Una visita al Museo del ICR

Visité el Instituto para la Investigación del Creacionismo (ICR) el 27 de agosto. Este instituto parece ser un tema común de debate en estos grupos, por lo que, al vivir relativamente cerca y tener interés en las discusiones, decidí visitarlo. Además, buscaba documentos originales creacionistas sobre biología molecular (nunca encontré ninguno). Espero que esta información no sea redundante o incluida en las preguntas frecuentes. La encontré bastante interesante.

El ICR se encuentra en Santee, CA, un suburbio en el extremo oriental lejano de San Diego (aproximadamente 20 millas de la costa y de mi residencia en La Jolla, cerca del campus de la Universidad de California - San Diego):

Instituto para la Investigación del Creacionismo 10946 Woodside Avenue North Santee, CA 92071 (619) 448-0900

Es un edificio de dos pisos relativamente nuevo (construido en 1985) y atractivo, ubicado en un parque industrial fuera de una carretera de acceso de la carretera 67. Se encuentra entre Westmark General Contractors y un campo de tierra bastante feo que sirve como sede para el Santee Swap Meet. Había aproximadamente 20 espacios en el estacionamiento.

Gran parte del primer piso está dedicado al "Museo ICR de Creación e Historia de la Tierra". En general, el museo es visualmente muy impresionante. Lo están llamando "el NUEVO Museo de San Diego" y están celebrando una Gran Apertura del 18 al 20 de septiembre. Un folleto dice: "¡Recorridos guiados gratuitos! ¡Vea animales vivos y aprenda sobre su Creador! ¡Visite exhibiciones y videos que presentan el caso a favor de la creación y la evidencia en contra de la evolución! ¡Disfrute de refrigerios gratuitos! ¡Gracias especiales a K-PRAISE 1210 AM Radio!" El folleto también indica: "Los 'escuelas en casa' especialmente invitados el viernes – Conozca al Dr. Richard Bliss, diseñador del currículo `Good Science' para escuelas en casa y cristianas."

El programa de eventos para la Gran Apertura incluye visitas guiadas de 25 minutos, presentaciones de animales en vivo de 20 minutos, 20 minutos de experimentos científicos realizados por el Dr. Richard Bliss, firmas de libros (por el Dr. Henry Morris, el Dr. John Morris, el Dr. Duane Gish, el Dr. Richard Bliss, Ken Ham y otros), un "Tour de Medios", un video titulado "El Gran Misterio de los Dinosaurios" y una transmisión en vivo por K-PRAISE 1210 AM el 18 de septiembre de 4 a 6 PM. En referencia a la transmisión en vivo, el folleto dice: "El programa de radio 'The Grapevine' con Michael Law se transmitirá en vivo en el Patio del Museo frente al Museo ICR. Vengan con sus preguntas (o llamen con una pregunta al 1 (800) 281-1210). Invitados: el Dr. Duane Gish y Ken Ham de ICR."

Después de recibir una copia del folleto del museo y la copia más reciente del catálogo de la "Escuela de Posgrado de ICR" (1990-1991), procedí a recorrer el museo. (Por cierto, el curador del museo estaba escuchando a Rush Limbaugh en el mostrador principal).

Pensé que el museo estaba relativamente concurrido (para un jueves por la tarde). Varios padres trajeron a sus hijos al museo para mostrarles el creacionismo. De hecho, el Catálogo de la Escuela Graduada del ICR indica: "El Museo de Creación e Historia de la Tierra está abierto al público y es frecuentemente visitado por clases escolares visitantes, así como por individuos". Sentí que esta entrada sería de interés para relatar lo que el ICR está mostrando, en sus términos simplificados para el público general, al público en general que podría venir a visitar el museo.

Las exhibiciones comenzaron (apropiadamente) con el primer día de la creación y continuaron hacia adelante en el tiempo creacionista. Describiré las exhibiciones que considero los temas más controvertidos, pero no todas ellas. Pasé aproximadamente dos horas revisándolas y anotando citas de las diversas exhibiciones, pero por supuesto no puedo abarcar todo. Había artículos de Impacto (publicaciones de ICR) disponibles en varios lugares relacionados con el tema de las exhibiciones. He dividido el museo en diez exhibiciones diferentes:

Exhibición #1: Ciencia y Fe Varios paneles de pared. Algunos dicen:

Ciencia y Religión "La religión y la ciencia no son esferas de estudio separadas, como algunos dicen. Ambas involucran el mundo real de la vida humana y la observación. Si ambas son verdaderas, deben estar de acuerdo.

"De hecho, la verdadera ciencia apoya la visión del mundo bíblica. Hay muchos hechos científicos revelados en la Biblia y ningún error científico probado.

"Sin embargo, la ciencia no respalda religiones falsas (por ejemplo, el ateísmo, el evolucionismo, el panteísmo, el humanismo, etc.)"

Importancia de la cuestión del origen "...El árbol del evolucionismo solo produce frutos corruptos; el creacionismo produce buenos frutos...Es vitalmente importante que nosotros y nuestros hijos creyamos y obedezcamos las enseñanzas bíblicas sobre la Creación." [Este es un tema repetido en el museo.]

La placa continúa citando la resolución de la Fundación Nacional de Ciencia sobre la libertad de la investigación científica, seguida de su comentario: "Con una notable inconsistencia, sin embargo, la Academia Nacional se opone a la enseñanza del creacionismo científico!" [Esto también es un tema repetido.]

Religiones creacionistas La placa afirma que solo existen tres religiones creacionistas "reales":

1. Judaísmo ortodoxo
2. Islam ortodoxo
3. Cristianismo bíblico

Religiones Evolutivas Ejemplos listados: "Ateísmo, Humanismo, New Age-ism, Ocultismo, Liberalismo, Marxismo, Fascismo." [El hecho de que estos sean "religiones evolutivas" es otro tema repetido del museo.]

Exhibición #2: Siete Días de la Creación Esta exhibición, entre muchas otras cosas, responde a la pregunta: "¿Qué vino primero, el pollo o el huevo?" La respuesta es, por supuesto, "el pollo". ¡Solo lee Génesis 1:11-12! :-)

Para los primeros días de la creación (cielo, tierra, etc.), la exhibición presenta impresionantes imágenes de los planetas y las estrellas con iluminación y fondos dramáticos. Para la creación de animales, en realidad tienen varios pequeños animales vivos en jaulas detrás de ventanas de cristal. Estos incluyen un pájaro, algunos peces, una araña tarántula, un grillo, un lagarto, una rata y una serpiente. También había algunas jaulas vacías. En general, las exhibiciones de animales vivos fueron bastante lamentables, especialmente la "exhibición de grillos" y las jaulas vacías.

Creación de la madurez funcional Esta placa describe cómo los árboles frutales fueron creados maduros y capaces de producir frutos (por lo que presumiblemente ya contenían anillos), y cómo Adán fue creado como un hombre adulto. Concluye que, "...si uno niega la verdadera historia revelada del mundo, e intenta datar el objeto o el mundo, esta madurez funcional podría ser confundida con la edad."

Exhibición #3: La Caída del Hombre No encontré nada interesante, excepto que supuestamente ningún animal murió hasta que Adán pecó comiendo la manzana. Los primeros animales en morir fueron aquellos utilizados para hacer pieles que cubrieran la nudez de Adán y Eva.

Exhibición #4: Segunda Ley de la Termodinámica En una vitrina de vidrio se exhibían varios objetos "en descomposición", incluyendo: un gran gancho oxidado, un matraz Erlenmeyer derretido, un esqueleto de ratón y un disco de 45 rpm derretido ("Bad Luck" de Dale & Grace). Presumiblemente, muestran el aumento de la entropía del universo. Sacar a ese disco de Dale & Grace de su sufrimiento sosteniéndolo sobre una llama abierta es una de las mejores cosas que probablemente haya hecho el ICR. :-)

Otra exhibición dice: «La ley universal de la entropía es la reflexión científica de la maldición de Dios sobre su mundo creado a causa del pecado. No se conoce ninguna excepción. Todos los procesos (ya sea que operen en sistemas abiertos o cerrados) tienden a ir en la dirección de aumentar la entropía (o el «desorden»). Esta tendencia solo puede revertirse mediante la aplicación de energía o información externa, especialmente programada. Esta tendencia impide directamente cualquier evolución natural hacia un orden superior.

"La entropía normalmente aumenta más rápidamente en los sistemas abiertos al influxo de energía externa." En este punto, apareció un dibujo muy simplista del sol irradiando energía a la Tierra en forma de un abrazo por unos brazos amarillos pequeños y tiernos.

"Condiciones para aumentar la complejidad en un sistema abierto:

1. Sistema Abierto
2. Energía Disponible

   Nota: Estas dos condiciones son satisfechas por todos los sistemas en la Tierra. Por lo tanto, aunque son `necesarias', no son condiciones `suficientes'.

3. Programa (para `dirigir' el crecimiento de la complejidad)
   Ejemplos:
   1. `Código Genético' en el ADN de los sistemas vivos.
   2. `Planes y especificaciones' para la construcción de un sistema artificial.
4. Mecanismo para almacenar y convertir la energía entrante.
   
   Ejemplos:
   
   1. Fotosíntesis en las plantas
   2. Metabolismo en los animales
   3. Máquinas en la construcción artificial"

Exhibición #5: El Arca de Noé Usted entra en una habitación con la "apariencia" y el "ambiente" del Arca de Noé. Una pared contiene una imagen en perspectiva del Arca que hace que la habitación parezca continuar hacia filas de jaulas para animales. Hay sonidos grabados de truenos y lluvia y destellos de luz para simular rayos.

Varias placas describen los supuestos avistamientos de la Arca de Noé en el monte Ararat. Mencionan varias expediciones para encontrar la Arca, así como los bocetos y las fotos que supuestamente se hicieron. Por supuesto, todas las fotos se han perdido por diversas razones o están siendo ocultadas por científicos (como en el Instituto Smithsonian). No hay fotos ni bocetos reales en el museo.

También existe un "modelo a escala" del Arca y una explicación de cómo todos los animales caben en ella. Los siguientes puntos se hicieron para mostrar qué tipos estaban en el Arca:

1. "Se le dijo a Noé que tomara dos de cada `tipo' (siete de cada `tipo' limpio).
2. "El `tipo' bíblico es incierto: probablemente ligado por variación genética.
3. "Ejemplo: el `tipo' de perro probablemente incluye perros, lobos, coyotes, etc.
4. "El `tipo' ciertamente no es más estrecho que la `especie' biológica."

Las dimensiones del Arca se listaron como 450'x75'x45'. Esta, según proclama la placa, resulta en 1.518.750 pies cúbicos, lo cual es aparentemente equivalente a 569 vagones de ganado de ferrocarril. Y, por supuesto, se pueden acomodar 240 ovejas en un vagón de ganado de ferrocarril. La conclusión lógica aquí, según la placa, es que las 50.000 animales podrían haber cabido en solo 208 vagones de ganado (50.000/240). Por lo tanto, los animales solo ocuparon el 36.5% del Arca.

¿Cómo sobrevivieron los animales juntos sin comerse unos a otros? Simple, según otra placa:

1. "En presencia de peligro, los depredadores y las presas se mezclan y tienden a entrar en un estado de torpor (similar a la muerte)."
2. Bajo estrés, los animales entran en un estado de hibernación o estivación.
3. Dios podría haber instituido un estado de hibernación, estivación o dormancia relativa en los animales que envió al Arca, de modo que la necesidad de cría animal se minimizara. Los supervivientes podrían haber transmitido estas habilidades a sus descendientes."

Exhibición #6: Geología Esta exhibición consiste principalmente en fósiles en vitrinas. Pueden ser reales o pueden ser falsos. Las paredes son una maqueta de estratos geológicos, y hay un cuadro del tamaño de la pared del Gran Cañón. También hay una pequeña sala separada del Monte St. Helens en forma de volcán con lava pintada corriendo por el lado. El punto principal parece ser que las imágenes muestran estratos muy finos que aparentemente se formaron durante la erupción relativamente reciente. También contiene imágenes de troncos verticales en el Lago Spirit.

Cómo determinar la "edad" geológica de un fósil

1. "NO usee la profundidad donde se encuentra.
2. NO usee el tipo de roca en la que se encuentra.
3. NO usee la datación radiométrica (estas son prácticas solo en rocas ígneas no portadoras de fósiles, y a menudo discrepan entre sí).
4. NO usee la `etapa de evolución' del fósil (eso sería un razonamiento circular).
5. SI usee la Palabra de Dios (La Biblia indica que la mayoría de los fósiles deben haber sido enterrados en un año: el año del Diluvio)!"

La fiabilidad de la datación radiométrica

1. "Si Dios creó una Tierra 'muy buena', funcionalmente madura, ya habría poseído una variedad de isótopos y elementos, incluidos sus productos 'hijos'.
2. Durante el Diluvio Bíblico, especialmente, pero incluso bajo circunstancias normales, las rocas habrían sido sometidas a alteración por aguas subterráneas, etc., cambiando así su contenido isotópico.
3. Aunque las tasas de desintegración de los isótopos principales son hoy bastante estables, es posible que hayan cambiado con el tiempo, particularmente durante períodos de cambios ambientales mayores (por ejemplo, la Maldición, el Diluvio).
4. Se sabe que muchas, probablemente la mayoría, de las mediciones de edad radiactiva dan edades discordantes o anómalas, y por lo tanto inválidas.
5. El método asume que la Tierra es al menos lo suficientemente antigua como para haber producido la cantidad de productos hijos a través de la desintegración radiactiva.

Exhibición #7: La Edad de Hielo Esta sala tiene paredes azules con contornos que se asemejan un poco a un glaciar. Hay grandes gotas de hielo esculpidas colgando del techo. Un aire acondicionado que sopla desde el techo proporciona la sensación física de frío mientras caminas y lees las siete placas sobre la Edad de Hielo creacionista post-Diluvio.

Las primeras cuatro placas discuten las causas de la edad de hielo, la discusión de la Biblia sobre la Edad de Hielo, el vulcanismo intenso durante y después de la Edad de Hielo, y el hecho de que solo hubo UNA Edad de Hielo (no múltiples), respectivamente.

Migración Humana y Animal (Placa 5) "Durante la `Era de Hielo,' tanta agua estaba congelada que el nivel del mar se redujo varios cientos de pies. Las plataformas de hielo cubrieron gran parte de los océanos hacia los polos más allá de los 45 grados. Esto hizo que todos los continentes fueran accesibles, permitiendo así la migración... La migración humana fue impulsada por la confusión de lenguas en Babel. La `Tabla de Naciones' en Génesis 10 nos informa sobre los patrones básicos de migración."

En este punto, una madre con su pequeño hijo entró en la habitación, y mientras copiaba la cita anterior, escuché cómo le describía a su hija cómo se secaron los océanos permitiendo que los canguros llegaran a Australia, y cómo el hielo cubrió los océanos permitiendo que todos los animales llegaran a América.

Efectos ambientales (Placa 6) "La continua nevada y el frecuente vulcanismo, cada uno en una escala muy por encima de cualquier cosa en la historia reciente, dejarían registros difíciles de entender hoy en día.

Dado que las estaciones no serían tan regulares y predecibles como hoy:

• ¿Los árboles solo añadirían un anillo de crecimiento por año? [imagen de una sección transversal del tronco de un árbol mostrando los anillos]
• ¿Las acumulaciones gruesas de hielo mostrarían un patrón similar pero de origen diferente a los patrones de verano/invierno de hoy? [imagen de núcleos de hielo]
• ¿La falta de igualdad en las tasas de producción y desintegración del Carbono-14 causaría problemas en la datación?

Efecto en la vida humana (Placa 7) "Los grupos más débiles, más pequeños y menos capaces tecnológicamente probablemente habitarían cuevas, usarían herramientas de piedra y llevarían un estilo de vida del tipo `cazador/recolector`."

Exhibición #8: Civilización Post-Hielo Glacial Esta sala tenía una apariencia muy "egipcia". En el centro hay un modelo de dos pies de la Torre de Babel encerrado en vidrio. La iluminación por rieles en el techo iluminaba las numerosas placas de pared con varios colores de luz. Había varios cráneos de numerosos ancestros evolutivos de los humanos, aunque en el museo son descartados como simios o humanos modernos. No sé si son reales o solo maquetas. Para cada una de las especies, las placas contienen la "Interpretacionista" y la "Interpretación Creacionista". Aquí están algunas de las interpretaciones creacionistas:

Homo Erectus Probablemente humanos verdaderos. Algunos pueden ser simios extintos. Junto con el neandertal y el Homo sapiens arcaico, probablemente representan grupos étnicos y/o lingüísticos posteriores al Diluvio, demostrando la diversidad del hombre.

Australopitecos "Un simio extinto no ancestral de los humanos."

Neandertales Individuos de baja estatura, robustos y musculosos, no muy diferentes del hombre moderno adaptado al frío, como los esquimales (coherente con la teoría de la Edad de Hielo que siguió al Diluvio y a la Torre de Babel).

"Muchas características de los neandertales son similares a las de los humanos ancianos de hoy. Dado que los humanos vivieron hasta edades muy avanzadas en las primeras generaciones después del Diluvio y de Babel, quizás las características se deben principalmente a la edad avanzada... Eran verdaderos seres humanos, descendientes de Adán y Noé."

Homo Sapiens Arcaico Humanos verdaderos de la era post-Diluvio.

Hombre de la cueva Descendientes más débiles y degenerados de aquellos que se alejaron de Babilonia.

Huellas de Laetoli Un modelo de las huellas de Laetoli se exhibió como un esfuerzo evolutivo para hacer que los datos encajaran en su "teoría preconcebida".

La Piedra de Rosetta Un modelo de la Piedra de Rosetta también estaba en la sala. La placa junto a ella decía: "Piedra de Rosetta procedente de cerca de Rashid (Rosetta), Delta del Nilo, Egipto; 196 a.C....Esta losa de piedra inscrita fue descubierta en 1799 por..." En ningún lugar de la placa se indicaba que esto no era la PIEDRA REAL. De hecho, por el lenguaje parecía que estaba frente al objeto auténtico. El museo se había vuelto bastante concurrido, y mientras escribía la cita anterior, algunas personas pasaron y se maravillaron de que el museo de ICR tuviera este artefacto. Me divertí, pero les rompí el corazón cuando toqué el hueco del cartón "piedra" e indiqué que era simplemente una fotografía.

Origen de las razas "Los grupos lingüísticos separados ya no podían casarse libremente con el resto de la humanidad. Al ocurrir el endogamia y la falta de acceso al acervo genético más amplio, se desarrollaron características étnicas. Además, cada entorno local tendía a favorecer la selección de ciertos rasgos y eliminar los demás. Las características étnicas, como el color de la piel, surgieron de la pérdida de variabilidad genética, no del origen de nuevos genes a través de la mutación como sugiere la evolución."

"EL CONCEPTO DE RAZA ES UNA IDEA EVOLUCIONISTA. La Escritura enseña que `Dios ha hecho de una sola sangre a todas las naciones', Hechos 17:26. Todos los humanos poseen el mismo color, solo en diferentes cantidades. Todos descendemos de Adán y Noé."

Dinosaurios y dragones "Los dinosaurios vivieron antes del Diluvio, y la mayoría de los fósiles de dinosaurios son restos de aquellos enterrados en sedimentos del diluvio... Los representantes de las 'clases' terrestres debieron estar presentes en el Arca, y vivir durante un tiempo después del Diluvio."

Había muchos pequeños artefactos antiguos, como dagas, lámparas de aceite, etc., en vitrinas. No sé si eran legítimos. El museo parecía alabar la arqueología. Una exposición citó a un arqueólogo de la siguiente manera:

Exactitud de los registros bíblicos

"«Ningún descubrimiento arqueológico ha contradicho jamás una referencia bíblica. Se han realizado numerosos hallazgos arqueológicos que confirman, ya en contornos claros o en detalles exactos, las declaraciones históricas contenidas en la Biblia» (Nelson Glueck, decano de los arqueólogos palestinos [no cristiano] en su libro Ríos en el desierto)."

Exhibición #9: Origen de la religión Se describieron los orígenes de diversas religiones en Europa, Asia, África, las Américas, Grecia, etc., con un sesgo creacionista, incluyendo:

Panteísmo Evolutivo "El evolucionismo —es decir, la negación de un Dios personal trascendente como Creador de todas las cosas— puede rastrearse hasta la antigua Sumeria, lo que probablemente significa Nimrod... Este sistema de panteísmo («todo es Dios») se convirtió en equivalente al politeísmo («muchos dioses»), involucrando astrología, espiritismo e idolatría. Pronto siguió la evolución atea, y hoy domina gran parte de la academia estadounidense..."

Exhibición #10: Creacionistas y Evolucionistas Famosos Esta última exhibición era un pasillo que consistía en muchas fotografías de personas famosas que, en algún momento de sus vidas, supuestamente hicieron comentarios sobre la evolución y/o el cristianismo. Por ejemplo, algunos de los científicos y filósofos famosos en el salón de la fama creacionista son: Boyle, Newton, Pascal, DesCartes, Linnaeus, Faraday, Babbage, Morse, Rawlinson, Pasteur, Kelvin, Maxwell, y (no una persona, pero) la Declaración de Independencia.

Los evolucionistas en el salón de la vergüenza incluían: Hitler, Lenin, Stalin, Freud, y estos (con citas del museo):

William Sumner: "Sus puntos de vista darwinistas contradecían muchos ideales básicos estadounidenses."

John Rockefeller: "Un desarrollador implacable de uno de los mayores imperios petroleros de América, Rockefeller fue un firme evolucionista teísta."

Andrew Carnegie: "Carnegie es honrado hoy por sus filantropías y su dedicación a la cultura, pero fue cruel y despiadado en su propio tiempo hacia competidores y trabajadores por igual. Con respecto a la evolución dijo: `Recuerdo que la luz entró como una inundación y todo quedó claro. No solo había eliminado la teología y lo sobrenatural, sino que había encontrado la verdad de la evolución.'"

Friedrich Nietzsche: "Fue fuertemente influenciado por la teoría de Darwin, especialmente por sus implicaciones racistas."

Karl Marx: "...quiso dedicar su libro DAS KAPITAL a Charles Darwin, quien le había proporcionado lo que él consideraba la base científica para el comunismo."

En este punto, uno de los visitantes del museo comentó sobre la imagen de Karl Marx: "El evolucionismo es prácticamente sinónimo de comunismo". A lo que su esposa respondió: "Este museo es un buen lugar para enviar a los niños de la escuela para obtener buena información".

Alfred Wallace: "Según su propio testimonio, le fue entregada la teoría completa de la selección natural en dos horas de un ataque de fiebre palúdica en la selva --la misma teoría, en detalle, que Darwin había estado intentando desarrollar durante 20 años en el principal centro de aprendizaje científico del mundo."

También había los nombres de otros diez científicos aproximadamente de quienes Darwin supuestamente "robó" su teoría de la evolución.

Cerca del final del pasillo de las imágenes había dos placas tituladas:

El nazismo y el comunismo: Frutos de la evolución

y

Racismo: El fruto de la evolución

El pasillo incluía una foto de un astronauta (olvido su nombre) que proclama su fe en Dios y la Creación. Una mujer que pasaba comentó: "Él es un creacionista y es un científico de cohetes. Es un buen tipo. ¿Por qué lo ponen con los malos?" [refiriéndose a las fotos de Hitler, Lenin, Stalin, Marx, etc.] Otro tipo comentó: "La mayoría de los astronautas de los que he oído hablar creen en Dios cuando regresan a la Tierra". A lo que su amigo respondió: "Sería difícil no hacerlo". De repente, otra persona dijo: "Ooooh, ese evolucionista parece a Woody Allen!"

La última exhibición en el pasillo del creacionismo frente a la evolución son imágenes de dos árboles (un Árbol Creacionista y un Árbol Evolutivo). El árbol creacionista tiene "raíces largas" y "buenos frutos". El árbol evolutivo tiene "raíces cortas" y "malos frutos".

Ramas del árbol creacionista

Genuine Christianity:    Correct Practice:
  True Christology          True Science
  True Evangelism           True History
  True Missions             True Government
  True Fellowship           True Americanism
  True Gospel               True Family Life
  True Faith                True Education
  True Morality
  True Hope

Ramas del árbol evolutivo

Harmful Philosophies:     Evil Practices:
  Communism                   Abortion
  Nazism                      Promiscuity
  Imperialism                 Pornography
  Monopolism                  Genocide
  Humanism                    Euthanasia
  Atheism                     Infanticide
  Amoralism                   Chauvinism
  Scientism                   Bestiality
  Racism                      Homosexuality
  Pantheism                   Drug Culture
  Behaviorism                 Child Abuse
  Materialism                 Slavery

"Para aquellos que aún no son cristianos creyentes o cuya fe ha sido debilitada por los ataques de los escépticos, el personal de ICR estaría encantado de ayudarles a resolver estos temas vitales y eternos. Simplemente pregunten..."