Skip to content
Logotipo del Archivo TalkOrigins

archivo modernizado

Archivo TalkOrigins

Artículos, preguntas frecuentes, bibliografías y respuestas a afirmaciones sobre los orígenes biológicos y físicos y la controversia del creacionismo/evolución.

Inicio Preguntas frecuentes Navegar Índice de afirmaciones Línea de tiempo Expedientes Buscar Comentarios Enlaces Banco de trabajo Cuaderno Descargas Traducciones

Aviso de traducción automática: Esta página se tradujo mediante un proceso automatizado. Puede contener errores o frases poco naturales. Si eres hablante nativo y encuentras un problema, por favor deja comentarios para ayudarnos a corregirlo. Dejar comentarios.

Compilación de comentarios

Comentarios de junio de 2003

Cartas seleccionadas de los lectores y respuestas de TalkOrigins de junio de 2003.

AnteriorArchivoÍndice anualSiguiente
Entrada 1

Carta de comentarios

De
Peter Henderson
Comentario
Hola. Vivo en Irlanda del Norte y encontré su sitio web completamente por accidente después de ver a los doctores Carl Baugh y Kent Hovind en la televisión (después de hacer alguna investigación sobre sus antecedentes). Lo he encontrado muy informativo y útil y, aunque soy cristiano, nunca he aceptado el creacionismo de la Tierra joven ni la geología del diluvio y siempre se me enseñó que Génesis era simbólico en lugar de literal. En la escuela aprendí sobre cosas como la deriva continental (la teoría era un descubrimiento reciente en aquellos días), cómo se veía la tierra hace millones de años, y rocas que tenían millones de años. ¡Me fascinó! Aquí en Irlanda del Norte, el punto de vista de la Tierra joven es muy popular incluso entre las denominaciones protestantes principales (probablemente incluso más que en los EE. UU.). Recientemente tomé un curso corto de geología en QUB y aprendí que las rocas más antiguas de Irlanda son aproximadamente 1.7 mil millones de años de edad (en la isla de Inishtrahull en Donegal). Mientras estaba en el viaje de campo, vi algunas pizarras que se dataron en 450 millones de años con la roca sedimentaria parental estimada en 600 millones de años. Entonces mi ministro me dijo que la tierra fue creada con una edad de 6000 años atrás! (y esto viene de alguien que tiene un BSc). He encontrado su sitio web muy justo y no en absoluto sesgado ni siquiera hacia los cristianos. Al menos usted muestra otros puntos de vista cristianos (como la evolución teísta) y algunos de sus escritores parecen ser o cristianos principales o simpatizantes hacia ellos (como Glenn Morton). Los ministerios de AIG vienen a NI este octubre así que podría ir especialmente si hay un tiempo de preguntas y respuestas después. He dicho a otros sobre este sitio web. Realmente es excelente especialmente si usted está interesado en el debate. ¡Siga haciendo un buen trabajo!
Entrada 2

Carta de retroalimentación

De
Mark S
Comentario
Tengo un problema con un punto planteado en retroalimentaciones de meses anteriores.

En varias ocasiones se afirma que el creacionismo no hace predicciones comprobables y por lo tanto no es científico.

Mi pregunta es esta. Imaginen un universo, separado de nuestro, que SÍ es creado por alguien (Dios, nosotros, no importa). Supongamos además que todas las criaturas dentro de él son diseñadas y puestas en movimiento (muy parecido a lo que algunos creacionistas creen).

En tal universo, ¿sería posible en absoluto que las criaturas inteligentes en él describan los orígenes reales y verdaderos de su universo, o de sí mismas, de una manera científica? Si no, ¿es realmente válido culpar al creacionismo de ser no científico?

(Por favor, no infieran de mi desafío en este punto que soy un creacionista; es simplemente una pregunta interesante que tengo y hasta ahora no he podido encontrar una respuesta adecuada para ella.)

Respuesta

De
John Wilkins
Autor de
Evolución y Filosofía
Respuesta
Imaginen tres mundos además del en el que vivimos (Mundo Cero). El Mundo Uno es un mundo creado exactamente como se describe en el Libro del Génesis. Hay un firmamento sólido, detrás del cual existe agua, y el sol gira alrededor de una tierra plana con forma de tabernáculo. ¿Podríamos probarlo? Sí, podríamos. Podríamos enviar misiles para ver si existía un firmamento (asumiendo al menos que la física de Newton fuera correcta!) y así sucesivamente. Podríamos probar y ver si las muchas "predicciones" hechas en el Génesis resultaron ser correctas. Por supuesto, aquí en el Mundo Cero, estas pruebas ya han sido realizadas, y esa forma de creacionismo ha sido refutada - hizo predicciones comprobables, pero falló las pruebas.

Ahora imaginen el Mundo Dos, en el que el mundo es fenomenalmente exactamente como lo vemos, pero que fue creado y en el que todas las cosas que parecen ocurrir debido a regularidades, son en realidad causadas por la intervención directa pero oculta de Dios. ¿Podríamos decir la diferencia? Y la respuesta es simplemente, no. Toda la evidencia estaría diciéndonos lo que ahora inferimos de ella en la ciencia - el mundo parecería ser de gran antigüedad y todas las cosas vivas parecerían haber evolucionado.

Ahora podríamos hipotéticamente imaginar el Mundo Tres, en el que las cosas fueran como en el Mundo Dos, excepto que ahora parecerían haber sido creadas sin descendencia común o gran antigüedad. ¿Qué clase de mundo sería ese? Yo sugiero que sería algo como el Mundo Uno - las cosas serían muy diferentes de la manera en que aparecen ahora. Habría evidencia de inundaciones mundiales; la genética sería diferente, no habría evidencia de que las cosas vivas aparecieran en tipos relacionados, sino que los tipos estarían o no relacionados en absoluto o relacionados de alguna manera racional que explicara la Mente del Creador. Y así sucesivamente.

Dado que no vivimos en los Mundos Uno o Tres, tanto vale que vivamos en el Mundo Cero. No hay manera de hacer predicciones comprobables para el creacionismo si vivimos en los Mundos Cero o Dos. El creacionismo falló las pruebas que podría haber hecho cuando no sabíamos tanto como ahora. Por lo tanto, el Mundo Dos, si fuera verdadero, permanecería para siempre oculto para nosotros en términos de conocimiento aprendido. Por lo tanto, si es verdadero, no lo sabemos.

Un supuesto básico de la ciencia es, tomar el camino de menor resistencia al explicar las cosas (más acertadamente, no postular más entidades y causas de las que se necesitan). Si podemos explicar el mundo observado como si fuera el Mundo Cero, entonces afirmar que es el Mundo Dos basándonos puramente en la ciencia, es simplemente mala ciencia.

Entrada 3

Carta de retroalimentación

Comentario
Gracias por publicar un sitio tan bueno. La respuesta de su sitio al debate Tierra Joven-Luna me ayudó cuando vi un programa de acceso público con orientación cristiana sobre dicho tema. Me asombra que los humanos aún puedan pensar de manera tan unidimensional. Gracias.
Entrada 4

Carta de retroalimentación

Comentario
Soy un creacionista die-hard, y respeto la gran investigación y esfuerzo puesto en este sitio. Sin embargo, sus interpretaciones de la Biblia fueron un poco demasiado literales, pero todos tenemos derecho a nuestras opiniones. Pero honestamente, hay por mucho demasiado evidencia de la creación y la existencia de Dios en general... mis pensamientos no están en absoluto influenciados por la información en este sitio web. ¿Sabía usted que cuando NASA estaba calculando fechas para enviar un satélite a órbita, encontraron que había un día faltante en las rotaciones y revoluciones de la Tierra? Ellos buscaron en la Biblia una respuesta y encontraron que en la Biblia, Dios detiene el sol por "APROXIMADAMENTE un día".... la palabra APROXIMADAMENTE es la clave. Para hacer una larga historia corta, hicieron algunas cosas científicas y calcularon esto a solo 23 horas y 20 minutos. Todavía faltaban 40 minutos. De nuevo fueron a la Biblia y encontraron otro lugar donde el profeta Elías pide a Dios que mueva el sol hacia atrás 10 grados. 10 grados es exactamente 40 minutos, por lo tanto el día faltante en el universo. Orezco por usted que Dios le muestre la verdad de Su poder y gloria y que usted algún día no sea tan ciego como ahora. Dios Bendiga.

Respuesta

De
Chris Ho-Stuart
Respuesta
Está mal informado. La historia es falsa.

Dado que no está en absoluto influenciado por información de este sitio, le he proporcionado un conjunto de enlaces a sitios cristianos a los que usted puede estar más inclinado a confiar.

De Answers in Genesis: ¿Han probado realmente los ordenadores de NASA un día largo?

De Apologetics Press: ¿Ha descubierto NASA el "Día Perdido" de Josué?.

De ChristianAnswers.NET; sobre estos tipos de estafas en general: Otra estafa que se aprovecha de la ingenuidad de algunos cristianos.

Y para más antecedentes, de una fuente que simplemente está interesada en la historia como un ejemplo de una leyenda urbana, vea snopes El Día Perdido.

Entrada 5

Carta de retroalimentación

De
K. Smith
Comentario
Me pregunto por qué tiene declaraciones contradictorias en su sitio web. Cualquier gramático se da cuenta de que la teoría no puede ser un hecho, dado que la teoría se define (Diccionario American Heritage) como "Un conjunto de declaraciones o principios diseñados para explicar un grupo de hechos o fenómenos, especialmente uno que ha sido repetidamente probado o es ampliamente aceptado y puede utilizarse para hacer predicciones sobre fenómenos naturales." Bien, dice que está diseñado para explicar un grupo de hechos, por lo tanto, si una teoría es un hecho, ¿por qué es necesaria? Es confuso. En segundo lugar, otra definición de teoría es "Una suposición basada en información o conocimiento limitado; una conjetura". La definición de conjetura es "Inferencia o juicio basado en evidencia inconclusa o incompleta" y al compararla con la definición de hecho: "Conocimiento o información basado en ocurrencias reales", no tiene sentido. Finalmente, note que ni la Creación ni la 'macro'Evolución pueden considerarse un HECHO porque nadie estuvo allí para testificar o medir cualquiera de las dos. No niego que la Creación sea también una teoría, pero tampoco debería usted considerar la Evolución un hecho. Simplemente es lo que es.

Respuesta

De
Mark Isaak
Autor de
Cinco Malentendidos Principales sobre la Evolución
Respuesta
La Evolución -- la idea de que la vida descendió de un ancestro común a través de mecanismos mayormente graduales -- es un hecho. La teoría de la evolución -- selección natural, deriva genética, mecanismos de especiación y otros principios que explican los hechos de la evolución -- es una teoría. Consulte La Evolución es un Hecho y una Teoría para más detalles.

Su segunda definición de teoría simplemente no aplica. Usarla sería como intentar aplicar la definición de una barra de arena a una "barra" que vende bebidas.

No se necesita testificar algo directamente para considerarlo un hecho. Hemos testificado toneladas de evidencia dejada por la evolución (incluyendo testificar directamente algunos casos de macroevolución). Consulte Más de 29 Evidencias para la Macroevolución para un resumen muy breve de esta evidencia.

Finalmente, la Creación no es una teoría. Es un mito (en el sentido de una historia sagrada, el significado original de ese término). No es comparable a la evolución.

Entrada 6

Carta de retroalimentación

De
Marleen
Comentario
Hola. Soy una estudiante de periodismo de veintiún años de los Países Bajos y hasta que encontré este sitio, ni siquiera sabía que el creacionismo fuera siquiera un tema. A pesar del hecho de que asisto a una escuela que tiene la palabra "cristiana" en su nombre, el concepto del creacionismo nunca siquiera se mencionó, ni siquiera en mis clases de teología.

Debo decir que me sorprendió bastante que sea un tema tan candente en los Estados Unidos, que siempre he considerado un país muy avanzado e inteligente. ¿Por qué todavía hay tantas personas (aparentemente) que no aceptan la evolución o el hecho de que la tierra tiene varios miles de millones de años en los EE. UU.? ¿Es porque la religión sigue siendo más un problema allí que en la mayoría de los países europeos, especialmente los Países Bajos (Holanda: Simplemente no nos importa realmente a Dios)?

De todos modos, este es un gran sitio. Está escrito de una manera que incluso una persona de 20 años con el inglés como segundo idioma como yo puede entender el proceso de la evolución. ¡Sigan con el buen trabajo!


Respuesta

De
Chris Ho-Stuart
Respuesta
Buena pregunta, y una para la cual no tengo una buena respuesta. No creo que tengamos nada en el archivo que intente dar una respuesta.

Es una pregunta difícil de abordar bien. Las especulaciones serían fáciles. Un punto de partida sería algún tipo de estudio demográfico sobre las distribuciones y correlaciones de varias creencias. De hecho, hay un número sustancial de creacionistas en otras partes del mundo; una pregunta es en qué medida esto es una exportación de los EE. UU., y en qué medida el creacionismo es autóctono en otros países. Hay ejemplos de ambos.

Echen un vistazo a este sitio web holandés de Fedor Steedman, Daarom: Evolutie!. También ha puesto a disposición una versión en inglés, Therefore: Evolution!. Hay una serie de archivos disponibles, incluidas algunas páginas sobre el creacionismo en Europa, desglosadas por naciones. Él enumera a un par de creacionistas holandeses.

Entrada 7

Carta de retroalimentación

De
Frank Addessi
Comentario
Recientemente nuestra junta escolar local fue objeto de argumentos en contra de un nuevo libro de texto de biología. Las cartas al editor continúan apareciendo señalando los defectos de la teoría de la evolución. En un intento de ampliar mi propia comprensión de la evolución, encontré este sitio y me gustaría ofrecer mi agradecimiento a sus muchos contribuyentes por arrojar la luz brillante del conocimiento sobre el abismo negro de la ignorancia.

Seguramente referiré a todos aquellos que conozco y que viven en la sombra de la ignorancia a este sitio para una dosis saludable de conocimiento. La información ofrecida aquí, aunque sesgada y con razón, se presenta sin sarcasmo o condescendencia. Los hechos se presentan como hechos sin hipérbole.

¡Buen trabajo!

Respuestas

De
J.E. Hill
Respuesta
Gracias por buscar talk.origins!

Las juntas escolares locales a menudo son sometidas a intensa presión por parte de sus pares y a veces sienten que deben actuar según la voluntad de la mayoría cuando en realidad deberían hacer exactamente lo contrario. Muchas veces, con mandatos estatales y federales de lo que son, las juntas locales se sienten fuera del bucle y solo un sello de goma. Así que cuando tienen la oportunidad de tratar realmente con un asunto, como la religión, el creacionismo o la educación sexual a nivel local, terminan jugando para la audiencia y decidiendo si quieren o no que se presente una demanda en su contra.

Es una buena cosa que haya personas como usted que estén dispuestas a ayudar a educar a otros sobre estos temas. Continúe con el buen trabajo y manténgase involucrado.

De
Mark Isaak
Autor de
Cinco grandes malentendidos sobre la evolución
Respuesta
Con respecto a las disputas con las escuelas, también se debe contactar al Centro Nacional para la Educación en Ciencia (NCSE). Tienen recursos para tratar con situaciones como esta, incluyendo recursos legales y quizás referencias a científicos locales y líderes religiosos que pueden ayudar a mantener la ciencia en la escuela y la religión minoritaria fuera.
Entrada 8

Carta de retroalimentación

De
Joseph K.
Comentario
1. Si la evolución es verdadera, ¿por qué no puede ser reproducida por la ciencia? 2. ¿Es "la investigación teísta libre" una contradicción de términos? 3. ¿Hay alguna parte del creacionismo con la que esté de acuerdo y, de ser así, ¿cuáles serían esos aspectos? 4. ¿Por qué la naturaleza en su conjunto parece estar degenerando? 5. La vida en su conjunto parece demasiado compleja para ser la descendencia del azar, así que ¿por qué la ausencia de lógica? 6. ¿Por qué parece que usted se siente amenazado por la idea de un diseñador inteligente con intenciones deliberadas.

Respuesta

De
Chris Ho-Stuart
Respuesta
  1. La evolución puede ser reproducida por la ciencia. Por supuesto, no puede reproducir todo el abanico de la historia biológica en la Tierra; pero la ciencia nunca ha utilizado o requerido la reproducción de eventos históricos. Lo que se reproduce son los procesos y mecanismos. Aquí hay un informe reciente de un modelo informático utilizado para predecir la evolución en bacterias de E. coli. El modelo se verifica en un laboratorio y funciona lo suficientemente bien como para poder utilizarse para dar un uso más eficiente de la evolución adaptativa basada en el laboratorio para el uso de fabricantes de medicamentos y otros que utilizan la evolución para ayudar a obtener nuevos y útiles bioquímicos.
  2. No, la investigación teísta libre no es una contradicción en términos.
  3. Por ahora, no puedo pensar en nada con lo que esté de acuerdo que sea específico del creacionismo científico.
  4. No, la naturaleza no está degenerando en su conjunto.
  5. Su quinto enunciado carece en sí mismo de lógica. La ciencia no simplemente propone el azar como una explicación para los orígenes de estructuras complejas, o la vida, o la posterior diversificación de la vida.
  6. La percepción de que alguien se siente amenazado es puramente suya; una proyección de algún tipo, quizás. No creo que nadie se sienta amenazado por la idea de un diseñador inteligente con intenciones deliberadas. El punto es bastante simplemente que no hay indicación de que tal modelo tenga que ver con la forma específica de los organismos vivos.
Entrada 9

Carta de retroalimentación

De
xinyi
Comentario
Creo que la teoría de la evolución se está volviendo cada vez menos creíble a medida que el mundo avanza.. Hay cada vez más hechos que surgen y que disputan la teoría de la evolución.. Es imposible que la evolución ocurra de todos modos.. Cuando los evolucionistas dicen que la evolución existe, significa que no hay diseño.. y que la criatura simplemente se convierte en lo que es.. con ojos y boca y órganos y características.. ¿Cómo es posible que todas las criaturas terminen teniendo sistemas casi idénticos sin un creador y/o diseño particular..

Es como poner partes de una trampa para ratones en una caja, agitarla y esperar que se arregle sola.. Necesita alguien que la arme y se puede hacer porque alguien la diseñó..

La evolución también significa que solo los más aptos sobrevivirán.. Entonces, ¿por qué es que los monos o animales de nuestro mundo no han desaparecido desde que somos los "más aptos" del mundo?

Si la evolución es verdadera, entonces, ¿por qué es que los monos/gorilas/ chimpancés no han evolucionado a humanos..

Hasta la fecha, la evolución no tiene una prueba concreta de la teoría.. La falta de evidencia y los eslabones perdidos están muy lejos.. y si la evolución realmente es verdadera, ¿por qué es que en lugar de descubrir más especies de animales que se están "adaptando" a nuestro mundo cambiante, estamos "descubriendo" cada vez más animales que se están extinguiendo..


Respuesta

De
J.E. Hill
Respuesta
Hmmmmmm.

Sé que soy nuevo respondiendo a retroalimentación aquí en talk.origins, pero esta publicación me deja sin palabras. O debería decir sin palabras.

Entrada 10

Carta de comentarios

De
Trevor Babcock
Comentario
He notado una falacia definicional.

En "¿Qué es la evolución?" se afirma que la evolución es un hecho al conceder que no necesariamente incluye la especiación. Luego, en "La evolución es un hecho y una teoría", el escritor parece haber asumido que la evolución es un hecho y efectivamente incluye la especiación.

La especiación en animales nunca ha sido observada (a mi conocimiento, y corríjanme si me equivoco). Por lo tanto, no puedes continuar actuando como si fuera un hecho.

Además, en el artículo posterior, el escritor afirma que es obvio que los monos y los humanos comparten un ancestro común. Nuevamente, es no científico afirmar eso como un hecho cuando no puede ser observado y probado científicamente.

Parece que los evolucionistas y los creacionistas comparten una cosa en común. Asumen algo no científicamente probado como verdad y luego proceden desde allí.

Respuestas

De
Bob Patterson
Respuesta
Recibí un correo electrónico de Trevor originado, creo, en mi sitio web sobre la evolución. Después de pasar 45 minutos respondiendo a muchas de las mismas preguntas que él plantea aquí, no voy a copiar mi extensa respuesta.

Sin embargo, él introduce aquí una nueva proposición:

"Además, en el artículo posterior, el escritor afirma que es obvio que los monos y los humanos comparten un ancestro común. Nuevamente, es no científico afirmar eso como un hecho cuando no puede ser observado y probado científicamente."

De hecho, puede ser y ha sido probado científicamente. Los científicos forenses no tienen que haber presenciado el crimen para probar la evidencia encontrada en la escena del crimen.

La cladística, los sistemáticos y los taxónomos prueban la evidencia observada. Al determinar las diferencias en caracteres primitivos (ancestrales) y nuevos, caracteres derivados, los puntos de ramificación en la evolución pueden determinarse. Esos puntos de ramificación indican un último ancestro común. "Nosotros" tenemos muchos ancestros comunes compartidos en nuestra historia evolutiva.

Y eso es un hecho.

De
Kenneth Fair
Respuesta
Destacaré que la especiación ha sido observada, tanto en el laboratorio como en la naturaleza. Véase:
  • Instancias observadas de especiación
  • Algunos más eventos de especiación observados
Entrada 11

Carta de comentarios

De
James Wagg
Comentario
Usted dice evidencia y sin embargo toda su evidencia es igualmente explicable por el creacionismo... sin embargo nunca puede dar una explicación al origen del universo.... Big Bang, ¿de dónde vino la materia original???? ¿simplemente allí? lo que usted cree es tanto sobre fe como sobre datos empíricos como el creacionismo, por lo que ¿por qué no ser al menos honesto y admitir que quiere creer en la evolución...

Respuesta

De
Mark Isaak
Autor de
Cinco grandes malentendidos sobre la evolución
Respuesta
El creacionismo no explica ninguna evidencia. Observe que hay una diferencia entre "explicar" y "permitir". Una explicación debe decir por qué algo es de una manera y no otra. La evolución lo hace; el creacionismo no.

No sé de dónde vino el Big Bang en sí mismo. Sin embargo, la evidencia (fondo de microondas, abundancia de helio, etc.) indica fuertemente que hubo un Big Bang.

No quiero creer en la evolución a menos que sea verdadera. La evolución tiene que ser una de las teorías más amenazantes para la existencia de todos los tiempos. No hay forma en que pudiera haber recibido la aceptación casi unánime que ahora tiene (entre aquellos que la han estudiado) a menos que la evidencia fuera abrumadoramente a su favor. La fe también entra en juego en aceptar la evolución -- no la arrogancia de "creer en lo que quiera creer" que los creacionistas llaman fe, sino una real fe de que el universo es un lugar aceptable incluso si no siempre va de la manera en que quiero.

Entrada 12

Carta de retroalimentación

Comentario
En realidad, ¿existen realmente contradicciones entre la evolución y el creacionismo? La única contradicción que conozco entre la evolución y el creacionismo es de dónde vino la vida en primer lugar.

La evolución en sí no se ocupa del origen de la vida. Por el contrario, he aprendido que la evolución funciona con organismos existentes y, de hecho, omite la parte donde originó la vida... ¿Es posible entonces que el creacionismo y la evolución puedan existir en paralelo?

Por favor, corríjanme si tengo algún malentendido aquí!!! Gracias :)

Respuesta

De
Chris Ho-Stuart
Respuesta
Depende de lo que usted entienda por creacionismo. Por el uso normal de la palabra, el creacionismo sugiere que Dios creó todas las "especies" de seres vivos (especies no está definido) independientemente unos de otros. Con la evolución, los seres vivos están relacionados entre sí por ascendencia común. El creacionismo se refiere a la noción de que tales procesos naturales son inconsistentes con Dios como creador.

Los creacionistas no pueden conciliar su visión de Dios con la noción de que los humanos comparten ancestros con otros seres vivos.

La base del creacionismo es que las historias del Génesis son un reflejo de la historia real. Una gran cantidad de creacionistas, por lo tanto, tienen una profunda rechazo a la geología y la astronomía. En geología, la edad de la Tierra es fundamental. La Tierra tiene unos 4.55 mil millones de años. Los creacionistas a menudo toman la Tierra por unos seis mil años. De manera similar, el tamaño del universo es demasiado para muchos creacionistas; se extiende muchos miles de millones de años luz.

La evolución no explica el origen de la vida; pero casi ningún cristiano está satisfecho con la idea de que Dios simplemente creó la vida, dejando todo lo demás a los procesos naturales.

En gran medida, creo que los cristianos pueden ver ya sea la acción de Dios en los procesos del mundo natural, y reconocer que el Génesis no trata realmente sobre los procesos naturales involucrados en la historia empírica del mundo (en cual caso Dios es tanto creador de la vida que se forma naturalmente como lo es creador de un planeta que se forma naturalmente), o bien rechazan un montón de descubrimientos científicos (inconscientemente, en muchos casos!) que muestran secuencias y cronología de eventos que no coinciden con la trama de las historias de creación del Génesis.

Entrada 13

Carta de retroalimentación

Comentario
Algunos comentarios generales:

* La selección natural no es algo; es el resultado inevitable de que todos los animales quieran montar a los bonitos. Creo que una pobre comprensión de esto es un obstáculo mayor para la rechazo del creacionismo.

* Algunos argumentos creacionistas son difíciles de refutar porque son verdaderos. Por ejemplo, no hay evidencia de evolución teleológica, porque la evolución no es teleológica. Hay evidencia que contradice la idea de que los primates menores evolucionaron hasta los humanos, porque no lo hicieron, y eso no es lo que dijo Darwin (o Dawkins, o Gould). Estos pueden ser argumentos contra la cosa equivocada, pero son argumentos verdaderos.

* Vine aquí buscando información sobre Lady Hope, y no vi mención de la otra razón por la que es irrelevante: Darwin no fue la única persona que llegó con la idea. Wallace lo hizo, por ejemplo, y eventualmente lo retractó. Esa retractación no parece haber causado ni el más mínimo destello de duda en la mente de un solo científico.


Respuesta

De
Chris Ho-Stuart
Respuesta
  • Tu primer comentario es una caricatura bastante inadecuada de la selección sexual, no de la selección natural. La selección natural es más bien una consecuencia inevitable de las características heredadas que hacen la diferencia en la probabilidad de producir descendencia superviviente.
  • Tu segundo comentario es extraño; ciertamente hay evidencia de que los humanos evolucionaron de otros primates ahora extintos. El término menores no se recomienda; generalmente se pretende reflejar un tipo de clasificación a lo largo de una escala de ser más o menos como humanos, y es redundante en este contexto. Darwin, y Dawkins, y Gould, y Wallace, todos reconocen que los humanos evolucionaron de otros primates, a los que puedes llamar menores si quieres.
  • Estás mal informado sobre el asunto de Wallace; y por supuesto su supuesta retractación no ha causado ni el más mínimo destello de duda. La ciencia no se basa en las opiniones de los científicos del pasado; se basa en los datos y la evidencia que han presentado. Los científicos tienen opiniones diferentes sobre todo tipo de cosas, pero los casos se presentan con referencia a la evidencia.

    Wallace mantuvo consistentemente que la humanidad descendía de ancestros similares a los simios, y primates menores, en el remoto pasado. Nunca se desvió de esto en lo más mínimo, hasta su muerte. Tenemos la misma visión, no porque Wallace y Darwin tuvieran esa visión, sino porque está respaldada por toda la evidencia disponible sobre el asunto.

    Donde Wallace se desvió de Darwin -- y esto no fue una "retractación" sino un aspecto consistente de la perspectiva de Wallace -- fue sobre si la selección natural era capaz de explicar las facultades morales e intelectuales "superiores" de los humanos.

    Wallace estaba muy interesado en el espiritismo, y consideraba que estas facultades superiores surgían de causas otras que la selección natural. Esto podría ser el tema de un ensayo en sí mismo. Afortunadamente, otros ya han hecho un buen trabajo sobre el asunto. Mira el Página de Alfred Russel Wallace. Deberías revisar en particular el Alerta de Desinformación, que es una lista de errores comunes, incluyendo el error de pensar que Wallace rechazó la selección natural. Para más detalles, vea el muy informativo e interesante ensayo Alfred Russel Wallace sobre Espiritismo, el Hombre y la Evolución: Un Ensayo Analítico.

Entrada 14

Carta de retroalimentación

De
Larry
Comentario
¿Están realmente los creacionistas y los defensores del diseño inteligente (ID) en contra de todo tipo de evolución? ¿No hay una gran diferencia entre los cambios "microscópicos" y "macroscópicos" a lo largo del tiempo? Según mi comprensión y lectura, aceptan la selección natural y los cambios "microscópicos"? Además, ¿se añade realmente información en el ADN o simplemente se pierden y reorganizan?

Respuesta

De
Chris Ho-Stuart
Respuesta
Los creacionistas y los defensores del diseño inteligente aceptan la evolución hasta cierto punto, y ese punto varía. Algunos de los aspectos más cómicos del debate pueden encontrarse explorando este límite o intentando obtener una explicación coherente de dónde existe. Por ejemplo, los creacionistas de la Tierra joven a menudo requieren tasas de evolución desde el diluvio que están muy por encima de las utilizadas en la ciencia convencional y de consenso.

No, no hay una diferencia mayor entre los cambios microevolutivos y macroevolutivos a lo largo del tiempo. La microevolución significa evolución de generación en generación; y la macroevolución es lo mismo, pero durante muchas generaciones. Existen diversas formas de cambio (observado) que pueden ocurrir dentro de una generación y que tienen efectos comparativamente dramáticos; pero eso sigue siendo microevolución según el uso normal. No es la explicación para la macroevolución. No hay un punto donde se requiera o invoque un tipo diferente de evolución. Consulte la Preguntas frecuentes sobre la macroevolución.

Sí, se añade realmente información en el ADN, por cualquier medida de información que usted elija; incluyendo aquellas medidas propuestas por los creacionistas. No se trata simplemente de pérdida de información y reorganización. Consulte Mutaciones de la apolipoproteína AI e información.

Entrada 15

Carta de comentarios

De
kuat
Comentario
me encanta este sitio . TO. es mi página de inicio sé que todos ustedes son voluntarios y les agradezco. me gustaría mucho ver los comentarios y la publicación del mes más temprano en el mes. como dije me encanta ustedes ( especialmente Wesley ) y me duele criticar pero me gustaría más comentarios, potm y actualizaciones.

no creo que ustedes sepan lo importante que son en este asunto.

están en la primera línea y son muy importantes

Entrada 16

Carta de comentarios

De
Jason Godding
Comentario
El comentario de Brady Mayo, traducido a matemáticas en lugar de biología:

TM, he estado enseñando en la educación pública ahora por 11 años. Amo a los niños y amo las matemáticas. Tengo una pasión por la verdad y he encontrado muy poca de ella en tu sitio web. Estoy buscando un sitio web donde mis estudiantes puedan obtener una visión imparcial de la teoría de la adición. Quiero que mis estudiantes conozcan la evidencia a favor y en contra de que dos y dos son cuatro para que puedan decidir por sí mismos. Tu sitio web es muy engañoso porque "Talk Math" implica que tienes un enfoque abierto a la teoría de la adición. Adopto un enfoque muy especulativo de la teoría de la adición en mi aula y la mayoría de mis estudiantes están convencidos de que dos y dos son cinco es mucho más creíble después de que se presenten pruebas de ambos lados. La censura no tiene lugar en la educación y estoy convencido de que "Talk Math" quiero decir "Talk Four" está atrapado en un dogma muy naturalista que obstaculiza la mente.

Necesitaba agregar mi propia respuesta. Si las matemáticas no están determinadas por opiniones no educadas, ¿por qué debería ser la ciencia? Puedes creer que 2 + 2 = 5 todo lo que quieras, pero estarías equivocado. Enseñar 2 + 2 = 5 como una "teoría alternativa" a la "teoría de 2 + 2 = 4" muestra tu propio sesgo, no el sesgo de los matemáticos reales. De manera similar, puedes creer en el Diseño Inteligente todo lo que quieras, pero estarías equivocado. Enseñar el DI como una "teoría alternativa" a la "teoría de la evolución" muestra tu propio sesgo, no el sesgo de los biólogos reales.

En cuanto a aquellos que trabajan en TO, ¡sigan haciendo un buen trabajo!

Entrada 17

Carta de retroalimentación

Comentario
I tried to send a feedback once before but got no response. I assume it was too long or not direct enough to the point. I will try to do better. First, I congratulate all the contributors to this site on their patience in dealing with creationist arguments. Personally, I quickly reach the point of wanting to throw things at the TV, or throw the book I'm reading across the room, or otherwise act out at the most blatantly stupid of their statements -- which are also deceptive and I have no doubt deliberately misleading for the great majority of their scientifically uneducated readers or listeners. I commend you on being able not only to counter their arguments, but to wade through their websites, books, etc. without rising blood pressure endangering your health. Second, I asked before about something that came up in a local evolution-creation debate. An audience member asked the science teacher something about trees being instantly petrified by lightning, but he was stumped and could only answer, "So you say!" I hoped someone who is able to look into creationist drivel without exploding (see my first point) could tell me where that bizarre concept comes from, what the creationists say about it, and what mainstream science says. Third, this site is fine and well-intentioned as far as it goes, but someone absolutely needs to create a similar site or portion of this one dedicated to evolution and the evolution-creation controversy for kids. You must have realized from the number of feedbacks you get saying "I'm fourteen and I want to know..." or "my school never taught..." or "I'm a creationist science teacher..." that there is a tremendous need to be met. In my own school, the two sixth grade science teachers avoid anything remotely controversial, the seventh grade science teacher is a creationist, and the eighth grade science teacher is a flake who was even willing to consider a creationist science text at the seventh grade teacher's request (they ended up with something else, but she's proudly "open" to anything, and I doubt evolution ever comes up in her class). This is no doubt only a microcosm of schools across the country. The only time I know of that evolution has come up in our school was when a language arts teacher was assigning persuasive essays and the evolution-creation debate was one of many possible topics. Several kids chose it, representing both sides, but though I offered all the books I could to those willing to take them (I'm the school librarian) and directed at least one to your website, there is hardly a middle schooler around who wouldn't rather go to the Internet than read a book, and as your own feedback has mentioned, what they are most likely to find there are creationist sites. The mainstream sites, like your own, will be completely beyond their understanding. I know. Even our excellent academic team scores only 60% on questions related to science, and as far as understanding subjects with which they have no prior acquaintance, our eighth grade history teacher showed me a paper where the student said something to the effect of "the Nuremburg trials were difficult because World War One was going on at the time" as an example of how little our students could understand the subjects they researched. You've talked now and then about "evolution for dummies" or its equivalent, but it is exceedingly important that someone undertakes the task of a kid-friendly introduction to evolution and creationism on the Internet because... Fourth, evolution matters. Someone once asked why in a feedback, and got an answer that I found too narrow and limited to its own discipline. Evolution matters because science matters, and too many people (including some presidents) are willing to believe that science is something you can pick and choose from, with "good" science being anything that supports your own views and "bad" science being anything that doesn't. Physicists are great guys because they say nothing to offend us, biologists are mad scientists leading us down the path to perdition with their genetic meddling, evolutionists are self-delusional fools, and anyone studying environmental science is a left-wing tree-hugging extremist whose sole goal is to destroy the American economy and lead us to one-world government. If scientists in a given discipline argue about any conclusion, whoever says what you want to hear is the right one. Too many people can't accept that although scientists are not perfect, and do make mistakes (sometimes whoppers), science isn't something you can pick through like a buffet, accepting only what is to your "taste" and designating the rest inedible. If people feel free to reject the science of evolution, they feel free to reject any science on no better grounds. Whether my students accept evolution may have little direct effect on my future. Whether they understand biology, ecology, environmental geology (water is a big issue in my community), and other subjects and can make informed decisions regarding scientific issues DOES matter. If they feel free to reject evolution as part of a "buffet" approach to science, their other choices will be no better informed. If people like those who contribute to this site don't take the initiative in bringing science to children to make up for all that isn't taught or is poorly taught in schools, I have little hope for longterm happiness in the society we will become. This may seem dire, but kids are always the future, and the Internet is where they presently go for information, good or bad (accurate or garbage). People who care (yes, I know you are volunteers, but maybe you can connect with some enlightened educators with time on their hands) need to make sure that when they hop onto their favorite search engine, there will be scientifically accurate and complete sites AT THEIR LEVEL waiting for them. Okay, I've gone on too long again. Feel free to drop points one and two (they weren't that important), but I'd really like points three and four to be out there for consideration by your contributors and your readers, if you can find room for them. Even if you can't do anything, maybe I can stir up someone who can. Thank you.

Respuesta

De
Bob Patterson
Respuesta
Gracias por una publicación muy interesante e inteligente. Me habría dirigido a usted directamente si hubiera incluido una dirección de correo electrónico.

Hay una gran cantidad de información sobre la evolución en Internet adecuada para la comprensión de estudiantes de secundaria y aún para aquellos algo más jóvenes. Sin embargo, un niño puede encontrar difícil buscar tal material por sí mismo y, según mi experiencia, puede verse bloqueado para encontrarlo por los controles parentales.

Usted me ha hecho consciente de que, aunque tengo mucho material en mi propio sitio web que es adecuado para aquellos menores de la edad de secundaria, no he hecho un buen trabajo de organizar el "material fácil" en un solo lugar y crear una etiqueta prominente para "Evolución para Niños". No estoy seguro de que tenga la capacidad de hacer una buena página para niños sin utilizar algo que ya exista como modelo. No creo que sepa cómo escribir para niños pequeños.

Si desea escribir tal página (su propio texto o enlaces elegidos por usted organizados de manera sensata), estaré encantado de alojar la página, con o sin crédito a usted según prefiera.

Si prefiere tener su propio sitio web de "evolución para niños", completamente controlado y editable por usted, lo crearé para usted y, si es necesario, le enseñaré lo suficiente sobre la creación de páginas web para que luego pueda mantener el sitio como desee.

Antes de hacer esto, sin embargo, sugiero que contacte al National Center for Science Education y al National Association of Biology Teachers para obtener una mejor idea de lo que está actualmente disponible.

Entrada 18

Carta de retroalimentación

De
Tim
Comentario
DATAción DE FÓSILES:

Algunos de los métodos de datación más famosos son la datación por radiocarbono y la datación Potasio-Argón. Sé que la datación por radiocarbono es útil hasta hace 40.000 años, y la datación Potasio-Argón es útil en suelos volcánicos hasta hace medio millón de años. ¿Qué métodos se utilizan para datación fósiles más antiguos que esto? ¿Existe otro método relacionado con las vidas medias de los elementos y sus isómeros, o se utilizan métodos más "mundanos", como contar las capas de roca sedimentaria alrededor del fósil para estimar una edad, o ambos?


Respuesta

De
Chris Stassen
Autor de
Datación por isócronas
Respuesta
Dado que la vida media del 40K es de más de mil millones de años, los métodos de datación basados en la desintegración del 40K al 40Ar (incluyendo K-Ar) tienen un rango de varios miles de millones de años. Por ejemplo, mi Preguntas frecuentes sobre la edad de la Tierra tiene una tabla de edades de meteoritos que incluye varias edades Ar-Ar que son de más de cuatro mil millones de años.

En el siglo XIX, antes de que se descubriera la radiactividad, los geólogos utilizaban estimaciones de las tasas de sedimentación y otras formas similares para adivinar las edades. Sin embargo, incluso en el momento en que tales métodos se utilizaban comúnmente, los geólogos estaban conscientes de que esas tasas pueden variar significativamente y, por lo tanto, las edades derivadas de ellas son, en el mejor de los casos, aproximaciones vagas. Esencialmente todas las edades geológicas de estos días se calculan mediante métodos basados en la desintegración radiactiva.

Entrada 19

Carta de retroalimentación

De
madhavendra puri
Comentario
Tengo un texto importante sobre química prebiótica que me gustaría poner a disposición de los lectores. Consulte Moléculas auto-replicantes prebióticas: La química descubre a Dios. Este es un archivo .pdf de 28 páginas que afirma demostrar la imposibilidad de que el ADN o el ARN surjan en un mundo prebiótico. El autor también afirma que la respuesta al problema se encuentra contactando al diseñador a través del yoga.

Respuesta

De
Bob Patterson
Respuesta
He ayudado a Madhavendra Puri das a proporcionar el enlace a su página web para que su archivo .pdf pueda ser accedido. La descripción anterior de su archivo fue escrita por mí.
Entrada 20

Carta de retroalimentación

De
Eric Saumur
Comentario
Leí en el FAQ de los restos de supernova que la interacción de marea entre dos estrellas de neutrones puede hacer que se enrosquen una hacia la otra mientras que leí en el FAQ de la Recesión Lunar que la interacción de marea está causando que la Luna se aleje, pero que esto se debe en gran parte a que los océanos de la Tierra llevan a la Luna. ¿Significa esto que si (y cuando) los océanos de la Tierra se sequen, la Luna comenzará a caer de nuevo hacia la Tierra?

Respuesta

De
Tim Thompson
Autor de
La Recesión de la Luna y la Edad del Sistema Tierra-Luna
Respuesta
El sistema binario de estrellas de neutrones está perdiendo energía en forma de radiación gravitacional. Sin embargo, como las estrellas de neutrones son mucho más masivas que la Tierra o la Luna, pierden energía mucho más rápido que el sistema Tierra-Luna. El sistema Sol-Júpiter pierde energía en forma de ondas gravitacionales, de tal manera que tomará a Júpiter unos 2.5x1023 años para caer en el Sol. Compare eso con la edad del Universo, aproximadamente 1.4x1010 años, y podrá ver que el efecto no es muy significativo. No sé el tiempo de enroscamiento para el sistema Tierra-Luna, pero será similar.

Eventualmente, cuando la Luna alcance la distancia donde realmente esté bloqueada por marea (aún no lo está del todo), dejará de alejarse y permanecerá a esa distancia fija, excepto por el decaimiento increíblemente lento por radiación gravitacional. La Luna no muestra actualmente solo un lado a la Tierra. La Luna "libra" (se mueve de lado a lado) de tal manera que vemos aproximadamente el 60% de la superficie de la Luna desde la Tierra.

Pero incluso los sistemas binarios de estrellas de neutrones tardan aproximadamente 109 a 1010 años en enroscarse lo suficientemente cerca para colisionar finalmente.

Entrada 21

Carta de retroalimentación

De
J. Howard
Comentario
Entiendo que especies estrechamente relacionadas (asno / caballo o tigre / león) pueden aparearse y producir descendencia. ¿Es lo mismo cierto para los humanos y los chimpancés? ¿Alguien alguna vez (yuck) intentó tal experimento? ¿Son los tigres y los leones más estrechamente relacionados que los humanos y los chimpancés?

Respuesta

De
John Wilkins
Autor de
Evolución y Filosofía
Respuesta
A pesar de los rumores repetidos de que el híbrido fue intentado en China o la Rusia soviética o en algún otro lugar que está oculto para los Investigadores Valientes de los periódicos sensacionalistas, no hay evidencia de que haya ocurrido.

Tigres (9 especies, si me acuerdo) y leones (1 especie) están separados aproximadamente 10 millones de años, pero pueden ser interfértiles. Los humanos y los chimps están separados aproximadamente 6 millones de años. Aparte de una fusión de cromosomas en la línea humana, somos notablemente genéticamente similares. Sin embargo hay barreras para el apareamiento inter-específico además de la compatibilidad genética.

Para empezar, los humanos tienen un pene mucho más grande que los chimps. Esto podría causar problemas. Aún más, los chimps son alrededor de 3 veces más fuertes que los humanos, por lo que la atención no deseada es probable que resulte en lesiones graves. Pero más importantemente, los humanos y (ambas especies) de chimps no comparten el mismo sistema de señalización sexual, conocido como el sistema específico de reconocimiento de pareja.

Esto significa que, en efecto, cuando un macho humano está listo para aparearse, una hembra de chimp no captaría esas señales, y viceversa. Los chimps no están receptivos al apareamiento todo el tiempo como los humanos, y es un asunto de la señal siendo tanto enviada como recibida lo que hace posible el acto de apareamiento.

Por lo tanto, las barreras para la hibridación humano-chimp son:

Pre-apareamiento: señales incorrectas, tamaños anatómicos incorrectos

Post-apareamiento: posible desajuste genético, posible desajuste cromosómico (no necesariamente fatal), problemas de desarrollo probables, y casi ciertos problemas de gestación (cabezas humanas son demasiado grandes para pelvis de chimp, y el tiempo de embarazo humano es demasiado corto para la gestación de chimp).

Mi conjetura es que no serían un híbrido viable, y podrían matar a la madre de cualquiera de las especies.

Entrada 22

Carta de retroalimentación

De
Lomer Barriault
Comentario
Mi nombre es Lomer Barriault de Brossard, QC. Llevo enseñando matemáticas durante 34 años en el CEGEP Bois-de Boulogne en Montreal. Soy cristiano (denominación bautista). Acabo de leer el artículo «Polonium Haloes Refuted», 27 de mayo de 2003, de Thomas A. Baillieul. Encontré el artículo extremadamente claro, altamente pedagógico, ricamente documentado y riguroso. Cuando comparto este artículo con amigos, me preguntan quién es Thomas Baillieul. Sé que es un geólogo profesional, pero me gustaría saber más: ¿En qué universidad enseña (si enseña)? ¿Cuáles son sus credenciales? Especialmente en internet, es necesaria una buena identificación. Lomer Barriault 7925 Salomon, Brossard, QC, Canadá.

Respuesta

De
Bob Patterson
Respuesta
Por si el Dr. Baillieul no ve esta retroalimentación y tiene la oportunidad de responder, puede visitar su sitio web personal en The Science and Evolution Page .

Invita consultas por correo electrónico en

TBaillieul
Entrada 23

Carta de comentarios

De
Ken Reffner
Comentario
Recientemente vi en un programa de naturaleza una criatura muy interesante llamada la Charrúa Dorada del Pacífico. La Charrúa Dorada es una ave costera que pesa aproximadamente medio libra y vive en Alaska y la zona circundante durante el verano. Pone sus huevos y espera a que eclosionen, pero luego vuela a Hawái en un vuelo de 88 horas sin los polluelos. Curiosamente, las charrúas no tienen suficiente energía para llegar allí a menos que vuelen en formación en V. Mientras tanto, los jóvenes Charrúas Dorados se engordan de vuelta en Alaska para su vuelo. Sin embargo, ellos nunca han estado en Hawái; sin embargo, saben exactamente cómo llegar allí y volar en formación en V. Me preguntaba si podría decirme cómo pudo evolucionar este proceso tan intrincado. ¿Cómo pudo el primer grupo de Charrúas Doradas llegar a Hawái y saber volar en formación en V? Más desconcertante, ¿cómo pudieron sus jóvenes, sin ningún ave experimentada, saber volar a Hawái?

Respuesta

De
Bob Patterson
Respuesta
Gran parte de la programación de naturaleza en la televisión proporciona información incompleta (y a veces inexacta). Si usted quedó con la impresión de que toda la población invernal de la Charrúa Dorada del Pacífico se encuentra en Hawái, el programa no transmitió toda la historia.

Un mapa de distribución para esta especie se encuentra en Mapa de migración (en parte). No muestra con precisión los límites occidentales del rango invernal, que se dan en Sibley & Monroe "Distribución y Taxonomía de las Aves del Mundo" como:

Invierno desde n. África a s. Asia, y S a Australia y Nueva Zelanda, a través de la región del Pacífico desde las Islas Hawái a Melanesia y Polinesia; localmente costa de California.

Muchas especies de aves, especialmente aquellas que realizan vuelos largos y sin escalas (aves acuáticas, aves costeras y otras) vuelan en algún tipo de formación, reduciendo los costos energéticos del vuelo al hacerlo. Es instintivo hacerlo y no un hábito adquirido por cada generación.

Como indica el mapa de distribución, las Charrúas Doradas del Pacífico no necesitan encontrar un punto exacto en el Océano Pacífico. Incluso esa porción de la población que vuela completamente sobre el agua desde Alaska solo necesita volar un curso aproximado por una cierta distancia antes de encontrar algún lugar donde aterrizar. Las Islas Hawái son meramente el primer desembarco importante entre muchas posibilidades. Además, muchas de estas aves siguen la costa oriental de Asia durante gran parte de la distancia recorrida.

Entrada 24

Carta de comentarios

Comentario
Acabo de leer "La evolución y la filosofía" de John Wilkins. Aunque aprecié la amplitud de la discusión, me pareció un artículo intelectualmente ingenuo. Aunque personalmente estoy involucrado en las ciencias naturales -trabajando e investigando en el Museo de Historia Natural de Londres- y por lo tanto no soy el objetor estereotipado "creacionista" o "idealista" a la racionalidad conquistadora del pensamiento evolutivo que muchos biólogos imaginarían, y soy un firme defensor de las ciencias naturales, reconozco que estos debates son sutilmente matizados y complejos - incluso solo dentro del campo de la biología evolutiva -, y que es peligroso hacer tales comentarios y resúmenes generalizados. A menudo me ha parecido que las personas en la comunidad científica - personas con las que trabajo diariamente - tienen una actitud bastante neurótica hacia aquellas esferas que ven como que proporcionan a la gente otras ideas sobre "verdades" distintas a las presentadas por la comunidad científica misma, y lo que puede leerse como un argumento razonado puede ocultar más dogma y "metafísica" de lo que esos científicos se atreverían a admitir. ¿Por qué es que cuando menciono mi investigación personal en filosofía encuentro que los investigadores en sistemática o taxonomía me dicen que la filosofía no es necesaria porque la ciencia proporciona las respuestas a las mismas preguntas, o que la ciencia encuentra "verdades" mientras que la filosofía se sienta mirando su ombligo? (¿Y por qué es que raramente oigo a los filósofos hacer afirmaciones defensivas en la otra dirección contra la ciencia?) Estas cosas simplemente no son ciertas, y aunque el artículo en cuestión no exhibía tales creencias dogmáticas tontas, ocultaba cierta defensividad sobre la naturaleza de la verdad científica que simplemente no es necesaria. Hay muchos de nosotros por ahí estos días que damos crédito a las ciencias naturales por lo que merece, así que ¿por qué la necesidad de propaganda neurótica? ¿De qué tienen miedo la gente? Deberíamos abordar estos debates con la mayor precaución posible, aceptando la complejidad de los muchos argumentos - si no lo hacemos, abrimos la puerta al prejuicio y la ideología, y a un tipo de pensamiento que no es "científico" en el sentido más fuerte posible. MÁS RIGOR, MÁS CUIDADO POR LA ESPECIFICIDAD DE LOS ARGUMENTOS.

Respuesta

De
John Wilkins
Autor de
La evolución y la filosofía
Respuesta
El FAQ se hizo originalmente como una serie de ítems simples que trataban con preguntas que surgían repetidamente en el grupo de noticias. La naturaleza de la ciencia a menudo se afirma que es un conjunto de métodos, lo cual no es, y asimismo una religión metafísica, lo cual tampoco es. Por supuesto que es más sofisticado de lo presentado en el FAQ; cualquiera que leyera las referencias que di pronto vería esto, y sería capaz de formarse su propia opinión.

De hecho, tengo la intención de revisar este FAQ una vez que termine mi tesis de filosofía de la ciencia este año. Probablemente simplificaré aún más el argumento principal, pero añadiré más detalle y posiciones variadas en los Scholia. Sin embargo, si me permiten hacer una observación aquí:

La taxonomía es más filosófica que casi cualquier otro aspecto de la ciencia que pueda pensar, más que la cosmología. Más a menudo que cualquier otro científico, los taxónomos citan a Popper, o Woodger, o Aristóteles, o Sober y demás, para defender sus propias opiniones. Los debates actuales sobre parsimonia y probabilidad son evidencia de esto. Un principio general parece ser que los científicos están más interesados en la filosofía cuando los debates en una disciplina son metodológicos en lugar de empíricos, y esto es cierto en sistemática más que en cualquier otra parte.

Estoy de acuerdo en que la filosofía no impulsa la ciencia. Pero es un campo de estudio interesante (o no habría dedicado los últimos 15 años a estudiarla), y sí se abusa de ella por los anti-científicos. Si tienes comentarios específicos que hacer además de que esté a un nivel apropiado para el laicado, me gustaría mucho recibirlos. Si lo deseas, contáctame directamente.

Entrada 25

Carta de retroalimentación

De
kb
Comentario
He leído muchos de sus artículos y los encuentro muy informativos. Tengo una pregunta, sin embargo: ¿Hay alguna evidencia de que el carbón (y combustibles fósiles similares) se esté formando hoy en día? ¿Alguien ha encontrado carbón _en el proceso_ de formación? Dado que el carbón se formó a partir de material en descomposición bastante consistentemente a lo largo de la historia, ¿dónde hemos encontrado este proceso en la etapa intermedia? Si no lo hemos hecho, ¿por qué el carbón ya no se está formando?

Respuesta

De
Troy Britain
Respuesta
Se le escaparon algunos artículos, porque esta pregunta se aborda (al menos parcialmente) en varios de ellos.

Consulte en el Archivo T.O.:
Formación del Carbón,
Capas de Carbón, Creacionismo, y el Monte St. Helens

Y de la web en general:
CARBÓN: Regalo Antiguo que Sirve al Hombre Moderno de la American Coal Foundation,
Formación del Carbón,
Carbón - usos, formación, efectos

La respuesta corta a su pregunta sobre la formación de carbón hoy en día es que sí, lo está, en turberas y pantanos (consulte los enlaces). Sin embargo, aunque el carbón sin duda se ha estado formando desde el advento de las plantas terrestres (de tierra), la tasa de formación ha variado enormemente a lo largo del tiempo. Siga este enlace para ver un gráfico que muestra la cantidad relativa de depósitos de carbón encontrados en cada período de la columna geológica.

Observe que los depósitos más grandes datan del Pérmico y el Carbonífero, y que el tamaño disminuye desde el Triásico en adelante. Esta disminución coincide aproximadamente con el origen de los termitas en el Triásico Superior (basado en fósiles de rastro, la evidencia fósil directa para termitas no aparece hasta el Cretácico). Enjambres de termitas hambrientas devorando hojas y madera en descomposición pueden explicar por qué los depósitos de carbón no han estado a la misma escala desde el Pérmico.

Consulte este enlace y este enlace para más información sobre esta posibilidad.

Entrada 26

Carta de comentarios

De
Tony Hiatt
Comentario
¡Wow!!!!! Acabo de terminar la publicación de comentarios de mayo y me siento compelido a hacer algunas observaciones. Un tema recurrente fue "Por favor, explícame, en palabras simples que pueda entender, la teoría de la evolución." Parecía implícito que si los participantes de T/O no podían satisfacer la solicitud, entonces la evolución en efecto debía ser falsa. Otro tema, y más inquietante, fue la supuesta enseñanza de educadores de tonterías creacionistas disfrazadas de "escepticismo abierto". En ambos casos me recuerdo de las palabras de Darwin de El origen del hombre,

"... la ignorancia engendra con más frecuencia confianza que el conocimiento."

He argumentado a menudo que la razón principal por la que existe hoy un fuerte conflicto cultural sobre estos temas es debido a un lamentable sistema de educación científica. No estoy atacando la educación científica como un outsider; soy uno de ellos y puedo decir con confianza que hemos hecho un trabajo miserable enseñando a nuestros estudiantes de ciencias qué es realmente la ciencia. Como resultado, muchos de estos mal enseñados estudiantes de ciencias se convierten en la próxima generación de profesores de ciencias.

Quedé asombrado por los comentarios de "Educador, Brady Mayo" que afirmaba

"He estado enseñando en la educación pública ahora por 11 años. Amo a los niños y amo la ciencia y la historia. Tengo una pasión por la verdad y he encontrado muy poca de ella en tu sitio web. Estoy buscando un sitio web donde mis estudiantes puedan obtener una visión no sesgada (sic) de la ciencia del origen. Quiero que mis estudiantes conozcan la evidencia a favor y en contra de la evolución para que puedan decidir por sí mismos. Tu sitio web es muy engañoso porque "Talk Origins" implica que tienes un enfoque abierto (sic) a la ciencia del origen. Adopto un enfoque muy especulativo de la ciencia del origen en mi aula y la mayoría de mis estudiantes están convencidos de que el Diseño Inteligente es mucho más creíble después de que se presenta evidencia de ambos lados. La censura no tiene lugar en la educación y estoy convencido de que "Talk Evolution" quiero decir "Talk Origins" está atrapado en un dogma muy naturalista que entorpece la mente."

Él afirma tener un enfoque abierto y escéptico, sin embargo dice con confianza que tu sitio web tiene muy poca verdad. Supongo que T/O es sesgado si tomar el enfoque científico predominante puede considerarse sesgo, pero ¿qué sitio web no es sesgado por los mismos estándares? Él implica que no permitirá que sus estudiantes usen T/O para su "enfoque abierto y especulativo para encontrar evidencia a favor y en contra de la evolución", y luego da la vuelta y dice "la censura no tiene lugar en la educación". Qué tontería. Si él quiere que sus estudiantes tengan realmente un enfoque abierto, entonces deberían visitar el sitio T/O sesgado científicamente y el sitio AiG sesgado por la Tierra joven y el sitio del Instituto Discovery sesgado por el Diseño Inteligente, etc. Afirmar que la mayoría de sus estudiantes han llegado a la conclusión de ID por su cuenta y que su propio sesgo no tuvo nada que ver con ello es al menos ingenuo. Si él es de hecho un profesor de ciencias, sería culpable de mala práctica educativa si tal cosa existe.

Espero que Brady no sea un profesor de ciencias y si lo es que no enseñe en el sistema de escuelas públicas, sin embargo no me sorprendería si lo contrario fuera cierto

Por favor, continúa con el buen trabajo en tu sitio web "sesgado científicamente". Gracias

Entrada 27

Carta de comentarios

De
CedrictheSilly
Comentario
Hola a todos,

Me encanta el sitio. Como estudiante de doctorado en ciencias, me encanta ver a la gente defender la buena ciencia sobre la mala que recibe tanta atención mediática.

Así es como surge mi problema: Un amigo mío ha leído "Fingerprints of the Gods" de Graham Hancock y me ha estado molestando constantemente sobre la civilización antigua que "prueba". Ahora, estoy a punto de leer esto mismo, pero por lo que parece afirmar y lo que ella me ha dicho sobre ello, estoy más que un poco escéptico. Lo que he leído aquí en conexión con el programa MOM en NBC solo refuerza esto. Así que, mi pregunta es, ¿alguien ha hecho una buena refutación de este libro, específicamente, y si es así, ¿dónde puedo conseguir una copia/mirarlo? Por lo demás, podría buscar por la literatura por mi cuenta, pero ¿quién tiene el tiempo para familiarizarse con otro campo mientras estudia para los exámenes preliminares?

¡Gracias!

CedrictheSilly


Respuesta

De
Bob Patterson
Respuesta
Hice una búsqueda breve (cinco minutos) y encontré:

(1) el libro ofrecido en www.amazon.com con al menos 4 revisiones breves, dos de las cuales eran comentarios negativos cortos.

(2) una lista de enlaces proporcionada por www.google.com que incluía varias revisiones que no leí y, por lo tanto, no tengo idea de lo que pensaron los revisores.

(3) Me llamó la atención el hecho de que había una revisión listada en CSICOP Fingerprints of the Gods de Graham Hancock (Skeptical Inquirer julio 2002) y pensé que esa podría ser interesante. Lo fue.

Entrada 28

Carta de opinión

De
J. DeWitt
Comentario
Cuando encontré su sitio, primero pensé que sería un lugar para examinar ambos lados del asunto. Esa fue la impresión que obtuve de la página de inicio. Sin embargo, una breve mirada reveló que el propósito es desacreditar el creacionismo y promover la evolución.

Desafortunadamente, no creo que exista una fuente imparcial de información sobre este tema. Parece que todo el mundo tiene una agenda y la ciencia objetiva es una rareza, como mucho.

Seguiré buscando.

Respuesta

De
Kenneth Fair
Respuesta
Como se indica en tanto la página de inicio como la página de bienvenida, el Archivo TalkOrigins presenta la ciencia mainstream. El creacionismo no es ciencia mainstream.

No estoy seguro de por qué, sin embargo, cree que eso significa que no hemos examinado "ambos lados" (aunque en realidad, hay mucho más de dos). La mayoría de los contribuyentes a este Archivo están bien versados en la controversia evolución/creacionismo, y han leído extensamente sobre o incluso tienen títulos académicos en temas relevantes. Además, hemos tenido durante mucho tiempo una política de que quienes deseen criticar la ciencia mainstream deben hacerlo en sus propias palabras, para que no se nos acuse de "distorsión". Por eso mantenemos la mayor colección de enlaces a otros sitios Web sobre evolución y creacionismo que se pueden encontrar en la Web. Muchos de los artículos de este sitio también tienen enlaces incrustados a respuestas u otro material relevante.

"Ciencia objetiva" tampoco significa que la gente no llegue a conclusiones. Sugiero que aprenda más sobre cómo funciona el proceso científico. Si bien es cierto que los investigadores individuales pueden tener sesgos o tener agendas—de hecho, es difícil hacer progreso científico sin tales cosas—el proceso científico está diseñado para reducir los efectos de esos sesgos y agendas. Piense en el proceso, no en la personalidad.

Entrada 29

Carta de comentarios

Comentario
Acabo de pensar que os gustaría saber que el sitio web Answers In Genesis está intentando imitar el aspecto del sitio web Talk Origins. Compruébalo por ti mismo:

La dudosa apologética de Hugh Ross


Respuestas

De
PZ Myers
Respuesta

Sí, lo hemos notado. No es para tanto. Pueden imitar la forma, pero carecen de contenido, y todo eso solo les hace verse aún más ridículos.

De
Chris Ho-Stuart
Respuesta
Ese sitio no es el sitio AnswersInGenesis; es un sitio mantenido principalmente por una sola persona, Tim Wallace. El sitio Answers in Genesis es bastante diferente.
Entrada 30

Carta de comentarios

Comentario
La falta de evidencia de desarrollo transicional en el registro fósil ha sido un problema para la comunidad del evolucionismo. No vi nada (hasta ahora) en este sitio para explicarlo. Recientemente aprendí que incluso el "dinosaurio emplumado" (considerado una transición hacia los pájaros) fue en realidad 75 millones de años después de que existieran fósiles de pájaros. ¿Cuáles son las mejores respuestas a los creacionistas sobre la cuestión del desarrollo transicional?

Respuesta

De
Tim Thompson
Autor de
La Recesión de la Luna y la Edad del Sistema Tierra-Luna
Respuesta
Hay unos pocos informes detallados, en este archivo, sobre ese mismo tema:
  • 29+ Evidencias para la Macroevolución, vea la sección " Formas Intermedias y Transicionales.
  • Fósiles de Hominidos
  • FAQ sobre Fósiles Vertebrados Transicionales
  • FAQs sobre Fósiles de Caballos.

Y fuera del archivo, he escrito yo mismo una página similar:


  • Sobre la Ciencia Creacionista y los "Fósiles Transicionales"

El único "problema" que los evolucionistas tienen con los fósiles transicionales es que los creacionistas siguen ignorándolos!

Entrada 31

Carta de retroalimentación

De
John Williams
Comentario
Muchas gracias por este recurso increíble. Mi suegro imparte un curso en su iglesia sobre la ciencia creacionista y es un firme partidario de enseñar la ciencia creacionista en las escuelas públicas. Fue amable conmigo al dejarme revisar sus materiales, a los que he criticado fuertemente basándome en los excelentes artículos que he encontrado en (y enlazado desde) su sitio. Solo mediante una educación honesta y la divulgación completa de la información podemos esperar debatir con éxito las teorías del creacionismo y la evolución, y permitir que nuestros estudiantes sigan recibiendo una teoría científica real en sus clases de biología, dejando los estudios religiosos para que los filósofos y teólogos reflexionen. Por cierto, si en algún momento necesita ayuda con el diseño web/programación o el formato de artículos, estaré encantado de poner a su disposición mi experiencia. Gracias, John
Entrada 32

Carta de comentarios

De
Wayne Taber
Comentario
En respuesta a los comentarios de Jason en los que afirma haber "revisado las perspectivas creacionistas y evolucionistas y haber llegado a una conclusión sobre ambas teorías..." Por mérito de Jason, ha hecho al menos un esfuerzo por examinar parte de la información disponible antes de descartar la evolución sin más, pero quizás ha caído víctima del síndrome de "la conclusión es donde te cansaste de pensar". No se puede adquirir suficiente conocimiento sobre un tema tan importante sin un estudio dedicado y prolongado. Esto no es algo que se haga para entretenerse durante un fin de semana o dos; hay que meterse en la biblioteca... no solo asomarse por las ventanas.
Entrada 33

Carta de comentarios

De
Jaak Kikas
Comentario
Al mirar alrededor y ver todos esos coches, aviones, ordenadores personales, neveras, teléfonos móviles, etc., etc., etc., estoy volviéndome cada vez más sospechoso de la posibilidad de explicar todo esto simplemente mediante mutaciones genéticas aleatorias y supervivencia del más apto. Sospecho que detrás de ello pueda haber algún Diseño Inteligente. ¿Soy un creacionista?

Respuesta

De
PZ Myers
Respuesta

No necesariamente, pero estás muy confundido. "Coches, aviones, ordenadores personales, neveras, teléfonos móviles" no surgen mediante mutaciones genéticas aleatorias y supervivencia del más apto. Son diseñados por ingenieros y construidos en fábricas. No se reproducen por sí mismos y no tienen genes.

Tengo una perspectiva ligeramente diferente. Cuando veo organismos que son capaces de una autorréplica imperfecta, exhiben una gama de variación heredable y poseen una historia de cambios de eones de duración, me resulta bastante sospechoso la afirmación de que tuvieron que haber sido diseñados por ingenieros. Requiere el mismo tipo de desprecio deliberado de lo obvio que está involucrado en sugerir que los teléfonos móviles evolucionaron mediante mutaciones genéticas aleatorias.

Entrada 34

Carta de retroalimentación

De
Ken Reffner
Comentario
Si toda la vida evolucionó a partir de organismos unicelulares, ¿dónde está la evidencia de organismos bicelulares, tricelulares, tetracelulares o pentacelulares en el registro fósil o en los que aún viven? Interesante, todas las formas de vida vivas hoy con seis a veinte células son parásitos. Entiendo que ciertos organismos unicelulares trabajan juntos en colonias, pero eso no es un ejemplo o explicación de los "faltantes" organismos bicelulares, tricelulares, tetracelulares y pentacelulares.

Respuesta

De
Chris Ho-Stuart
Respuesta
No entiendo por qué insiste en organismos de dos o tres células. Me parece que las colonias son una forma intermedia mucho más plausible, en lugar de simplemente añadir una célula a la vez.

Un gran ejemplo de un organismo que alterna entre una célula y muchas células es Dictyostelium discoideum, que es un tipo de ameba de suelo. Puede vivir ya sea como una sola célula independiente, o puede unirse para formar un organismo multicelular, y las varias células individuales se diferencian para formar estructuras dentro del organismo (estipes y esporas).

Otro ejemplo es la humilde esponja. No está claro si debería clasificarse como un organismo único, o como una colonia de organismos unicelulares. Este tipo de ambigüedad en la clasificación es justo lo que debería esperarse si existe una cadena continua de ascendencia desde células únicas hasta organismos multicelulares.

Básicamente, la respuesta es más probable que sus organismos de dos y tres células no formen parte de nuestra historia evolutiva. Probablemente necesita mirar de nuevo las colonias.

Todo esto es un poco especulativo, por supuesto, ya que no tenemos evidencia directa de los organismos reales involucrados en el origen pre-cámbrico de los primeros organismos multicelulares. Pero la evidencia disponible sugiere que esto no es un problema mayor; podemos ver indicios en el presente de los tipos de organismos que podrían plausiblemente encajar en la zona gris entre formas unicelulares a multicelulares.

Entrada 35

Carta de opinión

De
Stephen Enjaian
Comentario
El artículo de Victor Stenger revela que no sabe qué es el diseño inteligente y podría beneficiarse de leer el libro de Michael Behe, "La caja negra de Darwin". Behe es un bioquímico que razona que, a nivel molecular de la vida, la complejidad de los sistemas no puede ser explicada científicamente por cambios evolutivos sucesivos. Los innumerables sistemas a nivel de bloque de construcción de la vida son "complejidad irreducible", teniendo varias partes bien ajustadas, la eliminación de cualquiera de las cuales causaría que el sistema dejara de funcionar.

Respuesta

De
Wesley R. Elsberry
Respuesta

He discutido el tema del "diseño inteligente" con Vic Stenger y puedo asegurar al lector que Stenger está bastante familiarizado con lo que es el "diseño inteligente" y también con el concepto de Behe de "complejidad irreducible".


El razonamiento de Behe no lleva a su conclusión deseada. Este archivo tiene varios artículos que abordan las afirmaciones de Behe. Además, hay más artículos críticos tanto en los sitios web de TalkDesign como en TalkReason.


Wesley

Entrada 36

Carta de comentarios

De
Raj
Comentario
Hola, en primer lugar, me encantó tu sitio y siento que es mucho trabajo duro puesto en la dirección correcta.
Disculpa si estoy haciendo una pregunta que ya ha sido discutida en tu sitio, pero aprender sobre la evolución (y por lo tanto el origen del ser humano) me lleva al argumento del Determinismo Vs. Elección Libre. ¿Hay algún artículo en tu sitio que discuta este tema, y si no, ¿estás dispuesto a hablar sobre este tema? (Siento realmente que el determinismo {que creo que es otra verdad de la vida} dice mucho sobre los humanos y su origen).

Respuesta

De
Chris Ho-Stuart
Respuesta
El determinismo no está realmente directamente relacionado con el debate sobre la evolución/creacionismo. Sin embargo, se discute de vez en cuando en el grupo de noticias talk.origins.

El hecho sorprendente del asunto es que la física moderna es no determinista. A nivel cuántico, la realidad es muy diferente de los simples modelos clásicos de física determinista desarrollados en el siglo XIX y antes. El determinismo clásico está muerto. Hay especulaciones sobre varias formas no clásicas de determinismo, pero violan suposiciones comunes de otras maneras. La mayoría de los físicos aceptan bastante el no determinismo como un hecho de la vida. Un buen ejemplo de un evento no determinista sin causa es la desintegración de un átomo radiactivo. En la física moderna, la desintegración no tiene causa; es indeterminada. La noción de que hay alguna causa subyacente que está "oculta" ha sido considerada, probada y (en su mayoría) rechazada.

Las citas usuales relevantes para esto se refieren a la Desigualdad de Bell, la paradoja EPR, el experimento de Aspect, y así sucesivamente. Es un tema enorme.

Aquí hay una muestra de publicación en el archivo de Google que ha abordado el tema. También hay muchas referencias web sobre el tema. Una discusión fácilmente legible es esta conferencia pública de Steven Hawking, "¿Juega Dios a los dados?"

Entrada 37

Carta de comentarios

De
Ken Reffner
Comentario
Si los idiomas actuales evolucionaron lentamente desde gruñidos o sonidos primitivos en un pasado lejano de la historia humana, ¿por qué el lenguaje hoy en día se está volviendo generalmente menos complejo? Por ejemplo, el idioma inglés alrededor del tiempo de Shakespeare era más sofisticado y verboso que el idioma inglés de hoy. Además, algunos de los idiomas más antiguos, como el sánscrito, son muy complejos en comparación con los estándares de hoy. ¿Cómo interpreta la teoría de la evolución la disminución constante de los idiomas mientras mantiene que el lenguaje humano actual evolucionó desde alguna forma primitiva de un sistema de comunicación?

Respuesta

De
John Wilkins
Respuesta
Esto se ha preguntado y respondido antes. Consulte el Comentarios de enero de 2002 y haga scroll hacia abajo hasta el comentario de Dave Teegarden. En resumen, los idiomas no están volviéndose menos complejos con el tiempo.
Entrada 38

Carta de retroalimentación

De
Kevin
Comentario
Solo pensé que le gustaría saber que estaba revisando la página principal de la Sociedad de la Tierra Plana. Visítenla en algún momento en Flatearth.org, creo que es así. Claramente están siendo satíricos si usted lee su ensayo en contra de la televisión. Solo se están divirtiendo, y espero que usted mencione eso, porque cuando alguien intenta usar a otra persona para hacer un punto, y es obvio desde una lectura más profunda que están bromeando, eso hace que esa persona parezca tonta. Solo un consejo útil

Respuestas

De
J.E. Hill
Respuesta
Hola Kevin,

Si disfrutó del sitio de la Sociedad de la Tierra Plana, también podría disfrutar de este, que refuta la "teoría" de la electricidad:

Elephanticity: La Verdad Ya No Puede Ser Negada

J.E. Hill

De
Wesley R. Elsberry
Respuesta

No parece que pueda conectarme al sitio web indicado, pero puedo asegurar al lector que la "Sociedad Internacional de la Tierra Plana" reportada aquí en el archivo fue avanzada en todo serio. Que los humoristas también utilicen el concepto no significa que no existan creyentes serios en una tierra plana.


Wesley

Entrada 39

Carta de comentarios

Comentario
Quedé muy impresionado por la variedad de hechos científicos que se proporcionan en el sitio en diversas formas, después de leer algunas afirmaciones creacionistas 'hechos' menos fiables en otros sitios, este sitio hace una diferencia refrescante.
Entrada 40

Carta de comentarios

De
Mohammad Khalil
Comentario
He estado visitando su sitio web de vez en cuando durante los últimos años y encuentro que es un recurso fantástico que está escrito con inteligencia y, en su mayor parte, en un lenguaje para el lector común. Aplaudo los esfuerzos de todos aquellos que dedican tiempo y trabajo duro a este campo muy importante y a aquellos que contribuyen a este sitio web. Como firme creyente en el "método científico", solo puedo esperar que todos aquellos que creen en la ciencia puedan contenerse y revertir la marea de ignorancia y misticismo tan prevalente en el discurso actual sobre la evolución humana.

¡Sigan haciendo un buen trabajo!

Atentamente, Mohammad G. Khalil

Entrada 41

Carta de retroalimentación

De
kory zelickson
Comentario
Tengo más una pregunta que un comentario. Apoyo plenamente la evolución y considero la teoría del creacionismo como basura cristiana, sin embargo estoy curioso sobre los restos fósiles. Si los fósiles de dinosaurios aún existen dentro de la corteza terrestre, ¿dónde está la evidencia fósil de las muchas especies que evolucionaron para formar a los seres humanos de hoy en día? Agradecería cualquier información que tengas sobre este tema. ¡gracias!

Respuesta

De
Chris Ho-Stuart
Respuesta
En África (principalmente).

Consulte Especies de Hominidos para un resumen de diecinueve especies de homínidos, y Fósiles de Hominidos Destacados para un resumen de más de cincuenta fósiles relevantes.

Tenga en cuenta que la evolución no implica una progresión lineal simple de ancestros a humanos modernos. La evolución generalmente conduce a un patrón arbóreo de relaciones. Un número significativo de las especies listadas anteriormente no son ancestros humanos directos, sino parientes cercanos.

Entrada 42

Carta de comentarios

De
Ken Reffner
Comentario
Si la Tierra fue una vez una masa fundida, ¿no habrían los elementos pesados como el oro hundido muy profundo en el manto o el núcleo? Podría argumentarse que el oro es traído a la superficie a través de volcanes, sin embargo el oro es raramente encontrado cerca de volcanes. Por lo tanto, ¿cómo llegó el oro a la superficie si la Tierra fue una vez una masa caliente y fundida?

Respuesta

De
Chris Stassen
Autor de
Datación por isócronas
Respuesta
Sería un error implicar (como usted hace) que la diferenciación es un proceso todo-o-nada. Por ejemplo, el hierro es el constituyente mayor del núcleo, pero también está presente en la corteza en cantidades significativas. La corteza está empobrecida en oro, tal como está empobrecida en hierro, en comparación con la abundancia en el sistema solar en su conjunto. Pero eso no significa que debe haber absolutamente ninguno restante.

Además, sería una falsedad sugerir (como usted hace) que los depósitos de oro no provienen de fuentes del manto, o que el oro es "raramente encontrado cerca de volcanes." Por ejemplo, National Geographic escribe sobre el mayor depósito de oro del mundo:

[...] la relación única de rutenio-osmio que los investigadores encontraron significa que el oro proviene del manto de la Tierra, no de su corteza. El oro en el Rand, por lo tanto, puede originarse en rocas volcánicas arenosas conocidas como komatiitas, a diferencia del granito de la corteza, explicó Kirk.

Para información sobre diferenciación y la Tierra primitiva, vea:

  • El Interior de la Tierra (semi-técnico)
  • Partición de elementos (técnico)
  • Geoquímica de la Tierra sólida y el manto (.PDF, técnico)
Entrada 43

Carta de retroalimentación

De
Randy Crum
Comentario
Uno de mis pasatiempos es debatir con creacionistas. Uno de los creacionistas me hizo una pregunta que simplemente no puedo responder.

Esta persona dice que todas las indicaciones son que los lenguajes modernos han evolucionado a partir de un pequeño número de fuentes no relacionadas - la palabra clave siendo no relacionadas. Este creacionista continúa argumentando que esto es evidencia de la Torre de Babel como se describe en la Biblia.

Francamente, he olvidado que la Biblia habla de esta torre mítica. Creer que realmente existió es un poco extraño. No obstante, no tengo una respuesta a este argumento.

¿Tú sí?

Gracias por tu ayuda.

Randy Crum

Respuesta

De
Bob Patterson
Respuesta
La mejor respuesta suele ser presentar la evidencia científica de que todos los idiomas actuales están relacionados tanto por las familias lingüísticas (como descubrió la lingüística) como por los genes de las personas que hablan esos idiomas (como determinó la genética).

Los datos en el cladograma mostrado a continuación son en gran parte o totalmente extraídos de un artículo en Scientific American, "Genes, peoples and languages," por Luigi Luca Cavalli-Sforza (noviembre, 1991). Este reportó los resultados del mapeo genético de afinidades del ADN humano, las teorías más recientes sobre familias más grandes de idiomas humanos, y una comparación entre ambos. Este cladograma proviene del sitio web: Distancia Genética y Afinidades Lingüísticas donde encontrarás varias representaciones alternativas de los vínculos entre genes e idiomas.


Filogenia de idiomas
PreviousArchiveYear IndexNext

Archivo TalkOrigins

Edición modernizada que preserva la cobertura de rutas heredadas mientras se traslada la navegación repetida a la carcasa de todo el sitio.

Inicio | Navegar | Buscar | Comentarios | Enlaces | Descargas | Cola de traducción