, OU LA PERSPECTIVE DU COMPORTEMENT ORGANISATIONNEL. Le don d'ordres, Mary Parker Follett (1926). Les expériences de Hawthorne, Fritz J. Roethlisberger (1941). Une théorie de la motivation humaine, Abraham H. Maslow (1943). Le côté humain de l'entreprise, Douglas Murray McGregor (1957). Groupthink : La quête désespérée du consensus à tout prix, Irving L. Janis (1971). 4. THÉORIE MODERNE DE L'ORGANISATION STRUCTURALE. Systèmes mécanistiques et organiques, Tom Burns et G. M. Stalker (1961). Le concept d'organisation formelle, Peter M. Blau et W. Richard Scott (1962). Le choix organisationnel : Produit versus fonction, Arthur H. Walker et Jay W. Lorsch (1968). Les cinq parties fondamentales de l'organisation, Henry Mintzberg (1979). En l'honneur de la hiérarchie, Elliott Jaques (1990). La technologie comme facteur de contingence, Richard M. Burton et Borge Obel (1998). 5. THÉORIE ÉCONOMIQUE DE L'ORGANISATION. Marchés et hiérarchies, Oliver E. Williamson (1975). Théorie de l'entreprise : Comportement managérial, coûts d'agence et structure de propriété, Michael C. Jensen et William H. Meckling (1976). Apprendre de l'économie de l'organisation, Jay B. Barney et William G. Ouchi (1986). Gestion des transactions commerciales, Paul H. Rubin (1990). 6. THÉORIE DE L'ORGANISATION DU POUVOIR ET DE LA POLITIQUE. Comprendre le rôle du pouvoir dans la prise de décision, Jeffrey Pfeffer (1981). Démocratie et loi de fer de l'oligarchie, Robert Michels (1915/1962). Les bases du pouvoir social, John R. P. French Jr. et Bertram Raven (1959). Le pouvoir du pouvoir, James G. March (1966). Échec du pouvoir dans les circuits de gestion, Rosabeth Moss Kanter (1979). Le jeu du pouvoir et les joueurs, Henry Mintzberg (1983). 7. THÉORIE DE LA CULTURE ORGANISATIONNELLE. Définir la culture organisationnelle, Edgar H. Schein (1993). Culture et apprentissage organisationnel, Scott D. N. Cook et Dvora Yanow (1993). Changer les cultures organisationnelles, Harrison M. Trice et Janice M. Beyer (1993). Culture organisationnelle : Pièces du puzzle, Joanne Martin (2002). 8. RÉFORME PAR DES CHANGEMENTS DANS LA CULTURE ORGANISATIONNELLE. L'organisation Z, William G. Ouchi (1981). À la recherche de l'excellence : Propriétés simultanées de lâche et de serrure, Thomas J. Peters et Robert H. Waterman Jr. (1982). La cinquième discipline : Un changement de mentalité, Peter M. Senge (1990). Genre et théorie de l'organisation, Joan Acker (1992). Créer une administration qui fonctionne mieux et coûte moins cher : Rapport de la National Performance Review, Vice-président Al Gore (1993). Créer l'organisation multiculturelle : Le défi de la gestion de la diversité, Taylor Cox Jr. (2001). 9. THÉORIES DES ORGANISATIONS ET DES ENVIRONNEMENTS. Organisations et concept de système, Daniel Katz et Robert L. Kahn (1966). Les organisations en action, James D. Thompson (1967). Organisations institutionnalisées : Structure formelle comme mythe et cérémonie, John W. Meyer et Brian Rowan (1977). Contrôle externe des organisations : Une perspective de dépendance des ressources, Jeffery Pfeffer et Gerald Salancik (1978). Démographie des corporations et des industries, Glenn R. Carroll et Michael T. Hannan (2000).
BibTeX
@book{openalexw2162857444,
author = "Shafritz, Jay M. et Whitbeck, Philip H.",
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14. Courant, Richard et McShane, E. J., 1988, Wiley Classics Library.
DOI : 10.1002/9781118033241.scard
BibTeX
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15. Nicolaou, K. C., 1996, Classics in total synthesis.
Abstract
Classics in total synthesis, Classics in total synthesis, کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی تهران
BibTeX
@book{openalexw3088566624,
author = "Nicolaou, K. C.",
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16. Gilbert, T. L., 2004, Classics in Magnetics A Phenomenological Theory of Damping in Ferromagnetic Materials : IEEE Transactions on Magnetics.
DOI : 10.1109/tmag.2004.836740
Résumé
En 1955, une théorie phénoménologique du ferromagnétisme était bien établie et avait été corroborée par une quantité considérable de données expérimentales. Cependant, il y avait des problèmes dans la théorie phénoménologique de la dynamique du champ d'aimantation. L'équation de Landau-Lifshitz pour l'amortissement du mouvement du champ d'aimantation ne pouvait pas expliquer l'amortissement non induit par des courants de Foucault important dans des feuilles minces de Permalloy. Le problème entrepris ici est une reformulation de la théorie d'une manière plus cohérente avec la théorie de l'amortissement dans d'autres systèmes physiques afin de pouvoir prendre en compte l'amortissement important.
BibTeX
@article{doi101109tmag2004836740,
author = "Gilbert, T. L.",
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17. Martindale, Charles et Thomas, Richard F., 2006, Classics and the Uses of Reception.
Résumé
Liste des figures. Notes sur les contributeurs. Introduction : Thinking Through (Charles Martindale). 1. Provocation : The Point of Theory (William W. Batstone). Partie I. in Theory. 2. Literary History as a Provocation to Studies (Ralph Hexter). 3. Discipline and Receive or, Making an Example out of Marsyas (Timothy Saunders). 4. Text, Theory, and (Kenneth Haynes). 5. Surfing the Third Wave ? Postfeminism and the Hermeneutics of (Genevieve Liveley). 6. Allusion as Reception : Virgil, Milton, and the Modern Reader (Craig Kallendorf). 7. Hector and Andromache : Identification and Appropriation (Vanda Zajko). 8. Passing on the Panpipe : Genre and (Mathilde Skoie). 9. True Histories : Lucien, Bakhtin, and the Pragmatics of (Tim Whitmarsh). 10. The Uses of Reception : Derrida and the Historical Imperative (Miriam Leonard). 11. The Use and Abuse of Antiquity : The Politics and Morality of Appropriation (Katie Fleming). Partie II. Studies in Reception. 12. The Homeric Moment ? Translation, Historicity, and the Meaning of the Classics (Alexandra Lianeri). 13. Looking for Ligurinus : An Italian Poet in the Nineteenth Century (Richard F. Thomas). 14. Foucault's Antiquity (James I. Porter). 15. Fractured Understandings : Towards a History of Classical Among Non-Elite Groups (Siobhan McElduff). 16. Decolonizing the Postcolonial Colonizers : Helen in Derek Walcott's Omeros (Helen Kaufmann). 17. Remodeling Receptions : Greek Drama as Diaspora in Performance (Lorna Hardwick). 18. Reception, Performance, and the Sacrifice of Iphigenia (Pantelis Michelakis). 19. and Ancient Art : The Case of the Venus de Milo (Elizabeth Prettejohn). 20. The Touch of Sappho (Simon Goldhill). 21. (At) the Visual Point of Reception : Anselm Feuerbach's Das Gastmahl des Platon or, Philosophy in Paint (John Henderson). 22. Afterword : The Uses of Reception (Duncan F. Kennedy). Bibliographie. Index.
BibTeX
@book{doi1010029780470774007,
author = "Martindale, Charles et Thomas, Richard F.",
title = "Classics and the Uses of Reception",
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18. Nylan, Michael, 2017, The Five "Confucian" Classics: Yale University Press eBooks.
Résumé
Les Cinq Classiques associées à Confucius ont constitué le cœur du programme éducatif pour les lettrés chinois tout au long de la majeure partie de la période impériale. Dans ce livre, Michael Nylan propose une évaluation approfondie de ces textes anciens et montre comment leur influence s'est répandue à travers l'Asie de l'Est. Nylan commence par retracer la formation du canon des Cinq Classiques durant les périodes pré-han et han, 206 av. J.-C.–220 ap. J.-C., en révisant les vues standards sur le sujet. Elle évalue l'impact de l'invention d'un corpus rival, les Quatre Livres, au XIIe siècle. Elle analyse ensuite chacun des Cinq Classiques, discutant de leur date de rédaction, de leur transmission et de leur édition dans les périodes ultérieures, ainsi que des thèmes politiques, historiques et éthiques qui leur ont été associés à travers les âges. Enfin, elle examine les destins entrelacés de Confucius et des Cinq Classiques au cours du XXe siècle et montre comment le contenu des Cinq Classiques est pertinent pour des préoccupations beaucoup plus récentes.
BibTeX
@book{doi10129879780300130331,
author = "Nylan, Michael",
title = {The Five "Confucian" Classics},
year = "2017",
booktitle = "Yale University Press eBooks",
abstract = "Les Cinq Classiques associées à Confucius ont constitué le cœur du programme éducatif pour les lettrés chinois tout au long de la majeure partie de la période impériale. Dans ce livre, Michael Nylan propose une évaluation approfondie de ces textes anciens et montre comment leur influence s'est répandue à travers l'Asie de l'Est. Nylan commence par retracer la formation du canon des Cinq Classiques durant les périodes pré-han et han, 206 av. J.-C.–220 ap. J.-C., en révisant les vues standards sur le sujet. Elle évalue l'impact de l'invention d'un corpus rival, les Quatre Livres, au XIIe siècle. Elle analyse ensuite chacun des Cinq Classiques, discutant de leur date de rédaction, de leur transmission et de leur édition dans les périodes ultérieures, ainsi que des thèmes politiques, historiques et éthiques qui leur ont été associés à travers les âges. Enfin, elle examine les destins entrelacés de Confucius et des Cinq Classiques au cours du XXe siècle et montre comment le contenu des Cinq Classiques est pertinent pour des préoccupations beaucoup plus récentes.",
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