En 1975, la Corte Suprema de Tennessee siguió al Sexto Circuito de Apelaciones de los Estados Unidos y anuló la ley de "tiempo igual" de Tennessee, basada en la Primera Enmienda de la Constitución de los Estados Unidos y el Artículo 1, Sección 3 de la Constitución de Tennessee.

• Antecedentes del caso
• Sentencia por unanimidad

Harold STEELE y otros, apelados, contra Hugh WATERS y otros, apelantes.

Blackburn, McCune & Sutherland, Nashville, para los apelados.

R. A. Ashley, Jr., Fiscal General, C. Hayes Cooney, Fiscal General Adjunto Principal, por los apelantes.

Robert W. Weismueller, Jr., Nashville, Frederic S. LeClercq, Knoxville, W. Harold Bigham, Robert D. Kamenshine, Vanderbilt Law School, Nashville, por amicus curiae.

Los profesores de biología de Tennessee, los padres y la National Association of Biology Teachers demandaron al consejo estatal de Tennessee encargado de seleccionar los libros de texto de las escuelas públicas, desafiando la constitucionalidad de la ley de Tennessee que requería una declaración de no evolución en los libros de texto de biología y tiempo igual para el creacionismo. El Tribunal de Cancillería, Condado de Davidson, Ben H. Cantrell, C., declaró la ley inconstitucional, y los demandantes apelaron. La Corte Suprema determinó que la ley violaba tanto la constitución federal como la estatal.

Afirmado.

PER CURIAM.

Hugh Waters, Presidente de la Comisión de Textos del Estado de Tennessee, y otros, han apelado contra la sentencia del Tribunal de Chancillería del Condado de Davidson, Tennessee, que declaró inconstitucionales los párrafos segundo y tercero del Capítulo 377 de las Leyes Públicas de 1973 (codificadas como una Enmienda a T.C.A. § 49-2008) [1] por violar la primera enmienda de la Constitución de los Estados Unidos y el Artículo 1, Sección 3, de la Constitución de Tennessee, y ordenó permanentemente la prohibición de la aplicación y ejecución de la ley.

Durante la tramitación del recurso, la Corte de Apelaciones de los Estados Unidos para el Sexto Circuito emitió un fallo en una acción iniciada por Daniel (Arthur W. Jones, Larry Ray Wilder y la Asociación Nacional de Profesores de Biología) contra Waters (Comisión de Textos Escolares del Estado de Tennessee y otros funcionarios del Estado), 515 F.2d 485, para desafiar la constitucionalidad del Capítulo 377 de las Leyes Públicas de 1973. En el fallo, la Corte de Apelaciones del Sexto Circuito concluyó que la ley en cuestión era 'inconstitucional en su faz'. Específicamente, la Corte sostuvo:

(1) '. . . (T)as disposiciones de la estatuto de Tennessee son obviamente contrarias a la prohibición del primer Enmienda sobre cualquier ley 'respecto al establecimiento de la religión' tal como esa frase ha sido interpretada autoritariamente en Epperson v. Arkansas, 393 U.S. 97 (89 S.Ct. 266, 21 L.Ed.2d 228) (1968), y Lemon v. Kurtzman, 403 U.S. 602 (91 S.Ct. 2105, 29 L.Ed.2d 745) (1971);'

(2) '. . . (T)La exclusión al final de la Sección 1 de la estatuto implicaría inevitablemente a la Comisión de Textos Escolares en el tercer estándar más difícil y disputado del Juez en Jefe Burger (establecido en Lemon v. Kurtzman, 403 U.S. 602, 612--613 (91 S.Ct. 2105) (1971)). A lo largo de la historia humana, el Dios de algunos hombres ha sido frecuentemente considerado como el Diablo encarnado por hombres de otras persuasiones religiosas. Sería totalmente imposible para la Comisión de Textos Escolares determinar qué teorías religiosas eran 'ocultas' o 'satanicas' sin intentar resolver a los teólogos a través de los siglos.

'El requisito de que algunos conceptos religiosos de la creación, adheridos presumiblemente por algunos ciudadanos de Tennessee, sean excluidos por tales motivos en favor de la Biblia de los judíos y los cristianos representa aún otro método de tratamiento preferencial de religiones particulares por la ley estatal y, por supuesto, está prohibido por la Cláusula de Establecimiento de la Primera Enmienda.'

Los funcionarios del Estado de Tennessee no solicitaron una revisión de la decisión del Sexto Circuito de Apelaciones de los Estados Unidos mediante la presentación de una *74 petición de revisión en la Corte Suprema de los Estados Unidos.

Concordamos con la decisión del Sexto Circuito de la Corte de Apelaciones de que el Capítulo 377 de las Leyes Públicas de 1973 viola la Primera Enmienda de la Constitución de los Estados Unidos, y además sostenemos que por las mismas razones, la Ley viola el Artículo 1, Sección 3, de la Constitución del Estado de Tennessee, según lo establecido por el Canciller.

En consecuencia, se confirma el decreto del Tribunal de Chancillería del Condado de Davidson. Se condena a los apelantes en los gastos.

1.Estas enmiendas se leen de la siguiente manera:

Cualquier libro de texto de biología utilizado para la enseñanza en las escuelas públicas, que exprese una opinión sobre, o se refiera a una teoría sobre el origen o la creación del hombre y su mundo, estará prohibido su uso como libro de texto en dicho sistema, a menos que especifique explícitamente que se trata de una teoría sobre el origen y la creación del hombre y su mundo, y no se represente como hecho científico. Cualquier libro de texto así utilizado en el sistema de educación pública que exprese una opinión o se refiera a una o más teorías deberá dedicar en el mismo libro de texto y bajo el mismo tema una atención proporcional y un énfasis igual al origen y la creación del hombre y su mundo, tal como se registra en otras teorías, incluyendo, pero no limitándose, al relato del Génesis en la Biblia. Las disposiciones de esta acción no se aplicarán al uso de ningún libro de texto actualmente en uso legal, hasta el comienzo del año escolar de 1975-1976; con la condición, sin embargo, de que los requisitos de libros de texto enunciados anteriormente no disminuyan en ningún caso la obligación de la comisión estatal de libros de texto para preparar una lista de ediciones estándar aprobadas de libros de texto para su uso en las escuelas públicas del estado, como se establece en esta sección. Cada consejo escolar local podrá utilizar libros de texto o material suplementario aprobado por la junta estatal de educación para llevar a cabo las disposiciones de esta sección. La enseñanza de todas las creencias ocultas o satánicas de origen humano queda expresamente excluida de esta sección.

Con la condición, sin embargo, de que la Santa Biblia no se defina como un libro de texto, sino que se declara aquí como una obra de referencia, y no se requerirá que lleve la advertencia anterior prevista para los libros de texto.