Assunto:    | Inundação Global
Data:       | 10 nov 2009
Message-ID: | XibKm.26034$6c2.15614@newsfe03.iad

>>> Sei que um dilúvio global não aconteceu. Sei que nenhum cientista respeitado
>>> acredita nisso. Alguém poderia, por favor, fornecer-me algumas informações sobre como
>>> refutá-lo? Nem me importo se você simplesmente copiar um link para um livro ou ensaio longo.
>>> Vou ler tudo. Só quero ser educado e informado.

>> Criacionistas não trabalham com datação isocrônica ou camadas fósseis e usar
>> argumentos baseados nisso pode parecer substituir um tipo de magia por
>> outro. Mas os criacionistas entendem a neve. Temos 400.000 anos de
>> invernos boreais na Groenlândia, um após o outro. Encontramos cinzas
>> vulcânicas nos núcleos (nos lugares corretos), CO2 atmosférico, CFCs,
>> grãos de pólen.... é uma maravilhosa coleção de instantâneos anuais do
>> planeta.

>> Mas não há áreas em qualquer núcleo de gelo que pareçam indicar que a geleira foi atingida por chuva por 40 dias e 40 noites (ou coberta por neve por 40 dias e 40 noites, se é que isso importa). Sabemos como a chuva sobre a neve parece, e isso não está lá.
>>

>> Quanto a o que ler... o criacionismo passa por modas, e estamos chegando ao
>> fim da moda do design inteligente. Infelizmente para você, essas pessoas não
>> estavam interessadas em argumentar por um dilúvio, e as refutações mais
>> recentes vão estar mais preocupadas com flagelos e cascatas de coagulação
>> do que com geologia. Voltando à rodada anterior, o _Abusing Science_ de Kitcher
>> consegue ser legível, curto e enciclopédico. Embora não discuta o dilúvio,
>> o _The Age of the Earth_ de Dalrymple explica brilhantemente a datação por
>> isócronos.
>> Esses dois livros lhe darão uma excelente base sobre como a ciência é feita
>> (o que não é nada parecido com o que você provavelmente foi ensinado) e
>> podem até inspirá-lo a tentar a mão na massa.

>> Para entender os criacionistas (que não são tão interessantes), o livro _The Creationists_ de Numbers é a obra histórica padrão que o levará até o Discovery Institute, e _Creationism's Trojan Horse_ de Forrest e Gross assume a narrativa a partir daí. Ambos são livros sólidos e importantes, mas estão mais preocupados com a história do que com a ciência.

>> Existem muitos livros populares e bons sobre evolução por aí, mas não conheço nenhum excelente. A biologia é complicada e a evolução atua sobre a biologia de maneiras muito contra-intuitivas. Então, em vez disso, vou recomendar que você pegue uma simulação chamada "nanopond".
>> http://adam.ierymenko.name/nanopond.shtml
>> Você precisará compilá-la, mas uma vez feito isso, você poderá ver a evolução em
>> tempo real. Você também terá acesso aos dados brutos gerados, então poderá
>> começar a fazer sua própria análise do que está assistindo. E como você tem
>> o código-fonte (e é um programa muito curto), pode fazer alterações no
>> ambiente, alterações nos animais, e imediatamente ver como essas
>> alterações afetam o sistema. Uma vez que tiver esse momento de "eureka!", então
>> vá e aproveite _Beak of the Finch_.

Alley RB (fevereiro de 2000). "Evidências de núcleos de gelo sobre mudanças climáticas abruptas". Proc. Natl. Acad. Sci. U.S.A. 97 (4): 1331-4. doi:10.1073/pnas.97.4.1331

Esta é a ciência que os cientistas em atividade escrevem e leem. Geralmente, é escrita para outros especialistas no campo que tiveram pelo menos alguns anos de pós-graduação na disciplina. Se você for à pós-graduação, provavelmente acabará em uma aula de seminário onde você só vai aprender a ler artigos como este.

Ou, você pode começar cedo.
Primeiro, encontre o artigo. Coloque o título no scholar.google.com e cerca de 95% das vezes (para coisas recentes), você conseguirá encontrar o artigo, mas ele pode estar atrás de um paywall. Se for esse o caso, olhe para as afiliações dos autores e localize os sites universitários deles. A maioria dos autores (ainda mais para os mais jovens e estudantes de pós-graduação) terá seus artigos disponíveis gratuitamente em seus sites.

Se isso não funcionar, sua biblioteca local pode estar disposta a conseguir uma cópia para você gratuitamente. Se não, um breve e educado e-mail a um dos autores pedindo um arquivo PDF geralmente funciona. E se o pior acontecer, poste uma consulta aqui. Vários de nós trabalham perto de bibliotecas de pesquisa universitárias e estamos felizes em localizar artigos mais antigos de vez em quando.

Uma vez que você encontrou o artigo, surge a questão de aprender a lê-lo. Eu geralmente leio o resumo primeiro, depois pulo para as conclusões e a discussão. Em seguida, faço uma rápida olhada nas figuras e gráficos, e só se ainda estiver realmente interessado é que tento extrair algo do conteúdo principal do artigo.

Aqui está um exemplo. Criacionistas frequentemente reclamam que a evolução nunca foi observada. Se você ficar por aqui o tempo suficiente, ouvirá que o trabalho de Lenski refuta isso, particularmente seu artigo "Contingência histórica...". Um pouco de pesquisa no Google levará você à sua página inicial na universidade:
http://myxo.css.msu.edu/

seu trabalho em evolução de longo prazo
http://myxo.css.msu.edu/ecoli/

e sua lista de publicações.
http://myxo.css.msu.edu/cgi-bin/lenski/prefman.pl?group=aad

#180 é o que você procura, e o resumo é mais ou menos assim:
<q>
O papel da contingência histórica na evolução tem sido muito debatido, mas raramente testado. Doze populações inicialmente idênticas de Escherichia coli foram fundadas em 1988 para investigar essa questão. Elas evoluíram desde então em um meio limitado por glicose que também contém citrato, o qual E. coli não pode usar como fonte de carbono sob condições oxícas. Nenhuma população desenvolveu a capacidade de explorar o citrato por >30.000 gerações, embora cada população testada tenha acumulado bilhões de mutações. Uma variante que usa citrato (Cit+) finalmente evoluiu em uma população até a 31.500ª geração, causando um aumento no tamanho e na diversidade da população. A evolução tardia e única dessa função pode indicar a envolvimento de alguma mutação extremamente rara. Alternativamente, pode envolver uma mutação comum, mas cuja ocorrência física ou expressão fenotípica é contingente a mutações anteriores naquela população. Testamos essas hipóteses em experimentos que "regravaram" a evolução a partir de diferentes pontos na história daquela população. Não observamos nenhum mutante Cit entre 8,4*10^12 células ancestrais, nem entre 9*10^12 células de 60 clones amostrados nas primeiras 15.000 gerações. No entanto, observamos uma tendência significativamente maior para clones posteriores evoluírem Cit+, indicando que alguma mutação potenciadora surgiu até a 20.000ª geração. Essa mudança potenciadora aumentou a taxa de mutação para Cit+, mas não causou hipermutabilidade generalizada. Assim, a evolução desse fenótipo foi contingente à história particular daquela população. De modo mais geral, sugerimos que a contingência histórica é especialmente importante quando facilita a evolução de inovações-chave que não são facilmente evoluídas por seleção gradual e cumulativa.
</q>

Blount, Z. D., C. Z. Borland, e R. E. Lenski. 2008. Contingência histórica e a evolução de uma inovação chave em uma população experimental de Escherichia coli. Proceedings of the National Academy of Sciences, USA 105:7899-7906. http://myxo.css.msu.edu/lenski/pdf/2008, PNAS, Blount et al.pdf

Se você tentar ler isso e seus olhos simplesmente ficarem vidrados, não se preocupe, continue com a literatura popular por mais alguns anos e tente novamente depois de ter tomado algumas aulas de ciências universitárias. Se você se encontrou fazendo uma lista das palavras que deseja pesquisar, então deixe-me dar-lhe as boas-vindas a um novo hobby muito recompensador.

(Também não é uma má ideia procurar as publicações dos professores com os quais deseja trabalhar. Eles veem muitos calouros entrar e sair, mas muito poucos deles entrarão durante os horários de atendimento e dirão: "Estive lendo seu artigo sobre tal coisa e tenho algumas perguntas...".)